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開心的六一兒童節(jié)作文三篇

發(fā)布時間:2021-04-14

開心的六一兒童節(jié)作文三篇

  篇一:

  今天是六一兒童節(jié)。早上,碧空如洗,仿佛天空也在祝愿天下的孩子們開心快樂。

  我懷著激動的心情來到學(xué)校。哇!小伙伴們唱著悠揚的歌兒,像一群剛出籠子的小鳥。在校園里,女孩兒穿上了漂亮而鮮艷的花裙子,男孩兒也穿上了新衣服。校園里到處充滿了歡聲笑語。

  過了一會兒,藝術(shù)節(jié)開始了。首先是校長鏗鏘有力的致辭,接著是少先隊員代表演講。他們的演講風(fēng)格獨特,抑揚頓挫,讓同學(xué)們贊嘆不已。

  然后就是我們期待已久的藝術(shù)節(jié)目了。只見小演員們載歌載舞,有的節(jié)目極具古代風(fēng)格,也有的節(jié)目符合時代氣息。同學(xué)們個個神采飛揚,演得特別投入。但是,今天讓我感受最深刻的節(jié)目是《夢幻家園》這個小品。小品講述了一個*商欺騙買主,最后,買主利用法律的援助成功戰(zhàn)勝了*商。從這個故事中,我明白了要學(xué)會用法律的武器來保護自己。

  下午,運動會開幕了。只見小運動員們精神抖擻,他們無論比賽成績怎樣,個個都喜笑顏開,因為他們懂得“比賽重在參與,只要大家開心就好”。這讓我明白了“友誼第一,比賽第二”的真正含義。

  今天可真開心啊,不僅讓同學(xué)們展示了自己的才華,同時也讓我懂得了我們應(yīng)該珍惜當(dāng)前的幸福生活。今天的收獲可真大!

  篇二:

  今天是六一兒童節(jié),我被范思齊邀請到她媽媽單位里去玩。

  范思齊媽媽的單位是在高教園區(qū)內(nèi)的職業(yè)技術(shù)學(xué)院,原來范思齊的爸爸媽媽都是老師。媽媽把我送到那里后,阿姨就來接我了,阿姨首先問我有沒有吃早飯,我說吃了,然后阿姨就帶著我到她們學(xué)校里的體育館里去,讓我和范思齊一起玩打羽毛球,我走進場館時,發(fā)現(xiàn)范思齊正在和幾個大姐姐一起打羽毛球,我心想:范思齊可真是厲害,連羽毛球都會打了!范思齊見我來了,就跑過來,拉著我一起玩。我哪會打什么羽毛球啊!可我又不好意思拒絕,只好先答應(yīng)了。我們兩人打羽毛球就像在練發(fā)球一樣,因為一個球都沒有接著。后來阿姨來了,看到這個情形,就跟我說:“來,我們兩個一起打吧!”我打來打去,還是一個球也沒有接著,正當(dāng)我心灰意冷時,我居然接住了一個發(fā)球,這讓我興奮不已,可接下來還是和剛才一樣,一個都沒有接著,真是掃興!這時范思齊媽媽接了個電話,就先出去了,我們兩人看沒有什么意思,就玩起了貓捉老鼠的游戲,還是這個游戲適合我們,我們玩得可開心了!今天可真有意思的六一兒童節(jié)!

  篇三:

  今天是“六一”兒童節(jié),學(xué)校今年別開生面的辦了一個小型的游園活動,沒參加過游園活動的我感到即改為:既新奇又興奮。劃線詞語,寫出了游園活動的與眾不同。

  今年的六一雖然下著雨,可同學(xué)們的興致一點也不減,都已早早的來到了學(xué)校,等待著活動開始。在這里可以寫一下同學(xué)們的表情和打扮,突出節(jié)日的與眾不同。

  終于,在同學(xué)們的急切等待下,活動開始了。老師發(fā)給我們一張活動得分表,在一個游戲后,執(zhí)行這項游戲的老師會在后面打分,最后結(jié)算時,相應(yīng)的得分可得到相應(yīng)的獎品。還沒等老師說完,教師里已是一片空蕩蕩了。每一個班都變成了一個個游戲的場所,在班級的門上都貼著游戲的規(guī)則。這里應(yīng)該詳細(xì)寫同學(xué)們游戲時的熱鬧歡快的場面。

  經(jīng)過我的努力,終于拿到了三等獎,為此,我感到自己還不是吃白飯的。你究竟做了什么,要寫清楚。呵呵!

  我的童年改為:六一童節(jié),再見了!

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