有一個“后媽”作文
這位“后媽”總是想盡辦法激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。
“后媽”偏愛成績不理想的同學(xué)。每天放學(xué)后,她總是最后一個離開教室,把沒做完作業(yè)和當(dāng)天作業(yè)做錯的同學(xué)留下,耐心仔細(xì)地輔導(dǎo),直到他們把作業(yè)全弄懂為止。當(dāng)這些同學(xué)有了一點小小的進(jìn)步,她便大張旗鼓地在全班同學(xué)面前表揚,后進(jìn)生們也有了學(xué)習(xí)的信心。
你想知道她是誰嗎?告訴你,她就是這學(xué)期剛接我們班的語文老師。