吊蘭作文(5篇)
吊蘭作文（1）
吊蘭是我們家資格最老的一盆植物，它那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神使我格外喜歡它。
我家只買(mǎi)了一盆吊蘭，可一下子變成了好幾盆，你們知道原因嗎？嘿嘿，我告訴你們吧，是從買(mǎi)來(lái)的那盆吊蘭上摘下的一束葉子栽成的，經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的精心培養(yǎng)后，這棵吊蘭已經(jīng)從孤零零的一束葉子長(zhǎng)成了郁郁蔥蔥的一盆植物了。每當(dāng)看到它那墨綠墨綠的葉子一直垂到地上，長(zhǎng)得蓬蓬勃勃，充滿生機(jī)時(shí)，我心里格外高興。
吊蘭的花朵雖然沒(méi)有玫那樣艷麗，但它的樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有任何一株植物能比得上它，它們有時(shí)和風(fēng)兒一起跳搖擺舞，有時(shí)向我展示它們美麗的身軀。
吊蘭這種植物最喜歡陽(yáng)光了。它們?cè)陉?yáng)光充足的地方待上幾個(gè)星期，不澆水，不施肥，也不會(huì)枯萎，反而會(huì)長(zhǎng)得更加茂盛。
吊蘭還能凈化空氣呢！它是花卉中的“吸毒能手”，能在短時(shí)間內(nèi)將各種有害物質(zhì)吸入體內(nèi)，并放出大量新鮮氧氣，使人們的身體更加健康，心情也更加舒暢。
吊蘭沒(méi)有牡丹的高貴，也沒(méi)有玫瑰的美麗，更沒(méi)有松柏的高大挺秀，但是吊蘭能帶給我們一年四季的綠，帶給我們一年四季的生機(jī)。特別是在冬季百花凋榭、草木枯黃的時(shí)候，只有它——吊蘭，站在居室的一角，默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。
我愛(ài)我家的吊蘭，愛(ài)它那發(fā)蓬勃的綠葉，愛(ài)它那艷麗芳香的花朵，更愛(ài)它那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。
六年級(jí):冰雪女孩影
吊蘭作文（2）
吊蘭是一種生命力旺盛，惹人喜愛(ài)的供人觀賞的植物，我非常喜歡它。
我家在有一盆吊蘭花，它的葉子和枝都是碧綠色，葉子兩邊還鑲有乳白色的葉邊呢！葉子的中間有縱行的條紋，非常漂亮。葉子是尖尖的，像針尖一樣。它的葉子猶如蘭花的葉子一般，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，一到春天，吊蘭就從葉叢中發(fā)出了白色的嫩芽。接著，逐漸變成淡綠色，真奇怪。等到葉子長(zhǎng)的茂盛的時(shí)候，你就會(huì)看到它那美麗的姿態(tài)。那一根根樹(shù)條垂下來(lái)，下面長(zhǎng)著一叢叢可愛(ài)的小吊蘭，多像一個(gè)調(diào)皮的猴子倒掛在樹(shù)上玩耍呀！從遠(yuǎn)處看去，枝條就像一條綠色的瀑布似的！
夏天是吊蘭開(kāi)花的季節(jié)，每到這時(shí)候，吊蘭就會(huì)綻出幾朵白色的小花，在風(fēng)伯伯的吹拂下，花兒翩翩起舞。這一朵朵白色的小花發(fā)出淡淡的清香，既給人一種舒心的感覺(jué)，又給人一種美的享受。
吊蘭喜歡在潮濕的泥土里生活，要是你想吊蘭長(zhǎng)的好，必須勤澆水。吊蘭適合在窗口或放在陽(yáng)臺(tái)上，這樣更顯示出它的美麗姿態(tài)。
這就是我喜歡的花——吊蘭！
六年級(jí):王俊杰
吊蘭作文（3）
吊蘭
我愛(ài)那盛開(kāi)的百合，愛(ài)那火紅的玫瑰，還愛(ài)那粉紅色的喇叭花，更愛(ài)的是我們家那盆清新雅致令人賞心悅目的吊蘭。
我們家那顆郁郁蔥蔥的吊蘭，像一位亭亭玉立的少女。
現(xiàn)在就讓我介紹一下它的外形吧！
它的葉子是碧綠的，像層層疊疊的柳葉，狹長(zhǎng)柔軟。頂端尖尖的像針尖一樣，用手摸上去就會(huì)狠狠地扎你一下。微風(fēng)吹來(lái)，它隨風(fēng)搖曳，仿佛一條條炸開(kāi)的煙花。
它的枝條，沿著花盆斜垂，像在披著頭發(fā)。莖端長(zhǎng)的大大小小的新株，懸在空中，像晃動(dòng)的秋千。
它的枝條上有白色的花，里面有六片黃色的花蕊，小巧玲瓏的，透出淡淡的清香，它隱藏著像害羞的小姑娘。
吊蘭不僅外表優(yōu)雅別致，更有頑強(qiáng)的生命力。有一次，我把它剪下一段，埋在土里，他竟然活了，真令我驚詫。
說(shuō)到這里你也許還不知道它的作用吧！吊蘭吸收二氧化碳，而且釋放氧氣，從而起到凈化空氣的作用。
