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尋“人”啟示作文700字

發(fā)布時間:2020-04-15

尋“人”啟示作文700字

  姓名:紅勾

  綽號:紅勾先生

  尋找原因:想念

  特征一:紅的似火

  紅勾先生它紅的似火,紅的似霞,紅得閃眼,凡是它經(jīng)過的地方,都會出現(xiàn)一道漂亮的風景線,再加上……一個油條,兩個雞蛋做為紅勾先生的餐點。(自從它出現(xiàn),紅叉先生就再也留不進作業(yè)本來,也少了鉛筆先生的足跡,這是好學生的VIP特權(quán),象征著學生們的學生生活紅紅火火,順順利利,哈!我喜歡它。

  特征二:彎的似鉤

  紅勾先生喜歡笑,而且嘴角永遠的上揚,再也下不來了,我們也特別愛看到作業(yè)本笑盈盈的樣子,如春風一般,如果—作業(yè)本上出現(xiàn)這樣一個符號:?是不是有種殺氣向你咄咄逼近,看著毛骨悚然,看不見那炯炯有神的大眼睛和能說會道的嘴巴,都閉的嚴嚴實實,看起來死氣沉沉。如果紅勾先生來了,作業(yè)本就會變成這樣:看起來是不是十分慈祥,像個慈眉善目的老奶奶,春風般的笑容像是一下子把作業(yè)本救活了,生機勃勃,這就是紅勾先生的特點,哪里有春風般的笑容,哪里就會有紅勾先生。我要盡快找到它。

  特征三:笑聲不斷

  紅勾先生喜愛到對題上面歇腳,留下一個個美麗的足跡,經(jīng)它腳下的卷子,旁邊總有歡笑聲相隨。一張卷子,它走的地方多了,分數(shù)自然高了,分數(shù)越高,歡笑聲就越多,因為“分,分,學生的命根!”有了紅勾先生,學生的命根就再也不會丟了,有了紅勾先生,學生樂開了花,頓時心花怒放;有了紅勾先生,家長為此驕傲;有了紅勾先生,老師一陣欣慰。這便是紅勾先生的魅力,(哦!紅勾先生,我需要你。∧愕侥睦锶チ!別忘了,我的命根兒都在你手上了,快回來。

  丟失地點;可能在作業(yè)本上,或是在對題上,或是在……

  哦!紅勾先生,回來吧!我真心需要你,如果誰見到紅勾先生了,請速與我聯(lián)系,聯(lián)系電話:213243、萬分感謝!溫馨提示:非誠勿擾。

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