描寫禮物的作文1200字：挫折所賜予的禮物
禮物可以是非物質(zhì)的，中國古代有“千里送鵝毛，禮輕情義重”的說法，表示禮物的價值在于送禮者的善意和心意，而非禮物本身的價值。描寫禮物的作文1200字內(nèi)容如下。
描寫禮物的作文1200字：挫折所賜予的禮物
溫暖是太陽賜予的，氧氣是樹木、小草賜予的，糧食是土地賜予的，笑聲是快樂賜予的，我們的生命是父母賜予的……在面對各種各樣的美好的賜予時，我們歡天喜地，我們感激涕零，但是，有誰真心誠意地感謝過挫折的賜予呢?
挫折，一個令人頭疼、讓人憤恨的字眼，一個人人避之唯恐不及的“討厭鬼”，它制造麻煩、惹人心煩，可它偏偏不自知，總是等你，找你，絆你，叫你怒氣沖沖又無可奈何。人們都躲避、排斥它，但是很少有人一生中能繞過它筆直前行。
盛怒中的人啊，為什么不站到另一個山頭看看，它其實是生活賜給我們的禮物啊!想想看，一個蹣跚學步的孩子，如果不經(jīng)歷摔跌，他可能就永遠走不出堅定有力的步伐;一個成績優(yōu)異的學生，如果不經(jīng)歷幾次考場失利，他可能在遭遇猝不及防的失敗后一蹶不振;一個想有所成就的科學家，如果不經(jīng)歷幾次實驗的失敗，就永遠不可能收獲豐碩的研究成果……所以說，挫折是最好的教育家，只有經(jīng)歷了挫折，才能豐富經(jīng)驗，才能走近成功。
我是一個愛幻想的人，喜歡把很多事情想得美好卻不去面對現(xiàn)實。我像一只小蝸牛一樣用幻想的厚殼緊緊包裹自己，迫不得已的時候才小心翼翼地探出兩根觸角，一有風吹草動就馬上縮回去，唯恐有危險，唯恐被傷害。同學間的口角，我寧愿相信那只是一時的氣憤;父母的爭吵，我也不想去了解原因和結(jié)果。我希望我眼中一切都是美好的，所以不愿涉“事”太深，模糊一點的東西才有一種朦朧美。我以為這樣下去就不再有痛苦煩憂，但挫折卻不肯就此放過我，就此妥協(xié)。
現(xiàn)實很殘酷，但是人終究是要活到現(xiàn)實中去的。蝸牛殼再堅固也有碎的一天，我再抗拒也有必須直面挫折的一天。漸漸地，我學會了堅強，學會了承受，學會了迎接挑戰(zhàn)，學會了自己擦干淚水;漸漸地，我長大了，不再是從前那個只活在自己編織的夢中的小女孩了;漸漸地，我學會了承擔自己應該承擔的責任;漸漸地，我明白了只有經(jīng)歷風雨才能見到彩虹;漸漸地，我長大了……
感謝生命賜予我挫折，我在挫折中成長，在挫折中磨練意志。感謝挫折，感謝它給了我受用一生的動力，它是我人生中所接受過的最好的禮物。
小結(jié)：我在思考這個話題的同時，也對自己、對生活進行著反思。一切都是天經(jīng)地義的嗎?當然不是。我們可以永遠無償?shù)厮魅?當然不可能。生命的存在本身就值得感激，生命本身就是上天賜予的一件珍貴的禮物，生命中又有多少值得我們?nèi)ジ屑さ摹岸Y物”呢?