啊！吊蘭你那樸素性格令我敬佩，我愛(ài)你的清香淡雅，更愛(ài)你那“求人甚少，給人很多”的品格，我們做人何嘗不是如此呢
六年級(jí):王亞迪
吊蘭作文（4）
老師說(shuō)要帶我們作描寫(xiě)植物的練習(xí)，望著眼前這盆吊蘭，這就是我們今天的主題——一盆吊蘭。
我先大致看了看這盆吊蘭的樣子，灰棕兩色調(diào)和的花盆上長(zhǎng)著茂盛的吊蘭，從吊蘭的中間，向外伸出了幾根長(zhǎng)長(zhǎng)地，柔嫩的莖，每個(gè)莖的下面都長(zhǎng)著幾個(gè)或一個(gè)可愛(ài)的小吊蘭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一盆吊蘭就像是一個(gè)生生不息的大家族。
放眼望去盆吊蘭最顯眼的要數(shù)那長(zhǎng)得最茂盛的大吊蘭了，它四周的葉子看上很堅(jiān)硬了，但其實(shí)只用一點(diǎn)力氣就可以把它折斷。葉子越向內(nèi)，就越柔軟，到了吊蘭的中心，那長(zhǎng)出的一點(diǎn)兒小葉子，光滑柔嫩的像嬰兒的肌膚，柔軟，可愛(ài)。大吊蘭的葉子也是針形的，葉子的頂端很細(xì)，愈往下愈粗，直到根部都是這樣。它的葉子的顏色是由白，綠兩色組成的�；y大多是中間是白色的，兩邊都是有綠色線條所拼成的；其中也有一邊全白；一邊全綠的……搭配出的花紋各式各樣，美不勝收。
從大吊蘭根部長(zhǎng)出的，細(xì)細(xì)的，嫩嫩的，灰色的莖像大吊蘭披散下來(lái)的頭發(fā)。在莖的節(jié)骨眼上，才會(huì)有小吊蘭長(zhǎng)出，有的莖上已全是小吊蘭了；有的只有一個(gè)小吊蘭，莖的中間才長(zhǎng)出一兩片小葉子；有的只有幾片小葉子，還未長(zhǎng)成小吊蘭，真是惹人喜愛(ài)。小吊蘭的葉子軟軟的，我捧起一個(gè)小吊蘭，發(fā)現(xiàn)它好像飯店里廚師用西瓜皮做成的水果拼盤(pán)，它的樣子可愛(ài)極了。它的葉子的顏色雖然是淡淡的，卻顯得很素雅，使人覺(jué)得它很清高。小吊蘭下面是它的須，老師說(shuō)，它的須只要遇到合適的生存環(huán)境，就會(huì)在那里生根，再連同小吊蘭脫離大吊蘭，成為一個(gè)新的小生命。吊蘭就是這樣繁衍，延續(xù)它的后代的。
最后再看看吊蘭，我發(fā)現(xiàn)，這盆吊蘭似乎是一個(gè)傣家姑娘的發(fā)飾，你看，大吊蘭的葉子是頭冠，而垂下來(lái)的小吊蘭則是用來(lái)裝飾頭發(fā)的飾物。一陣風(fēng)吹來(lái)，吊蘭搖曳著，一群傣家姑娘載歌載舞的狂歡情景出現(xiàn)在我眼前。
這盆吊蘭可真漂亮！
安徽六安壽縣壽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):梁亞清
吊蘭作文（5）
家里一直都養(yǎng)著幾盆花，我沒(méi)有時(shí)間去看，所以并不知道養(yǎng)的是什么花。
今天，我忽然興致勃勃的想去看看養(yǎng)的花。到了陽(yáng)臺(tái)后，只瞧見(jiàn)一盆聾拉著腦袋的吊蘭，我開(kāi)始以為它蔫了，于是拿了一杯水給它澆一澆，還是沒(méi)有挺立起來(lái)。我想了想，又用手摸了摸花的根部到葉莖，很軟。我一下子明白了，對(duì)了，如果花的根部到葉莖很軟，很彎，而且一頭又朝著一個(gè)方向生長(zhǎng)的話，那么這就是花的生長(zhǎng)方式了。我看了看吊蘭花，心想，這花朵是天生彎的，還是因?yàn)楹髞?lái)的各種原因才形成的呢？我左思右想怎么也想不明白。這時(shí)，母親說(shuō)“瑤瑤，我查完了，你弄電腦嗎？”我說(shuō)“我要查查這吊蘭花的生長(zhǎng)方式和花的特點(diǎn)。”說(shuō)罷，我就走到電腦跟前，認(rèn)真地查了起來(lái)。
查出來(lái)了，原來(lái)吊蘭又稱(chēng)桂蘭、鉤蘭、折鶴蘭，，西歐又叫蜘蛛草或飛機(jī)草，原產(chǎn)于南非。它還被人們譽(yù)為“空中花卉”。據(jù)研究說(shuō)明，吊蘭具有吸收有毒氣體的功能，一般房間養(yǎng)一盆吊蘭，空氣中由吸煙和建材散發(fā)出的有害物質(zhì)，即可吸收殆盡，可以起到凈化空氣的作用。吊蘭的根和全草可入藥，具有清肺、涼血、止血等功效。吊蘭是多年生草本植物，枝條細(xì)長(zhǎng)下垂，夏季開(kāi)小白花，花蕊呈黃色，可供盆栽觀賞。
原來(lái)家里養(yǎng)的這盆吊蘭有這么多功能啊，可真期待它開(kāi)花的樣子。
三完小六年級(jí):瑤瑤