同學(xué)錄_六一兒童節(jié)日記大全
六一兒童節(jié)日記大全篇一_同學(xué)錄700字
六一兒童節(jié)，雖然沒(méi)有辦節(jié)目，但老師卻讓我們一下午的時(shí)間來(lái)寫(xiě)同學(xué)錄。六年的小學(xué)時(shí)光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼之間，再也不是剛進(jìn)校園的青雉少年。
下午，班上鬧哄哄的。我中午買了同學(xué)錄，上面有姓名，星座，生日，QQ……還有精美的圖案。現(xiàn)發(fā)給好朋友：周婧，洪月，湯豪。他們二話不說(shuō)，立馬接著寫(xiě)，接著，其他人不是我發(fā)，而是問(wèn)我要，這又是怎么回事？“孫緒濤，給我一張。”這樣的聲音絡(luò)繹不絕，看來(lái)我在班上的影響很大�。∥业男木拖癯粤嗣垡粯犹�。然而，我的仇人，貶義詞的化身：劉嘉豪這個(gè)令無(wú)數(shù)人討厭的賤人也向我要。“孫緒濤給我一張。”他撅著個(gè)嘴對(duì)我說(shuō)。想當(dāng)年，我一次次心慈手軟，但被他給欺騙過(guò)多少次，我有多討厭他他也知道，他竟然還來(lái)問(wèn)我要，不知道是他皮厚，還是他不要臉。所以現(xiàn)在看見(jiàn)他的臉我就要嘔吐，我怒氣沖沖的對(duì)他大聲吼道：“你個(gè)不要臉的，還問(wèn)我要同學(xué)錄。”可他還是死皮賴臉的問(wèn)我要。唉！都六年了，跟他也鬧了六年，可惜我的心還是這么軟，只好遞給他一張。
剛遞到劉嘉豪手里，王艷婷立刻扭過(guò)頭來(lái)，嚇我一道跳。她遞給我一張同學(xué)錄，剛收到，方欣怡又遞了過(guò)來(lái)，陳楠又遞了過(guò)來(lái)，周婧又遞了過(guò)來(lái)，方圓又遞了過(guò)來(lái)，王航又遞了過(guò)來(lái)，陳楠又遞了過(guò)來(lái)……轉(zhuǎn)眼間就收到了二十幾張的同學(xué)表格。對(duì)此，我也只能呵呵呵了，這么多張足足耗費(fèi)了一節(jié)課的時(shí)間，才把寫(xiě)完了。劉嘉豪把我給他的遞了過(guò)來(lái)，我給他就不一定代表我原諒他了，我在表格上面寫(xiě)了一個(gè)大大的“賤”字。以表示我對(duì)他的仇恨，劉嘉豪可真是人人都不待見(jiàn)，又跟林姝琪打了起來(lái)，背后桌子一杠，把我的骨頭都快把弄碎了。那疼痛如冬天刺骨的寒冷，夏天劇烈的熱氣。我一怒之下把他的表格撕成了碎片。“賤人就是矯情，就是改不了的犯賤。”
希望以后不會(huì)忘記相處六年的同學(xué)。
六一兒童節(jié)日記大全篇二_最后的兒童節(jié)500字
時(shí)光匆匆的溜走，轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了最后一個(gè)“兒童節(jié)”，老師善解人意，給我們一個(gè)下午的時(shí)間，讓我們互相填寫(xiě)同學(xué)錄，以作為馬上就要畢業(yè)的紀(jì)念。
我和班上的大多數(shù)同學(xué)一樣，都準(zhǔn)備了一本同學(xué)錄，一到下午，我便將這些同學(xué)錄一張一張的發(fā)了出去，讓同學(xué)們根據(jù)同學(xué)錄上的問(wèn)題寫(xiě)出一份自己的個(gè)人檔案，以此作為紀(jì)念，若干年后，再次看看當(dāng)初這些同學(xué)錄，看看這些幼稚而天真的筆跡，那該會(huì)是一件多么開(kāi)心，多么快樂(lè)的事情��！
當(dāng)然，同時(shí)，我也收到了許多張同學(xué)錄，毫無(wú)例外，這些同學(xué)錄的內(nèi)容大同小異，但我不厭其煩的回答一個(gè)回答過(guò)許多遍的題目，畢竟，這是一份美好的回憶��！我收到了許許多多的同學(xué)錄，以至于分不清哪張是誰(shuí)的了，只得一個(gè)一個(gè)的問(wèn)過(guò)去，雖然如此，但我心中那份快樂(lè)的心情絲毫沒(méi)有減少，在這快樂(lè)的節(jié)日里，誰(shuí)愿意生氣而引發(fā)的不愉快呢？
同學(xué)們盡情的跑來(lái)跑去，不時(shí)發(fā)出陣陣“哈哈”的爆笑聲，整個(gè)六零五班頓時(shí)成了歡笑的海洋！最后，我還將一張寫(xiě)有“師恩寄語(yǔ)”字樣的紙張給了楊老師，讓楊老師、章老師在上面也寫(xiě)一寫(xiě)，不知老師，您寫(xiě)好了沒(méi)？
最后的一個(gè)“兒童節(jié)”在歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了，我知道，今天是六月二日，但我還是想祝大家“HappyChildren’sDay”(兒童節(jié)快樂(lè))！