禮物的三年級(jí)作文300字
其實(shí)，禮物它代表著一顆心，一份情。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于禮物的三年級(jí)作文300字，希望能夠幫助到你們。
禮物
我喜歡收到禮物，因?yàn)槭盏蕉Y物就有新的玩具可以玩，也可以跟同學(xué)分享。
我收過最有趣的禮物就是一只小狗，那只小狗會(huì)陪我去散步，還會(huì)表演給我看，那只小狗好聽話，每天我都會(huì)好好的給它吃飯、喝水，等到小狗長大時(shí)，我們就不行住在一起，因?yàn)槲覀兗液苄。荒芩退侥棠碳伊�，所以，我�?huì)好好愛它。
我收過最好玩的禮物是腳踏車，每天早上我都會(huì)騎著腳踏車去外面散步，騎在腳踏車上，心情變得很愉快，好像睡在舒服的沙發(fā)上，讓我永遠(yuǎn)都不想離開坐墊。我想要騎著腳踏車去運(yùn)動(dòng)公園看大家跑步，跟他們一起運(yùn)動(dòng)。
我收過最難忘的禮物是一個(gè)有很多種水果的蛋糕，那是爸爸送給我的，吃起來軟綿綿的、QQ的，而且水果很新鮮，讓我還想要再買一個(gè)水果蛋糕，吃個(gè)痛快，我還請(qǐng)阿姨、姑姑、奶奶來吃我的生日蛋糕，這樣比較好玩。
收禮物是一件很開心的事情，我好想天天都是我的生日，就可以天天拿到禮物，我也想送大家禮物，讓大家跟我一樣開心。
禮物
晚上上課的時(shí)候，老師一來到教室就說，要給我們禮物。話音還沒有落，教室里就一片沸騰，有歡呼聲、尖叫聲、拍手聲、鼓掌聲，如同雷鳴一般響亮，可以說是震耳欲聾。當(dāng)老師把禮物剛剛拿出來的時(shí)候，大家都異口同聲的問：“里面是什么呀?用來做什么的呀?”大家的心里癢癢的，渴望馬上知道結(jié)果。
可老師讓我們猜。猜的方式是：一個(gè)人唱歌，其他人傳禮物，傳到誰手里時(shí)候，歌聲停了，那個(gè)人就可以看禮物是什么，這個(gè)人說出條件，其他人根據(jù)條件，有三次猜的機(jī)會(huì)。如果猜不出，老師就公布答案。第一個(gè)禮物的條件是：圓柱體，銀色，按開關(guān)可發(fā)光。我們猜了兩次都沒有猜對(duì)，我們的心緊張到了嗓子眼兒。直到第三次，有同學(xué)猜是手電筒，我們答對(duì)了，大家都了一口氣，老師說希望能帶給我們光明。我卻覺得，老師是希望我們?cè)诤诎档膶W(xué)習(xí)之路上看到光明，不斷追尋，最后采到知識(shí)之樹上的甜美果實(shí)。第二個(gè)禮物給出的條件是：可開可關(guān)�？晌覀兌紱]有猜對(duì)。老師告訴我們是一個(gè)空盒子，她希望我們用知識(shí)把它填滿。第三個(gè)禮物給出的條件是一根繩，吊個(gè)毛絨絨的東西的。我們一下子就猜對(duì)了，是吊匙。老師說是希望我們每一天都快樂。第四個(gè)禮物給出的條件是打開可以看到自己，同學(xué)們異口同聲的說是“鏡子”，老師說希望我們透過鏡子可以看到優(yōu)秀的自己，更加自信的向前邁進(jìn)。
光明、知識(shí)、快樂、自信，這是老師送給我們的禮物，我終于明白了老師的良苦用心，一個(gè)努力向上的優(yōu)秀的人，在生活學(xué)習(xí)的道路上不正需要這些嗎?老師，您的禮物我已經(jīng)收到，謝謝您老師，我會(huì)加油的!
禮物
如果我問大家：“3月8日到了，同學(xué)們會(huì)送什么給你們的母親呀?”我敢肯定，大部分同學(xué)都會(huì)說送母親圍巾、衣服之類的，而我想：我們的好成績就是母親最想要的禮物，
禮物作文。所以這個(gè)學(xué)期我上課一直特別認(rèn)真。
3月4號(hào)到了，我坐著校車“滿載而歸”，因?yàn)檫@個(gè)星期，“家校聯(lián)系手冊(cè)”上受表揚(yáng)的名單里有我的名字，我高興極了!心想：這個(gè)周末我一定要盡快做完作業(yè)陪媽媽休息休息。
剛到家，我就出去買了一張賀卡，在上面寫了許許多多的祝福語和我的成績，想等一會(huì)去寄，我拿出郵票往上一貼就馬上出去寄信了，跑了2公里左右才到，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)快暈了，把信往里頭一扔，馬上又打回道兒，終于到家了。
到了家，我把作業(yè)拿出來做，不知為什么，今天做得真起勁，一會(huì)兒，作業(yè)就統(tǒng)統(tǒng)搞定，剛做完沒多久，媽媽就回來了，她跟我打了聲招呼，手里抱著一大堆東西正往屋里走，弄得我想說的都忘記了，沒想到媽媽的工作這么忙，我不再淘氣，也不再大聲的喊叫，只是靜靜的復(fù)習(xí)著奧數(shù)。
晚上，睡覺了，媽媽還一直在工作，我真想對(duì)媽媽說：“媽媽，祝您三八婦女節(jié)快樂，我會(huì)繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，讓我把每個(gè)星期的禮物送給您!”