那年六一
那年，六一。是個(gè)充滿孩子們揮灑汗水后美麗笑魘的最好詮釋，對(duì)于我們，那是快樂(lè)的，難忘的，珍貴的
同于其他同學(xué)，我準(zhǔn)備著一切所需的東西。老師要求我們每人做一道菜給班上的同學(xué)品嘗。我像大人們那樣忙亂著，心里憧憬著班上美食回的熙熙攘攘。我做了蛋炒飯，比起別人的，很是清淡，但我覺(jué)得還好，沒(méi)有那么壞。
教師里，同學(xué)們操辦著，處處縈繞著六一該有的熱鬧氣氛。先把平常上課的課桌圍成一圈，再把凳子擺在一起，教師變成了我們的“狗窩”。同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了教室，”宴桌”上擺滿了好吃的美食，大家各自欣賞著對(duì)方的食物。
六一美食會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們忙活著，有些組的同學(xué)做了誘人的沙拉，新鮮的蔬菜，鮮甜的水果與奶酪的結(jié)合，如此搭配，香氣逼人。許多同學(xué)都茍且把往日的矜持放在一邊，勇敢去品嘗。而我不敢……我甚至認(rèn)為沒(méi)有人會(huì)品嘗我那平凡無(wú)奇的飯。但也不全是這樣，后來(lái)有人來(lái)品嘗我的飯并且給了很高的評(píng)價(jià)。
盡管同學(xué)們做菜的技藝不高，但第一次嘗試便能做的如此“美食”也好不容易。班上也有那些所謂的“蹭吃蹭喝”的。哪種菜好吃就多吃些那些味美的佳肴便能收到大家的追捧，做得欠缺的，大家也會(huì)給予鼓勵(lì)。不管怎樣，快樂(lè)才是真。
我們分享著我們六年的酸甜苦辣，回味著這一切。六年，我們把青春獻(xiàn)給母校，不是祭奠，而是更好地綻放。最后一次六一不要流淚，要堅(jiān)強(qiáng)。我們說(shuō)好的，離開(kāi)母校要好好照顧自己，這次離開(kāi)是為了以后更好的見(jiàn)面。
那年六一，我們將會(huì)永遠(yuǎn)銘記。