描寫秋游的作文精選
秋游能學(xué)會欣賞他人深刻認(rèn)知自我。以下是小編給大家提供的關(guān)于秋游的作文，歡迎大家閱讀參考!
描寫秋游的作文1
秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的世界，就在這秋高氣爽的時節(jié)，我們北達(dá)資源初一年級全體師生迎來了入學(xué)以來的第一次秋游。十月的北京，陽光燦爛，涼爽的秋風(fēng)把歡樂的我們送到了蟒山國家森林公園。
一下車，我們就按班級依次在空地上集合，等侯老師的“沖鋒”號令。小喇叭里終于響起了年級主任的聲音：“各班注意，10點40分停車場集合”。同學(xué)們“呼啦”一下就散開了，一個個爭先恐后地向659米高的蟒山山頂進(jìn)發(fā)。我也不甘落后，甩開腳步向前追趕，良好的身體素質(zhì)使我很快就進(jìn)入了登山的“第一集團(tuán)軍”。上山的臺階越來越陡，路越來越窄，左右的同學(xué)也越來越少，每登上一個臺階，都要大喘一口粗氣，豆大的汗珠在我的額頭上跳起了歡快的舞蹈。但我心里只有一個念頭：再累也要登上蟒山山頂。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過三十五分鐘的艱辛努力，我終于站在了山頂上。站在山頂，我貪婪地吮吸著山上清新的空氣，心中充滿了無限的自豪與喜悅。仰望天空，我看到深秋的天像大海一樣湛藍(lán)，好像用秋雨洗刷過，朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮在我們頭頂，好一個秋高氣爽啊!山頂那條150米的長廊，好似一條長龍俯臥在云霧之中，長廊中那一幅幅壁畫又仿佛是在向我們輕輕訴說著那一個個古老的傳說。
站在山頂，遠(yuǎn)處那連綿起伏的山嶺，微波粼粼的十三陵水庫盡收眼底。近處的山上有幾棵楓樹，楓樹葉火紅火紅的，好似天邊的晚霞一樣迷人。正像詩人杜牧所寫的“霜葉紅于二月花”。這山頂?shù)木吧烧婷姥?哪怕看一眼，準(zhǔn)叫你心醉!“時間差不多了，咱們下山吧”。同組小伙伴的一聲召喚，提醒我集合的時間快到了，我戀戀不舍地向山下走去。
集合了所有的同學(xué)，我們又向“蜜蜂谷”進(jìn)軍。走進(jìn)蜜蜂谷，就像進(jìn)入了蜜蜂王國，里面關(guān)于蜜蜂的知識應(yīng)有盡有，為數(shù)不多的幾只小蜜蜂圍著我們飛來飛去，熱情地歡迎我們這些小客人。走出“蜜蜂谷”，早已餓得饑腸咕嚕的我們終于可以在那尊石雕大佛像前開餐了。這是一尊面目慈善的彌勒大佛，高達(dá)9。9米，重1500余噸，由200塊5―10噸重的花崗巖雕刻砌成，是目前我國北方地區(qū)最大的一尊石雕大佛。我們紛紛爬上大佛和它合影留念，感受它的慈愛和寬容。此時，我忘記了一切煩惱，把自己的整個身心溶入到了大自然中，我感到無比的快樂。
這次秋游讓我深深地明白了秋的美麗，秋的喜悅，也深深地體會到了山的深情，山的偉大，更重要的是我感悟到了我們學(xué)習(xí)不也是在“登山”嗎?不錯，我在學(xué)習(xí)上確實遇到了前所未有的挑戰(zhàn)，碰到了許多困難，但我堅信自己通過努力一定能戰(zhàn)勝困難，去攀登知識的高峰。只有付出，才有收獲，我要用百倍的努力去迎接期中考試的檢驗，這就是我此次秋游登山最大的收獲。
描寫秋游的作文2
今天，天空晴朗，陽光明媚。同學(xué)們的心情別提多高興了，因為我們盼望已久的秋游終于來了。這次秋游的目的地是。上午大約8點，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下排著浩浩蕩蕩的隊伍從學(xué)校出發(fā)前往目的地。個個開心極了。我們在老師的帶領(lǐng)去爬山，個個力氣十足，迫不及待地往山頂爬。爬了一陣兒，我已累得上氣不接下氣，太累了，想休息，不想爬了。這時我想到龜兔賽跑的故事，我不能半途而廢。。我內(nèi)心想起了這句話：堅持就是勝利!我就休息了一會兒，繼續(xù)爬。到了隔山頂只幾步之遙的地方了，我緩緩地挪動著我的腳步，枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地仿佛在說：“堅持!加油啊!……”。
我抬起沉重的雙腿邁開最后幾步，終于爬上了山頂，雖然我累得渾身酸痛不能動彈，但心里卻充滿了成功的喜悅。最后我們戀戀不舍地離開了這個地方。通過這次的爬山讓我受益匪淺，無論什么事情，只要堅持，付出努力，就能成功!更重要的是我想到了我們的學(xué)習(xí)不也是在“登山”嗎?古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。不錯，只有付出艱辛得努力，刻苦攀登知識的高峰，才能感受到知識的浩瀚無邊，才能站在知識的頂峰上高瞻遠(yuǎn)矚，領(lǐng)略無窮的快樂，這難道不是我秋游登山最大的收獲嗎?
