我的中國(guó)夢(mèng)作文(3篇)

我的中國(guó)夢(mèng)作文（1）

　　從我剛剛進(jìn)入西小開始，老師就讓我們一起排著走進(jìn)了充滿激動(dòng)的頒獎(jiǎng)典禮，那時(shí)候，身為小學(xué)生的我看見(jiàn)那些大哥哥大姐姐寫的征文獲獎(jiǎng)時(shí)，心里情不自禁升起一個(gè)作家夢(mèng)：為什么那些哥哥姐姐能得到獎(jiǎng)勵(lì)，而我卻不能？于是，我為了追逐這個(gè)夢(mèng)想發(fā)憤圖強(qiáng)，終于找到了希望的翅膀。

　　小學(xué)二年級(jí)呢時(shí)候，我便種下希望的種子，下定決心將來(lái)要當(dāng)一位作家，讓我成為祖國(guó)的驕傲。通過(guò)閱讀大量的作文，背誦優(yōu)美的語(yǔ)段，使我的寫作能力有了稍微的提高，并且受到了老師的表?yè)P(yáng)，我高興極了。這顆希望的種子也在我的心中生根了。

　　到了三年級(jí)我便又在老師的帶領(lǐng)下閱讀了大量名人書籍，其中，《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒使我為之震撼：他雖然是盲聾人，但以驚人的毅力寫下了連篇巨作。我受益匪淺，便在課外閱讀大量書籍，終于，我的付出有所收獲，在期末考試?yán)镒魑牡玫搅?7分的優(yōu)異作文成績(jī)，使我信心百倍，更加熱愛(ài)寫作。強(qiáng)烈的自信心使這顆種子發(fā)了芽。

　　接下來(lái)的四年級(jí)，我在這兩年的課外閱讀中，漸漸有了自己的想法，便用心中的想法創(chuàng)作了一部科幻小說(shuō)，雖然故事內(nèi)容相比枯燥，但大家也很喜歡，都紛紛向我投來(lái)贊嘆的目光。之后，我便天天寫小說(shuō)，隨筆，日記……聚少成多，現(xiàn)在，寫作已成為我的知心朋友了。使我深深地喜歡上了寫作。此時(shí)，希望的種子已在我的心里開了花。

　　直到五年級(jí)，經(jīng)過(guò)我日積月累，積少成多，現(xiàn)在，我已經(jīng)成了班級(jí)里認(rèn)可的寫作小能手，但我知道：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，在5年級(jí)里，繼續(xù)練習(xí)寫作，在漫長(zhǎng)的學(xué)期里，我又學(xué)到了新的寫作方法：一瞬間寫三百字，少用四字成語(yǔ)。最后，期末考試我的作文居然的了滿分。此時(shí)，我知道，希望的種子現(xiàn)在已經(jīng)變成了嫩綠的小樹苗了。

　　我的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)，讓我們播下希望的種子，等來(lái)年一起取得輝煌！

　　六年級(jí):弓長(zhǎng)小瑋

我的中國(guó)夢(mèng)作文（2）

　　夢(mèng)想每個(gè)人都有，當(dāng)然，我也不例外。中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)；我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。只有國(guó)家富強(qiáng)了，人們的生活水平才能提高，才能生活的更好。有句古話叫做“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。的確如此！我們肩負(fù)重任，承載著祖國(guó)的未來(lái)！從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。教師是一個(gè)神圣的職業(yè)。有人把它比作園丁，用辛勤的汗水澆灌著學(xué)生；有人把它比作蠟燭，照亮了別人，而燃燒了自己。我的爸爸就是一名教師。有時(shí)候，爸爸會(huì)把試卷帶到家里來(lái)批改。每次，爸爸都會(huì)很忙，不停地批那一大疊試卷。記得有一次，我半夜爬起來(lái)喝水時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸還在昏暗的燈光下與試卷“抗?fàn)?rdquo;。我讓爸爸去休息，可爸爸卻搖搖頭，并說(shuō)：“耽誤不得啊。”從那次起，我便開始對(duì)教師這個(gè)職業(yè)起了崇高的敬意。

