尋覓雷鋒精神
不知從什么時(shí)候開始，我就認(rèn)識(shí)了雷鋒。在我模糊的印象中，雷鋒是一個(gè)做好事不留名的軍人。進(jìn)入小學(xué)，細(xì)細(xì)品讀了《雷鋒的故事》這本書，我才發(fā)現(xiàn)雷鋒不僅助人為樂，還非常愛國(guó)、謙虛、好學(xué)。雷鋒不僅僅是一個(gè)人，更代表這一種精神。
于是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我四處尋尋覓覓，想看看什么是現(xiàn)在的“雷鋒精神”。曾經(jīng)，我從廣播中聽說(shuō)了“最美媽媽吳菊萍”的事跡，從她身上我找到了“雷鋒精神”。可是，難道就只有一個(gè)“雷鋒精神”嗎？
轉(zhuǎn)眼，又是一度春秋。終于期待已久的雷鋒日到了，我偶然聽到一條廣播：“斑馬線前讓行人，這就是雷鋒精神，我們將在1小時(shí)后公布禮讓行人的結(jié)果。”是啊！雷鋒精神其實(shí)很簡(jiǎn)單，生活中一點(diǎn)一滴，都可以幫助別人。今天是雷鋒日，一定會(huì)有很多車讓人的。漸漸地，我不禁幻想起來(lái)：雷鋒開著車，耐心的等著一個(gè)有一個(gè)行人走過(guò)，嘴角洋溢著燦爛的微笑，斑馬線前不時(shí)投來(lái)感激的目光。
可測(cè)試結(jié)果卻讓人傷心，在沒有紅綠燈的斑馬線前，一位老人拄著拐杖，邁著沉重的步伐過(guò)馬路，卻似乎沒有幾輛車注意到他。許多小車都冷酷無(wú)情地飛馳向遠(yuǎn)方，只有幾輛公交車因?yàn)橛忻魑囊?guī)定而緩緩地停了下來(lái)。我不禁想問：這就是雷鋒日嗎？我們又在今天做了什么好事？雷鋒日到底為了什么？那個(gè)曾經(jīng)幫別人拎包、幫婦女抱孩子的雷鋒去哪里了？今天的我們難道都是那么自私？連這一點(diǎn)舉手之勞都不能做好，我們還能做什么？還談什么“雷鋒精神”？想一想，當(dāng)你老了想要過(guò)馬路卻沒有一輛車子停下來(lái)，那會(huì)是多么悲哀呀！難道“雷鋒精神”就那么稀少嗎？！
如果這個(gè)世界上充滿了“雷鋒”，我相信：地溝油、假冒酒，這些害人不淺的事情將會(huì)消失。社會(huì)不和諧，不就因?yàn)槿藗兲运�、太貪婪了嗎？瞧瞧雷鋒童年，如此艱苦，可還是那么節(jié)儉，他并沒有貪求得到什么，我們也不應(yīng)該那么自私�。≌纭独卒h的故事》最后所說(shuō)的：“雷鋒，我們要記住它，讓雷鋒精神化作愛，滋潤(rùn)我們每一個(gè)人的心靈，讓這種愛給人類帶來(lái)福音，帶來(lái)希望。”
其實(shí)，世界實(shí)在太需要“雷鋒精神”了，讓我們從身邊做起，從自己做起，從小事做起，一定可以讓“雷鋒精神”延續(xù)下去！
六年級(jí):朱慕之