永遠微笑作文1000字
又是一個新學(xué)年，又是一個教師節(jié)，可是我們卻沒有了曾經(jīng)的那股稚氣，這是我們小學(xué)中最后一學(xué)年了，對辛辛苦苦教我們六年的馬老師，我真的有很多話要說。
那天，我收拾東西時，一張我們學(xué)校很久以前的報紙引起了我的注意，上面第二頁下方，有幾個大字：毛毛蟲的夢想，文章下有一張照片，旁邊寫著：東勝區(qū)第一小學(xué)——馬麗。這照片上我們孩子氣的臉，如同鑰匙一樣，打開了我塵封已久的記憶。
那是我上學(xué)第一天，我踏進班門的那一刻，我認識了馬麗老師，一張笑瞇瞇的臉，兩彎柳葉吊梢眉，給人以一種無形的親切感，讓我忘記了上學(xué)的緊張和懼怕。
剛開始，我特別調(diào)皮，老愛鉆牛角尖，不撞南墻不回頭，總跟同學(xué)吵架，馬老師作為班主任成了調(diào)解員。可是，馬老師的笑容這時就消失了，皺起眉頭，眉毛往上一翹，仿佛頭上還冒著煙。馬老師一問是誰的錯，我就說是別人的錯，他先動的手，馬老師一次又一次的教導(dǎo)我，說我不要鉆牛角尖，知錯就改，我就不聽。有時，我實在不想聽了，就認個錯，但心里一直在賭氣，覺得自己被冤枉了。我感覺馬老師的笑容是裝出來的，這才是她的廬山真面目。但是在課上，她的笑容又出現(xiàn)了，再我積極回答問題的時候。我心里總有個疑問：馬老師笑容是真是假？就這樣，我告別了鉆牛角尖的一、二年級。
到了三年級，那次教訓(xùn)，讓我覺得馬老師是為了我們好呀，我也不應(yīng)該這樣了。那時，市領(lǐng)導(dǎo)要來檢查，馬老師再三囑咐：下了第一節(jié)課趕緊回教室。而我卻忘了，心想上課鈴還沒打，就和幾個同學(xué)去玩了，等回教室時，才知道這事。事后，馬老師把我單獨叫到辦公室，語重心長地對我說：“任和，你已經(jīng)三年級了，不是剛?cè)雽W(xué)的小朋友了，有些事情該不該做，你也知道。這些和同學(xué)吵架、遲到的事你也不應(yīng)該做了，老師說你是為了你好，而不是害你。你現(xiàn)在這種性格，出了社會可不行啊，你要改一改了，知錯就改并不算晚，你回去好好想想。”我那時才明白，我長大了，不應(yīng)該出這些錯誤了，馬老師辛辛苦苦，任勞任怨的教導(dǎo)是為了我呀！后來，馬老師不但沒有訓(xùn)斥我，還讓我當(dāng)了數(shù)學(xué)班長，鍛煉我的責(zé)任心，我真正感受到了馬老師的良苦用心。在我“拔河”時，馬老師第一個阻止，眼神中帶著擔(dān)憂；在張耀陽暈倒時，馬老師第一個把他背到辦公室，并嘗試叫醒他，打電話給他的媽媽；在郭子新頭磕破時，馬老師把他扶回辦公室，邊安慰他邊給他媽媽打電話，想辦法給他包扎。這些我都看在眼里，記在心里。那個問題也迎刃而解，馬老師就是一位稱職的人民教師，像我們的母親一樣照料我們，關(guān)懷我們。
如今，我成了大班長，責(zé)任心也有了，知錯就改，這不是靠您的努力嗎？我有千言萬語想來贊美您，在這金秋九月，菊花初放的季節(jié)，在這小學(xué)最后一個教師節(jié)，我衷心祝馬老師：教師節(jié)快樂！今后平平安安、身體健康！家和萬事興！最重要的是要永遠像我入學(xué)時那樣，保持一張和藹的笑容，永遠微笑，永遠幸福！