六年級以快樂的六一兒童節(jié)為題的作文3篇
今天是六一兒童節(jié)，我早早的來到了學(xué)校只見彩旗飄揚、鼓樂齊鳴，到處人山人海、四面八方都洋溢著節(jié)日的氣氛。在天空中不時飛來幾只蜜蜂，它們也是來過六一節(jié)的吧!本文是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的六年級以快樂的六一兒童節(jié)為題的作文，歡迎閱讀。
六年級以快樂的六一兒童節(jié)為題的作文一
今天，我們東風(fēng)西路小學(xué)在越秀山公園舉行一項親子定向活動，也是為了慶祝我們的節(jié)日—六一兒童節(jié)。
我和媽媽興高采烈地來到公園，在大門口的位置找到公園的導(dǎo)游圖，了解我們所在的位置，再找我們要到達的地方，選擇了一條快捷的線路。今天因為陽光燦爛，沒有走多遠，我已經(jīng)汗流浹背了。在路邊，我看見很多叔叔和阿姨冒著炎熱的天氣，種各種各樣的小花和小草，他們的衣服都濕透了。但是，他們?yōu)榱嗣阑珗@，為了能讓游客觀賞，還是辛辛苦苦的勞動著。我們應(yīng)該好好愛護綠化，好好保護勞動者的成果。想著他們的辛苦，我覺得我很幸福了，不覺得累了。不知不覺就來到了第一個目的地—北秀歌舞臺。我和班上的同學(xué)相遇，我們高興極了，像很久沒有見面似的，其實才隔了兩天。我們一起向第二個目標(biāo)鎮(zhèn)海樓前進，我們說說笑笑，大步向前走。在途中，又碰見很多同學(xué)，很快就到了鎮(zhèn)海樓。蓋了章之后，我們一起向最后一個目標(biāo)出發(fā)，我們比賽跑步，你追我趕的來到了五羊石像，我們的梁老師在等著我們，給我們發(fā)了六一兒童節(jié)的禮物。
今年的六一兒童節(jié)最難忘，可以和同學(xué)高興地在一起。
六年級以快樂的六一兒童節(jié)為題的作文二
六月一日是我們少年兒童的節(jié)日，盼星星盼月亮，終于盼到了六一節(jié)的到來。為了慶祝“六一“兒童節(jié)，我們學(xué)校決定舉辦一次迎六一活動。當(dāng)聽到要舉行慶六一時，同學(xué)們像一只只快樂的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的。“六一“節(jié)前夕，學(xué)校大門兩邊插滿了各種顏色鮮艷的彩旗。
早晨，天下著蒙蒙細雨，沐浴著我們這些新一代的幼苗，為我們涂上了新的色彩。花兒在向我們點頭微笑，鳥兒在向我們低吟問好。早晨十點鐘，學(xué)校慶祝“六一“大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛?cè)腙爼r的情景，不用提心里有多美了。接著為各班的優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)了獎品和獎狀。最后進行了文藝演出，所有同學(xué)都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準(zhǔn)備。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學(xué)校，期待著下一個美好的六一。
中午回到家里，媽媽買了一大袋我最喜歡吃的食品。有可口的果凍，美味的薯片，還有清涼的飲料。媽媽說這是“六一“節(jié)慰勞我的。我們的“六一“兒童節(jié)多快樂啊!
六年級以快樂的六一兒童節(jié)為題的作文三
6月1日是我最喜歡的日子，想必大家都知道為什么吧，對，因為是兒童節(jié)，我早早地寫完作業(yè)。在六一這天玩了整整一下午的電腦，沒辦法我媽媽上班不能帶我去玩，我只好玩電腦了。
我熟練地打開電腦，連上網(wǎng)，點擊了“穿越火線”。開始加載了我不耐煩地等了半天，才完成。“哇，人真多”我自言自語說了一下，找了半天才找到一個人相對來說少一點的服務(wù)器。我選擇了“救世主”模式，不多不少加上我正好16人，滿員。游戲開始了，我把“M6。0”用花輪調(diào)成“軍用匕首”，往A點跑去(再加一句，我玩的地區(qū)是“生化金字塔”玩過穿越火線的人一定知道哪是A點吧!)5、4、3……倒記時一分一秒的過去了，我的心也隨著時間提起來了，2、1“生化幽靈出現(xiàn)”，屏幕上出現(xiàn)這樣的字，我趕緊換成“M6.0”對著周圍猛打一氣，“吁，還好，這次我不是“大怪”，我呼了一口“長氣”。“上來了，上來了，姐，怪上來了”妹妹在我耳邊喊到，我趕緊“架起槍”瞄準(zhǔn)怪，一按左鍵，槍就開火了，兩下就把怪打下去了，我正在洋洋得意呢，突然“嗷”的一聲，哇，兩眼不看就被人家撓了，我真“杯具”呀!就這樣，我被人家撓了，變成了怪，我也撓人去也!我正走著，一個人背對著我跳過來，原來是一個怪在追他，真是“天賜良機”呀，我沖上前去把他撓了，哈，天下的“笨蛋”!我就這么一直玩，玩到第17回合時媽媽回來了，不讓我玩了，我也只好去睡覺了。
這就是我的六一兒童節(jié)，你的呢!