畢業(yè)作文(2篇)
畢業(yè)作文（1）
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了。我看著這讓我生活了六年的地方，回想著往事的一幕幕，眼眶不知何時(shí)濕潤(rùn)了起來，我從一個(gè)懵懂的小女孩，長(zhǎng)大成為一個(gè)亭亭玉立的女生；我從一個(gè)什么都不知道的小女孩，長(zhǎng)大成為一個(gè)博學(xué)多才的女孩；我從一個(gè)只知道玩的小女孩，長(zhǎng)大成為一個(gè)努力學(xué)習(xí)的女生。這個(gè)地方見證了我小學(xué)生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它像一本厚厚的本子，我每做一件事都記錄在這本本子里。
六年的時(shí)光，竟快的這樣無聲無息。每當(dāng)我想起小學(xué)時(shí)光的失敗、挫折與困難時(shí)時(shí)，我不禁感嘆："是什么力量支撐我走下去的？"是老師的鼓勵(lì)，是同學(xué)們的激勵(lì)，是他們給了我堅(jiān)持下去的信心。我記得在我上三年級(jí)的時(shí)候，一次測(cè)驗(yàn)，我并沒有放在心上，我自以為是的認(rèn)為自己考得很好，拿到卷紙時(shí)，我目瞪口呆，這怎么可能，我居然只得了73分！我連忙拿起筆，重新算了一下分?jǐn)?shù)，竟然完全正確。我看了看周圍人的分?jǐn)?shù)，竟然都比我高，甚至有的考了100分！完了！徹徹底底地完了！我自嘲地笑了一下。嘲笑自己竟是如此無能，連90分都考不上。卷紙上的差號(hào)，像刀一樣插入我的心中。我內(nèi)心極度不安，雖然說我己經(jīng)做好要被老師批評(píng)和同學(xué)們奚落的可能了。可現(xiàn)實(shí)往往我與想的相反。老師與同學(xué)們居然沒有批評(píng)和奚落我，相反，他們都在鼓勵(lì)我，我的視線模糊了。這次的的失敗給了我莫大的教訓(xùn)，不能馬虎了。以后的日子里，我無時(shí)無刻都在提醒我自己，不能驕傲!不能驕傲！于是乎我更加努力學(xué)習(xí)了。日子過得飛快，到期末考試了，我一遍又一遍提醒自己，馬虎不得！馬虎不得!成績(jī)下來了，我果然成功了，果然沒有枉費(fèi)我這些天來的努力。每當(dāng)我想起這件事時(shí)，它總能給我很大的鼓勵(lì)。使我在黑暗中，找到一絲光明。
再見了，我親愛的母校！再見了，我敬愛的老師！再見了，那些年與我一起哭、一起笑的同學(xué)們！我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的!再見了！
六年級(jí):蔣康怡
畢業(yè)作文（2）
再過一兩個(gè)月，我們就畢業(yè)了吧。我好像能想象得到，當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)會(huì)是怎樣的情景呢？在這六年里有太多的美好記憶，有開心，有快樂，有悲傷，有失落。
這個(gè)學(xué)期所有人都好像無拘無束了，跟瘋了一樣。同學(xué)錄一張又一張的寫著，所有人都在問電話，要qq，要搭一條聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，不過我認(rèn)為這只能說明我們太純真，像一個(gè)個(gè)無憂無慮的天使在這個(gè)即將有傷感的時(shí)光里飛翔，每個(gè)人仿佛知道卻又不知道畢業(yè)悄悄來了。“光陰似箭，日月如梭”這句話真不錯(cuò)，恐怕這一兩個(gè)月也一眨眼就過去了。當(dāng)我一想到畢業(yè)時(shí)我們一句“再見”就離開了這美麗的校園，六年啊，整整六年啊！就這樣離開了嗎？六年的友誼啊，就這樣說散就散了嗎？可是命由人，人由天我只能說“有緣再見”或許畢業(yè)之后我們就慢慢的不認(rèn)識(shí)了吧，一想到畢業(yè)時(shí)的情景，我就心如刀絞，如果有如果，我希望有一場(chǎng)不散的“宴席”。
但是就算這樣我也要好好珍惜我們這最后的時(shí)間，讓我們的記憶永存在我們心中，讓我們珍惜即將畢業(yè)的今天，記住過去的昨天。
在此我希望六年級(jí)同學(xué)好好珍惜這一兩個(gè)月，不要虛度年華，珍惜這最后的時(shí)間。
六年級(jí):鐘楚豪