書香學(xué)校育童心
XX年4月22日，我們下應(yīng)中心小學(xué)舉辦了家長開放日活動，本次活動得到了老師和家長們的高度重視，在全體教師的精心準(zhǔn)備下，本次家長開放日活動圓滿結(jié)束了。
作為一個學(xué)生，我認(rèn)為，本次家長開放日的活動形式特別好，學(xué)校，家長們，老師們及學(xué)生在這一天有了非常好的交流和融合，展示了我們下應(yīng)中心小學(xué)教師的教學(xué)風(fēng)采，讓家長們感受自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，從而更好地配合學(xué)校共同關(guān)注，幫助孩子健康成長。
在這一次家長開放日的課程中，讓我印象最深的就屬英語課和英語課了。
上午第二節(jié)是英語課，我們復(fù)習(xí)第一單元，王老師為了讓我們有更深的印象，讓我們四人小組了解其他三人的身高，體重，編一個對話，表演一下，我們組也去表演了，很成功，得到了老師的表揚(yáng)。同學(xué)們也積極舉手，比平時更加認(rèn)真了，
音樂課在下午，上課鈴聲準(zhǔn)時響起，我們安靜地排好隊(duì)，不吵不鬧，大家都想在自己的爸爸或媽媽面前好好表現(xiàn)，一個個都打起了十二分的精神。到了音樂教室，坐下，景老師讓我們學(xué)習(xí)一首歌，簡單介紹了作曲家后，老師突然說：我們唱歌之前，先玩一個游戲。游戲？我們的興奮蓋過了疑問。游戲規(guī)則是：老師做一個動作，在她做下一個動作時，我們做前一個動作，考驗(yàn)我們。接下來的一首歌，我們學(xué)習(xí)得十分認(rèn)真，比平時唱得更好。家長們也說我們唱的好，馬朱安妮同學(xué)的爸爸還給我們拍了照片呢！
在家長開放日中，每一節(jié)課都各具特色，老師們盡心盡力地教，我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱畔伦约菏诌叺墓ぷ�，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動中。
家長開放日活動能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼，通過半日活動，家長對老師們的工作有了更具體的了解；在一個個細(xì)致入微的環(huán)節(jié)中，感受到教師工作的瑣碎和辛苦。
家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此了解。
只要我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，家校攜手，共創(chuàng)未來，就將家校工作做得更好。
六年級:蔚藍(lán)彼岸