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高中生知識(shí)改變命運(yùn)作文【三篇】

發(fā)布時(shí)間:2020-05-21

高中生知識(shí)改變命運(yùn)作文【三篇】

  【篇一】

  當(dāng)老師把《我是光榮的接班人》一書發(fā)給我的時(shí)候,我不由得如饑似渴的翻閱起來(lái),讀完了這本書,書中的美文深深的吸引了我,介紹的人物和事跡深深的感染了我。忘不了那些為了大眾解放而浴血奮戰(zhàn)的紅軍戰(zhàn)士;生的偉大,死的光榮的;還有寧死不屈的;從小立志為中華之崛起而讀書的周恩來(lái);人民的好公仆,廉潔清貧的縣委書記焦裕祿;甘愿奉獻(xiàn),最后犧牲于崗位的雷鋒……在書中記敘的人物中,我最喜歡的、最難忘的還是李嘉誠(chéng)爺爺。

  說(shuō)到李嘉誠(chéng)爺爺,可能是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。他可是號(hào)稱為“華人首富”。是什么力量,什么原因,使李嘉誠(chéng)爺爺成為今日的首富呢?其實(shí)李爺爺說(shuō)過(guò)令我們折服的一句話就能夠解釋這一切。那就是“知識(shí)改變命運(yùn)”。這就是李爺爺能夠成為“華人首富”的一個(gè)法寶。李嘉誠(chéng)爺爺經(jīng)歷了非常多的磨難的童年。李爺爺出生于寒門,1940年為躲避日軍全家逃難到香港投靠舅父。兵荒馬亂,李爺爺只有放棄了求學(xué),當(dāng)起了每天有做不完工作的小伙計(jì)。當(dāng)李爺爺看到當(dāng)時(shí)香港的人情冷暖,貧富差異,雖然心里難過(guò)但覺(jué)得自己是一夕成長(zhǎng)。1941年日本攻占了香港,使李嘉誠(chéng)爺爺一家在香港無(wú)立錐之處,母親只好帶著弟妹回老家,留下他父子倆,想不到他父親竟染上肺結(jié)核,李爺爺就感到自己“仿佛一瞬間被迫長(zhǎng)大”。李爺爺為了自己的理想和抱負(fù),即使這樣的環(huán)境,為了使自己獲得更多的知識(shí),提升能力,他開始不懈的自學(xué)、搶學(xué)知識(shí)。李爺爺自律驚人,不看小說(shuō),不看沒(méi)有用的書。沒(méi)有學(xué)歷、人脈、資金、想出人頭地,自學(xué)就成為李爺爺?shù)奈淦。由于李爺爺(shù)暮脤W(xué)和搶學(xué),雖然沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的教育,但是李爺爺?shù)摹安蛔愀小笔顾膶W(xué)習(xí)能力特別高。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束以后,機(jī)遇終于降到了勤奮好學(xué)的李爺爺頭上,他工廠老板讓他代替工廠文書寫封信,得到大家的賞識(shí)后得到老板的重用,18歲,他晉升為經(jīng)理,19歲升為總經(jīng)理,管理200名工人及20名寫字樓職員,薪水則從50港元倍增至超出家中所需許多……就這樣,李爺爺一步一步憑著自身的勤奮與智慧用了60年的時(shí)間,知識(shí)改變了他的命運(yùn),也改變了他的一切,使他成為了今天享譽(yù)全球華人界的首富,但他仍不滿足,活到老、學(xué)到老、改造到老,生命不息、學(xué)習(xí)不止、終身學(xué)習(xí)。仍然堅(jiān)持自學(xué)不斷,回到家仍自學(xué)英文和睡覺(jué)前的閱讀。知識(shí)改變命運(yùn),這淡然無(wú)味6個(gè)字卻讓他從當(dāng)年逃難、失學(xué)的蕓蕓眾生中,脫穎而出,而成就前所未有的華商傳奇。從超越平凡起跑;為超越對(duì)手努力;達(dá)到巔峰,超越巔峰;實(shí)現(xiàn)自我,超越自我,于是人們把他稱之為“超人”。這也是李爺爺?shù)膭?chuàng)業(yè)的真實(shí)寫照。

  知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí),再去實(shí)踐,才能獲取知識(shí),才能改變你一生的命運(yùn)。像在大街上流浪的乞丐,他的命運(yùn)永遠(yuǎn)是貧困,只能靠別人的施舍度日,因?yàn)樗麄儧](méi)有知識(shí),沒(méi)有文化。人必須有文化,才能改變他的命運(yùn)。要學(xué)好文化,就必須和時(shí)間賽跑。我們學(xué)過(guò)的課文《和時(shí)間賽跑》中主人公也是這樣的人。他常常和時(shí)間賽跑,他爭(zhēng)分奪秒,學(xué)到了大量的知識(shí),長(zhǎng)大后終于成了一名作家;畹嚼、學(xué)到老、改造到老,生命不息、學(xué)習(xí)不止、終身學(xué)習(xí),這個(gè)要求并不過(guò)分。現(xiàn)在,我們學(xué)習(xí)的條件多么優(yōu)越,書本中有新知識(shí),網(wǎng)絡(luò)上有新信息,電視里有新內(nèi)容,報(bào)紙上有新文章,只要用心,知識(shí)隨處都有,學(xué)到手都是本事,知識(shí)就就像馬良手中的神筆,可以創(chuàng)造神奇;掌握了知識(shí),如同得到了傳說(shuō)中的點(diǎn)金棍,可以點(diǎn)石成金。

