實踐基地游玩記作文700字
上學期，學校組織六年級學生去素質實踐教育基地參加活動，參不參加是自己決定的�；匚沂侨ミ^的，那兒的活動也并不非常有趣，但因為這是六年以來唯一的一次集體活動，我還是填了報名表。
那時已是冬天，卻不知為何老師要求必須穿秋季校服，我們也只好照辦。
記得那天早上，我們排著隊走到大巴�？刻帯睾偷年柟馔高^早霧，灑在路面，寒意在不知不覺間消失了大半。我們排著隊上車，我跟一個關系很好的同學坐在了略靠后的位置，往前看去，感覺大巴比之前的要長得多，容下了我們?nèi)辔迨鶄�人。
戴著耳機，陽光從車窗外照射進來，并不刺眼，反倒帶有幾分柔和；閉上眼，不一會兒，便到了教育基地。
我們依舊是井井有序地下了車，在空地上排著整齊的隊伍，那些在我們看來十分枯燥乏味的講話仿佛一眨眼便過了。我們嘰嘰喳喳地談論著，一邊上樓一邊說笑，來到一個陌生的教室。
老師站在教室的中央，為我們演示著如何制作風鈴。有些同學按耐不住自己那激動的心情，用國t地拍著手掌，并帶動了一群同學，頓時，教室里掌聲一片。
說句實在話，我是真心覺得那風鈴很可愛，但無奈有一步?jīng)]看清楚，便卡住了。班上有一位動手能力很強的同學早早地做完了自己的風鈴，她明明可以再做一個的，可是卻沖老師擺擺手，我不明所以地看著她，正巧，她也看到了我。
“你這步不會嗎？“她走過來問我。
我不好意思地點點頭。
她只是笑了笑，給我示范了一遍，我認真地學著她的動作，總算完成了這“艱難”的一步。我繼續(xù)往下做著，同學在一旁看著我，我的笨腦袋也終于開竅了一回，在她的幫助下成功地完成了風鈴，下課前，她還細心地幫我打包好，從袋里拿出，也不打結，我高興極了，竟連“謝謝”都差點忘了說。
現(xiàn)在想了想，那天的活動其實都很一般，但我并沒有后悔去，因為我總覺得這是非常特別的一天，以至我連一點小細節(jié)也牢記在心。