身邊的正能量作文(2篇)
身邊的正能量作文（1）
“正能量”這個網(wǎng)絡(luò)熱詞，有人很熟悉，有人卻對它一概不知。通過上個星期親身經(jīng)歷的一件事，讓我對它有了重新的認(rèn)知。
上個星期六，我去官廳市場上課，坐車的時候發(fā)生了這樣一件事：我上車后隨便找了個座位坐了下來，隨后，上來了一位看起來毛毛糙糙的男孩，他的頭發(fā)好像許久沒剪了，身穿的牛仔褲破了一個洞，坐在了我的前面，光是這些我的心里就對他產(chǎn)生了濃濃厭惡感。
過了一會兒，上來了一位老太太，老太太的頭上就只剩幾根黑發(fā)了，車上很擠，老太太只能靠邊站著，我心想：到底要不要給這位老太太讓座呢？最終的結(jié)果還是讓座。車上的人好像沒有看到這位老太太似的，都無動于衷。正當(dāng)我要站起來時，我前面的男孩轉(zhuǎn)了個身，看見了這位老太太，他一刻也沒有猶豫，站起來對老太太說：“奶奶，您坐吧！”這句話有點讓我吃驚，又感覺很平常。吃驚的是這位在我心里厭惡感極強的男孩，竟然也有善良的一面，真是知人知面不知心啊！而平常的是這句話我也聽過很多次，已經(jīng)很熟悉了。老太太對男孩說：“謝謝你呀，小朋友！”乘客們都向男孩投向了贊許的眼神，我心里卻有點嫉妒，因為我原來也要讓座的，可是卻晚了一步；我心里又有點自愧不如，因為我身為一個高年級的學(xué)生，連讓座還要猶豫，我又有點羞愧…….
通過這件事，我對正能量的認(rèn)知是這樣的：人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛、這樣，我們彼此的心里都會感到甜蜜和溫暖！
六年級:于嘉慧
身邊的正能量作文（2）
正能量是指引人們前進的燈塔、是鼓動人們前進的風(fēng)帆和是團結(jié)各種力量共同奮斗的紐帶。社會需要愛，時代呼喚愛。贈人玫瑰，手留余香。在當(dāng)今社會，我們需要正能量。
尋找微塵的蹤跡，我們發(fā)現(xiàn)了這樣一個新名詞——正能量。它把微塵融入其中。起初微塵是青島一位數(shù)次捐款不留姓名的普通市民；后來，逐漸擴展成一個關(guān)愛他人的愛心符號。再后來，以微塵命名的愛心群體，走進青島的大街小巷。
在我們身邊，紅飄帶、微塵等越來越多的人積極投入到傳播“正能量”的洪流中。
生活中，“正能量”帶來的正效應(yīng)確實不少。正如我們在生活中，阿里木帶給我們的感動，他靠賣烤肉資助貧寒學(xué)子，而不少人專程去“捧場”，這里面有感動，也有“正能量”的傳遞。還有黑龍江最美女教師張麗莉，為救學(xué)生被壓斷雙腿。
其實，在我們有困難時、無助時、煩悶時，在我們渴望他人幫助時，我們也需要一個充滿正能量的環(huán)境，這樣，這些煩惱就可以化為烏有了。
現(xiàn)在，當(dāng)美麗這一并不新穎的詞匯與中國、青島相連時，給人的感受是全新的，它不僅是一個形容詞，更是一個動詞！
六年級:我是夢嗎i