最美的禮物作文600字

　　上帝給了我世界上最珍貴的東西，最美好的禮物，它讓我找會了自信自我，它就是——鼓勵與信任。小編收集了最美的禮物作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：最美的禮物

　　天還沒亮，遠方的霧蒙蒙的，雪紛紛揚揚的下著，涼涼的擊落在我身上。我穿上厚厚的外套向學校走去，搓著雙手，希望感到一點暖意。漫步于教室門庭，靜靜地走向教室，唯有雪花紛飛的細語與我的呼吸為伴。習慣的朝教室望了一眼，隱約地看見有一人在教室里走動，仔細一看，原來是于林林，我心中開始納悶：她來這么早，在教室干什么呢?

　　她在教室里來回走動。一會蹲下，一會站起，我靜靜的站在呢，本想進去，又止步了……她把手伸進了一位同學的桌子里，翻著什么，我有些生氣了，平時沉默寡言的她到底在干什么呢?突然間，我聯想到上個月班里掉東西的事，至今還每沒結果。我使勁推開了門，將她拽了出來，瞪著她，“你這么早來干什么?”她低著頭，咬著嘴皮，似乎想說些什么，卻又咽了一下。這時，天已經亮了，同學們陸續(xù)來了，看見我們。都圍了上了，她依然那樣，什么都不說，我生氣極了，問道，上個月王莉掉東西的事，是不是和你有關?“叭”，一滴淚水掉了下來，我心理的石頭終于落了地，狠狠地訓了她一頓。同學們七嘴八舌地說，她家是農村的，手腳不干凈;我早知道她是這種人;……她站在門外，小聲的抽泣著……

　　日子一天天過去了，事情在時間里掩埋了過去。很快我25歲生日到了，同學們都為我送來了禮物和祝福。晚自習下后，于林林跑過來，望著我輕輕地說：“老師，我有一件禮物送給你”。于是，她領我來到小河邊，只見于林林打開一個小木盒，將里面的千紙鶴一把把撒進河里，我看這在黑夜中閃爍的千紙鶴，又高興又驚奇的說：“謝謝你的禮物，可你哪來的錢買這些呢?”我心里清楚，她家境不好。這一問，又勾起了往日的畫面，那道她又?她那明亮的雙眸凝視者我，“我家窮，父母沒錢給我，這些錢是我冬天撿垃圾賺的。那次，我是想找些廢紙，幫忙打掃教室，我……我沒有”她哽咽了一下，“老師，相信我好嗎?”我心里一震，無限的悔恨與歉意涌上心頭，我托起她的雙手，分明感到是那么冰涼，接著灰暗的月光，看見了她被風雪吹爛的小手，像千刀一絲絲插進我的心里。我使勁把她攬在懷里，緊緊地抱住她，“請你原諒老師，好嗎?”頓時，我感到了一股暖流涌進心里，轉過頭，又看見了那雙大眸子，那雙熔化雪的眸子……

　　第二篇：最美的禮物

　　幸福不像“二鍋頭”那般強烈，而像“碧螺春”那樣，慢慢地品，就會發(fā)現，幸福，越品越香。

　　——題記

　　幸福好像是無聲無息的，因為，也許有一天，回頭看一下，原來幸福早早的就來到了你的身邊。

　　小時候總是愛問一些奇怪的問題。又一次爸爸給我買了一個娃娃，我就跑到媽媽的面前炫耀著說：“媽媽，你收到的最好的禮物是什么啊?”媽媽總是銷售、這回答我：“就是上天把你和你姐姐給了我啊。”媽媽說爺爺是我們家最愛學習的人了，當我問爺爺的時候，他總是說：“用語言是形容不了它的，它，永遠是你奶奶給我最好的禮物……”我只能裝做挺懂事的點點頭。

　　上了小學，老師留了個作業(yè)讓回家問幸福是什么?一問媽媽，他也學著爺爺的樣子：“你們給我的幸福是一份最美的禮物，誰也代替不了。”

　　現在我常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里，經常看看太陽。心里就不知不覺地暖洋洋起來，亮光光的……

　　那年冬天，我才明白什么是真正的幸福……

　　姐姐生日嘍，我早早的上街個他買了各種各樣的禮物，媽媽因為忙就找借口：“這孩子，還要禮物，這些年該給的我都給了，那么多的幸福，還不滿足啊……”

　　這么多年了，我才明白，真正的幸福不是狂喜，也不是苦痛。它是細水長流，碧海之波，在蕓蕓眾生中做一個普通人，享受生命一剎那間的喜悅。

　　回頭看看，原來，幸福是上天給我們最美的禮物。

　　第三篇：最美的禮物

　　今天是臨近畢業(yè)的12天，也是音樂老師給大家上的最后一節(jié)課，大家都對音樂老師戀戀不舍，對她的歌聲戀戀不舍，她是我們大家的音樂老師，平時一貫調皮搗蛋的學生在音樂課上都會給老師專注的講解融入到音樂的世界。

　　“下課”，謝老師清脆甜美的聲音被釋放了。“老師再見!”全班同學齊聲回答，整個聲音里略帶哭腔，而謝老師也聽出了這點。

　　“孩子們，不要難過了，天下沒有不散的宴席，我只是被調去其它學校工作，沒什么的，下午我會來看你們，可愛的孩子們，誰叫我是你們班副班主任呢，不可以忘記我啊!”

