減少功課的利與弊
近年來，學(xué)生的功課越來越繁重，令學(xué)生都喘不過氣來。他們甚至沒有多余的時(shí)間進(jìn)行休閑活動(dòng)。功課的壓力進(jìn)而使他們的身心健康受到影響。那么減少功課是好還是壞呢？
如果減少功課，學(xué)生將有更多屬于自己的時(shí)間來進(jìn)修。學(xué)生也可做一些有益的活動(dòng)，如：閱讀、騎自行車、弈棋、唱歌等活動(dòng)。學(xué)生不僅可以找到知識，也可以找到快樂。
此外，學(xué)生也將會有更多時(shí)間與家人進(jìn)行休閑活動(dòng)。這樣可以培養(yǎng)親子關(guān)系，興趣和愛好也得以發(fā)展。休閑活動(dòng)顯然重要，因?yàn)樗梢允婢弻W(xué)生的壓力。
但，減少功課也會帶來了弊病。學(xué)生的主要任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)。減少功課就等于減少許多的學(xué)習(xí)的機(jī)會。學(xué)生會無法掌握老師所教的課業(yè)，也無法了解學(xué)習(xí)內(nèi)容。
除此之外，減少功課會讓學(xué)生變得懶散、松懈下來。這造成學(xué)生的功課退步，他們也無法累積知識，甚至荒廢了學(xué)業(yè)。顯然，減少功課也會帶來嚴(yán)重的后果。
由此可見，減少功課有利有弊。功課減少，學(xué)生會感到肩上的擔(dān)子稍微變得輕松了，但是擔(dān)子卻不應(yīng)該消失，因?yàn)楣φn是學(xué)習(xí)過程中不可缺少的一部分。它決定了學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)及前途。
六年級:蔡沛璇