描寫秋游的作文3
這個學(xué)期的秋游的地點定在了將軍山，不免又會引來一片噓聲。說實話，將軍山這個地方，真心沒有玩頭，可是在學(xué)習(xí)壓力山大之際，學(xué)校也只是想讓我們出來散散心，緩解一下學(xué)習(xí)的緊張氣氛，出于這一基點，我早已對秋游不抱有多大的期待。
到了將軍山，大家都像散養(yǎng)的鴨子一般一下子就朝四面八方跑去，我們小組8人若無其事的走在林蔭小道上，在是否上山的問題上，大家產(chǎn)生了爭執(zhí)和分歧，最后一哄而散，各玩各的為了釋放自己的壓力，更快更直接地還是在球場上去發(fā)泄。
打完球，和同學(xué)們租了一條竹筏，在湖面上，撐著小船，任這風(fēng)拂過面頰，別有一番情調(diào)，竹筏之間的嬉水，雖，打濕了我的衣襟，但卻又有一絲喜悅涌上心頭……風(fēng)帶著湖面揚起一道道碧波，時不時幾艘小船劃過，船上的同學(xué)們歡聲笑語，船與船之間的碰撞，給這幅靜謐的畫面添加一絲活潑和一絲陽光與溫暖，我撐著竹竿在后面，雖然有些吃力，但又著實快活，譚某的船隊如同一條海盜船，幽靈一般地穿梭在幾條船的中間，來到我們船的時候，他們用力拍打著竹竿去敲擊水面，濺起一道道的水柱，將身在周圍的我們?yōu)R的一身濕，憤怒下的我們奮起還擊，一個個木桿從空中掉落下來，抨擊到水面上，濺起一個又一個的水花，揚起一道又一道的波瀾，同樣也濺濕了我的全身，同時一絲涼意涌上心頭……
上了岸后，望著那一片蔚藍(lán)的天空，碧綠的湖水，令人覺得心曠神怡，心情無比舒暢……
描寫秋游的作文4
星期三的上午，秋高氣爽，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我們在老師的帶領(lǐng)下去雀兒山公園游玩。
同學(xué)們可興奮啦!大家一路上笑著，喊著，尖叫著，按捺不住的喜悅溢于言表。
車子很快到了公園門口，公園里早已是人山人海，熱鬧非凡。進(jìn)入公園后是一個大大的廣場，廣場人流如織，興奮的人們飛彩流紅，笑容可掬。廣場的周圍有許許多多的草地和一些不知名的花兒在競相開放著，給休閑的人們奉獻(xiàn)著美的享受。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了公園里面的一片大草地上。我們小組一行六人鋪開地毯，各自將自己的零食袋拿出來堆在一起。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是阿拉伯飛毯上載著一座座小山。
開始游戲了。第一個游戲是和一班的同學(xué)拔河比賽。每班30名選手。我們班的小賽手氣壯如牛，豪氣沖天。啦啦隊的喊聲驚天動地，氣壯山河。在一片聲嘶竭力的叫喊聲中，我們輕輕松松地將一班像老鷹牽小雞一樣給打敗了。
接下來是我班同學(xué)玩“青蛙跳下水”的游戲了。27名同學(xué)站成一個大圓圈進(jìn)行游戲，10名同學(xué)準(zhǔn)備換人。游戲時，參加者從第一位同學(xué)開始，依次大聲說出“一只青蛙跳下水嗵嗵兩只青蛙跳下水嗵嗵三只青蛙跳下水嗵嗵”中一個字，說錯了的罰下，其他同學(xué)補上后重新開始游戲，說錯了的再罰下，依此進(jìn)行。大家叫喊著，爭吵著，尖叫著，玩的多開心啊!
快樂的時光總是很短暫，一轉(zhuǎn)眼，到下午了，老師告訴我們要返校了，我們依依不舍地離開了公園。
秋游真是開心，讓人久久不能忘懷