　　“好，我們一定不會忘記老師”美婷最喜歡的老師就是謝老師了，美婷沖上去一把抱住謝老師。

　　“美婷，你是我在這個班上最喜歡的孩子，雖然我們相處時間并不長，但我非�？春媚�，這學期你擔任音樂委員的位置做的非常完美，你的聲音很甜美，我喜歡聽你唱歌，答應我以后經常唱歌好嗎?”老師把美婷摟在懷里，就像對自己的孩子那般。

　　“叮鈴鈴……”，好了，美婷你去上課吧，加油，這幾天的學習可是非常重要，一定要加油啊!謝老師喜歡這樣鼓勵美婷。“嗯”堅定的語氣，美婷說完就跑去教室，謝老師隱隱在吵鬧的鈴聲中聽見“老師，再見!”

　　正如謝老師期望的那樣，美婷很專注的聽講。

　　下午很快降臨了，炎熱的夏天籠罩著整個學校，大汗淋漓的六年級A班，成員的心卻是涼的，一想到以后看不見音樂老師的笑，聽不到音樂老師的歌聲，大家就高興不起來，下午謝老師走上講臺向大家告別，轉向黑板，看見上花花綠綠的字工工整整的字，漂漂亮亮的字，可愛俏皮的字，老師感動的哭了，接著大家一個一個把禮物拿上講臺，趙若瑤第一個把禮物拿上講臺，左佳偉最后一個把禮物拿上講臺，因為他送的禮物并不值錢——一個親手做的賀卡，若遙把禮物拿上講臺，謝老師并沒有平時的笑容，而是皺起了眉頭，接著一個一個的禮物，謝老師越皺越厲害，左佳偉的禮物拿上去了，謝老師卻笑了，老師舉起左佳偉的禮物，說“這個禮物是最真誠的，這個禮物才是最漂亮的禮物，這個禮物才是我最想要的，孩子們，你們買禮物的錢都是你們父母辛辛苦苦掙來的不是嗎?你們應該珍惜他們的血汗錢，左佳偉的禮物我收下了，其它人的禮物請大家自己拿回家吧?孩子們，再見了!”謝老師向大家揮揮手，出了校門，大家都不舍得的哭了……

　　第四篇：最美的禮物

　　我記得我曾經寫過這樣一個小故事：彼得是全班公認的差生但是卻有一位十分疼愛他的母親。一次，全班數學考試，就他一個人不及格，得了13分。彼得失落極了，他不敢面對為了他的學費而累死累活的母親。當他邁著沉重的腳步跨進家門時，看見的是媽媽燦爛的笑容。彼得鼓起勇氣告訴了媽媽考試的事。出乎意料的是，媽媽仔仔細細地看完那張糟糕透頂的考卷后，并沒有狠狠地批評他和打他，只是摸了摸彼得的頭，微笑著說：“哦，小彼得，媽媽并不覺得你有多苯!你看，這些題目好多都是因為太粗心了對吧?媽媽相信你，你可以做得更好!”彼得驚訝地看著媽媽。突然感到渾身充滿了力量……

　　我想，大家應該知道故事的結局是什么吧?對，彼得成功了!可是，大家有沒有想過，什么是促使他成功的主要原因?我想，除了他自身的努力，還有很重要的另一部分——母親的鼓勵與信任。也許有人會反對，會認為這兩個詞太“客套”了，我卻認為不是這樣，因為我就親身經歷過——

　　記得那時六年級的上半學期。我在周末寫了一篇小文章，題目叫《荒島歷險記》寫完了，我讓爸爸媽媽看看，評價一下。爸爸笑了，他看我的文章可從來不笑的。“恩，不錯!不過，我感覺似乎還沒完，你再加長一些吧!”爸爸跟我說了一大通，我一句也聽不進去，只記得要把文章再加長。沒等爸爸說完，我趕忙奪下作文本，奔到樓上寫。真的很幸運，靈感來了就是不一樣!

　　就這樣，我利用了幾個周末，將作文加了老長一段。

　　可是，還沒完呢，靈感卻飛跑了。我呆呆地坐在凳子上想，想幾分鐘、幾十分鐘……幾個小時甚至都有過!但是，我就是想不出該寫什么。寫作文沒靈感，是最討厭、最無奈的事，我氣急敗壞地扔下筆，將一疊稿紙重重地摔到地上。媽媽可能是聽見了聲響吧，她打開房門，走了進來，撿起地上的筆和紙，在桌上放好。然后，她走過來對我說：“怎么?這么一次挫折就把你給打倒了?要知道，成功就必須努力!你就這樣打退堂鼓，不覺得可惜嗎?”“可是我……”“我知道，媽媽相信你，你一定可以把這個故事寫得很棒的!”我來不及辯解什么。不!我突然覺得沒什么可辯解。加油!繼續(xù)寫，一定能成功!

　　往后便是堅持。

　　我想，上帝給了我世界上最珍貴的東西，最美好的禮物，它讓我找會了自信自我，它就是——鼓勵與信任。