  李爺爺說(shuō)過(guò):“知識(shí)并不決定你一生的財(cái)富增加,但是知識(shí)多了,機(jī)遇也就多了,用知識(shí)創(chuàng)造機(jī)遇,才是獲得財(cái)富的途徑。”這也是李爺爺總結(jié)出知識(shí)對(duì)他,也是每一個(gè)人一生的重要性。

  知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái),同學(xué)們,為了自己將來(lái)有更多、更大的機(jī)遇,從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí),為自己的將來(lái)創(chuàng)造一片天地。

  【篇二】

  知識(shí),是我們開往未來(lái)的小船;知識(shí),是我們改變過(guò)去的無(wú)知;知識(shí),是我們創(chuàng)造自己的良藥。知識(shí),可以讓我們變得更好。

  知識(shí),能提高我們的修養(yǎng),變成自己想要成為的人,遇到一個(gè)自己想遇到的人!一個(gè)有知識(shí)的人更能得到別人的尊重。讀的越多的知識(shí)我們會(huì)有不同的世界觀,我們的世界會(huì)變得更加廣闊,從此以后更有自信的去應(yīng)對(duì)一切大大小小的事情,并讓別人樂(lè)意找你幫忙,并自己有能力去幫助別人。知識(shí),就是我們每個(gè)人的必修課。

  知識(shí),能提高自己的能力,去做自己想要蘇洵做的事情。每個(gè)人都希望自己能做一些有意義的事情,并且能提高自己去做自己感興趣的事情。因?yàn),我們都不想自己變得糟糕和變得挫敗。知識(shí),更能提高我們的自信,能讓我們?nèi)椭枰覀儙椭娜,這樣也是一種快樂(lè)。

  知識(shí)改變命運(yùn),如果你還在痛苦,因?yàn)槟慊畹貌豢鞓?lè),因?yàn)槟惚环N種事情所逼迫,所以只有通過(guò)知識(shí)才能改變自己的命運(yùn),只有不斷地去學(xué)習(xí),去嘗試做各種各樣的事情,即使沒(méi)有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己也要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)去改變自己,如果你想改變自己的現(xiàn)狀,那就要振作精神多學(xué)點(diǎn)東西,去改變自己的命運(yùn),讓命運(yùn)的籌碼都掌握在自己的手里。

  【篇三】

  培根的一句名言——知識(shí)就是力量。是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),是激勵(lì)后人的座右銘。

  聽人說(shuō)過(guò),知識(shí)可以啟迪人的智慧,打開人的心扉,開闊人的視眼。因此,為了學(xué)的更多的知識(shí),在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代擁有自己的一席之位。我,獨(dú)自背上行囊,開始了一段漫漫的求學(xué)之路。

  在追求知識(shí)的道路上,我曾經(jīng)想過(guò)放棄,但是,我真的可以放棄嗎?放棄,就意味著父母對(duì)我二十年來(lái)的教育在一瞬間蕩然無(wú)存;放棄,就意味著我二十年的夢(mèng)想毀于一旦。所以,在追求知識(shí)的過(guò)程中永不放棄是我對(duì)它的詮釋。

  在永不放棄的同時(shí)我又學(xué)會(huì)了放棄。因?yàn)槊鎸?duì)大量的書籍,我必須選擇適合自己的書籍;面對(duì)大量的數(shù)學(xué)題目,我必須放棄錯(cuò)誤的解題思想;面對(duì)失敗,我必須放棄懦弱。就像冰心女士說(shuō)的:成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。只有適時(shí)懂得放棄,才會(huì)收獲更多。

  書籍是知識(shí)的源泉。這句話一點(diǎn)不假,是書籍讓我知道了高爾基在那樣的壞境下還能自學(xué)成才;海倫*凱勒在雙耳失聰,雙目失明的壞境下還能堅(jiān)強(qiáng)的意志考入哈佛大學(xué);保爾*柯察金還能在晚年坐在輪椅上寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這樣的巨著。

  追求知識(shí),已成為我心中一個(gè)信念。它像一顆啟明燈,讓我看到了希望,是它打破了我黎明前的黑暗,給我?guī)?lái)了光明的世界。我,一個(gè)有棱角的青年,即使跌倒了還會(huì)再爬起來(lái),還會(huì)涌出像長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海的凌云壯志。

  未來(lái)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是美好的,讓我們步入知識(shí)的海洋,攜手共創(chuàng)美好的明天吧!

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