　　我們現(xiàn)在，都有著躊躇滿志的中國(guó)夢(mèng)，我們的目標(biāo)都很統(tǒng)一——國(guó)富民強(qiáng)。我們要好好學(xué)習(xí)，努力報(bào)國(guó)。中國(guó)如今越來(lái)越強(qiáng)大，已在世界之林中占有一席之位，這意味著我們還要繼續(xù)努力，將來(lái)成為祖國(guó)的建設(shè)者。中國(guó)要在我們的斗志中更強(qiáng)、更強(qiáng)，更強(qiáng)！

　　每個(gè)人都有有自己的夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人就會(huì)迷失方向。夢(mèng)想是可貴的，也是可悲的。夢(mèng)想可以使國(guó)家富強(qiáng)，也能使國(guó)家衰敗。所以，我們一定要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓祖國(guó)聳立在高峰！

　　六年級(jí):陳曉曦

我的中國(guó)夢(mèng)作文（3）

　　我說(shuō)著中國(guó)話；寫著方塊字；唱著中國(guó)歌；了解著中國(guó)的文化……我是中國(guó)人，我有中國(guó)夢(mèng)！

　　很久以前，蒙古族還沒(méi)有歸順中國(guó)。他們酷愛(ài)養(yǎng)馬，整個(gè)民族人強(qiáng)馬壯。蒙古族先向南發(fā)起攻擊，向北打到西伯利亞，他們的鐵騎所到之處，無(wú)人能擋，都被他們征服。在宋代，那時(shí)的皇帝貪生怕死，茍且偷生，跪在他們的鐵騎下投降。那是中國(guó)最丟臉的時(shí)刻。

　　中國(guó)得到的榮譽(yù)也不少。中國(guó)現(xiàn)有7000多年的歷史了，美國(guó)、德國(guó)等國(guó)家只有200多年的歷史，韓國(guó)竟然才60多年的歷史。這些國(guó)家歷史與中國(guó)差距甚大。

　　中國(guó)古代的科技在世界遙遙領(lǐng)先，它的四大發(fā)明分別是——火藥、造紙術(shù)、指南針、印刷術(shù)，世界上無(wú)與倫比。中國(guó)發(fā)明的火藥噴射起來(lái)到處喜氣洋洋；中國(guó)

　　造的宣紙能存放幾千年，而外國(guó)的紙存放幾十年就變成黃色了；中國(guó)發(fā)明的指南針始終指向南，幫助迷路的人們回到家；中國(guó)的印刷作用大，使文字走向了平民……

　　中國(guó)文明博大精深，一直保持著幾大流派：1是儒教；2是佛教；3是道教，還有法家、墨家等。這些流派的思想、理論及實(shí)踐都深刻影響著中國(guó)百姓，使中華文明呈現(xiàn)百家齊放、百家爭(zhēng)鳴的輝煌歷史。中國(guó)人大方誠(chéng)實(shí)又勇敢，樂(lè)于奉獻(xiàn)。自己種的飯自己吃，絕不吃“天上掉的餡餅”。中國(guó)是禮儀之邦、誠(chéng)信之邦。

　　在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)英勇奮戰(zhàn)，涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)少年英雄。許多人被捉到日本那里受日本人的拷問(wèn)，雖然有少數(shù)人說(shuō)出了秘密，當(dāng)了漢奸，但大多數(shù)人寧死也不說(shuō)，就這樣砍了頭。共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民建立了新中國(guó)……

　　六十多年過(guò)去了，中國(guó)和美國(guó)、英國(guó)等國(guó)家相比，還不強(qiáng)大。

　　我的中國(guó)夢(mèng)很簡(jiǎn)單——就是希望有一個(gè)富強(qiáng)、文明、受世界尊敬的國(guó)家。

　　六年級(jí):羽溪