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我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文

發(fā)布時(shí)間:2020-05-27

我的夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文

  【篇一】

  張海迪曾經(jīng)這樣說過:“每個(gè)人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆!我的理想是一名老師。做一名默默無聞的老師。

  媽媽從小就對(duì)我說道:“老師是一個(gè)神圣的職位!庇谑,在我的心里播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。作為一名老師,雖不偉大,卻總是默默無聞的奉獻(xiàn),讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言,沒有豪言,沒有壯語,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。我真喜歡老師,她們多么溫柔慈愛,必里裝著多少知識(shí)啊!老師就是人類靈魂的工程師,老師教給學(xué)生知識(shí),教給學(xué)生做人的道理,鼓勵(lì)學(xué)生努力長進(jìn),許許多多的明星、教授、專家和,都是教師培養(yǎng)出來的啊?吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng),她熱情地關(guān)懷我們,和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng),老師就好像我們的父母一樣啊。

  我的理想不但要當(dāng)老師,而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要,不在于他們教導(dǎo)大道理,而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。

  可是,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會(huì)泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我總以這個(gè)理想來勉勵(lì)自己,永遠(yuǎn)不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。

  如果說“理想是小船的風(fēng)帆”,那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆,向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè),駛(cè)ァ?/p>

  【篇二】

  或許,兒時(shí)的我們被灌輸著科學(xué)家無所不能的思想,那時(shí)的孩子大多都希望自己成為一名科學(xué)家,可是,我是那少部分中的一員.想當(dāng)老師并不是受老媽的影響,而是幼兒園里有個(gè)老師對(duì)我不好,我對(duì)她“深惡痛決“,覺得她像《白雪公主》中惡毒的皇后,所以立志要當(dāng)個(gè)好老師,決不欺負(fù)小朋友.

  上小學(xué),迷上了電腦,聽說幫人在游戲里練級(jí)可以賺錢,100多級(jí)好點(diǎn)的可以賣六七百,那個(gè)心花怒放啊。決定要當(dāng)POPO族,可以窩在家里,上班不分白天和黑夜,真是美美的。‖F(xiàn)在回頭看看,覺得不太可能,F(xiàn)在的孩子游戲細(xì)胞比較發(fā)達(dá),很聰明啊,而我,僅僅是個(gè)菜鳥罷了。

  上初中(準(zhǔn)確來說是小學(xué)三年級(jí)),接觸的課外書比較多,包括漫畫,小說,再加上我也搞點(diǎn)藝術(shù),思想比較開放,相當(dāng)名編輯?墒怯幸淮螌作文,開頭我寫道:“傳說父親是女兒前世的情人……”便被冠上了“不良”的稱號(hào)。我隱隱約約覺得這句話貌是是一篇高考滿分作文的開頭,哎,我這顆小小的心被蒙上了一層陰影。

  上初三時(shí),十一中那條街上開了一家糖果店,滿屋子都是糖果(廢話),進(jìn)去心也是甜甜的,特喜歡那。也想自己開一家,然后準(zhǔn)備一本筆記本,記下那些到店里買東西的人的故事,有關(guān)友情的,親情的,愛情的。再然后那去投稿,簡直幸福死了,F(xiàn)在想想,覺得這樣真的能養(yǎng)活自己嗎?

  上高一,想開一家百貨公司,打造成品牌店,在開連鎖店。一個(gè)星期去三次公司,其他時(shí)間就窩在家里當(dāng)自由漫畫家,作家,上上網(wǎng),打打游戲。恩,在做白日夢(mèng)。

  現(xiàn)在我有一個(gè)比較偉大的夢(mèng)想:開創(chuàng)一個(gè)新的畫派,取得、很大的成就,然后死掉后骨灰被放在國家博物館里,而我的頭像被母校復(fù)制下放在那塊漢白玉旁。朋友聽了后直接保持沉默,呵呵。

  或許,等到大學(xué)我又會(huì)有新的夢(mèng)想,或許,這些夢(mèng)想都不能實(shí)現(xiàn)。然后我就變成一名普通的小市民,穿梭在人群中,很快被人群淹沒。但是,無論如何我都不會(huì)忘記這些美好的夢(mèng)想,因?yàn)樗鼈兪冀K伴著我的成長,現(xiàn)在我依舊在努力著。等到明年畢業(yè)了,我會(huì)帶著我的這些美好的回憶去參加金龍獎(jiǎng),或許我會(huì)一夜成名,或許我依舊是一名熱愛藝術(shù)的人,但這些都已經(jīng)不重要了。

  【篇三】

  能源是社會(huì)流動(dòng)的血液。在資源極度匱乏的今天,能源已儼然成為當(dāng)前最嚴(yán)重的問題,沒有它,我們將難以抵御各種自然災(zāi)害,沒有它,我們的社會(huì)將陷入一種無序的狀態(tài),沒有它,世界將漆黑一片。如何尋找到一種普遍存在于自然界,而且利用率極高的能源便成了當(dāng)務(wù)之急,這也便是我的夢(mèng)想。

  既然能源與工業(yè)與生活息息相關(guān),那我們?yōu)楹尾弧叭≈谒{(lán)”呢?眾所周知,我國的交通運(yùn)輸工具需求量極大,但又因制造技術(shù)的不發(fā)達(dá),致使汽油轉(zhuǎn)化為熱值所提供的動(dòng)力不足理想情況下的40%,而且,交通運(yùn)輸工具尾氣排放出來的二氧化硫、二氧化碳等含鉛化合物無疑是人類健康的隱形殺手。凡此種種,極大限制了我國全面實(shí)行環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展基本國策的落實(shí)。

  如何利用大氣作為能源的替代品來為所有交通工具提供動(dòng)力?因此,我想到了一種裝置,試以汽車為例,它可以程度地保存那排放入空氣中60%的熱量,作為下一次啟動(dòng)汽車的能源,并可對(duì)汽車排入空氣中的二氧化碳和含鉛化合物等進(jìn)行凈化,提煉出鉛等金屬或非金屬單質(zhì);蛟S有人會(huì)說,那是天方夜譚?不,我可以告訴你,這完全是有可能的。試想半個(gè)多世紀(jì)前,垃圾的處理是人們最頭疼的問題之一,那時(shí)人們只能將它拋向海洋或深埋于地下,此舉嚴(yán)重污染了環(huán)境,導(dǎo)致野生海洋生物大面積死亡。隨著一次次自然警鐘的敲響,人們很快就進(jìn)行了凈化垃圾裝置的研究與試驗(yàn)。你瞧!今天,我們周圍的生活垃圾被運(yùn)入垃圾處理廠進(jìn)行二次加工,廢物變?yōu)閷,人類?mèng)想成真。

  但或許有人會(huì)問,你該如何制造這種裝置呢?請(qǐng)不要著急,容我慢慢道來。首先,在物理學(xué)上,每一種物質(zhì)都有其固定的比熱容,即每千克的物質(zhì)每升高一度,需要吸收多少熱量,那我想,何不來個(gè)逆向思維,即每千克的物質(zhì)吸收了固定的熱量升高了多少度。所以,我們可以在自然界中找一種比熱容極小的物質(zhì),將它制成一種對(duì)人體、對(duì)環(huán)境無害的化合物,放入離汽車熱量散逸區(qū)域最近而且又相對(duì)最熱的地方。這樣在白日陽光的照射下,這種物質(zhì)會(huì)不斷吸收能量,繼而會(huì)使周圍的溫度升高,但是又因?yàn)橛辛丝諝饬魍ǎ云囎陨頊囟炔粫?huì)太高,且金屬的熔點(diǎn)在上千攝氏度上,因此,人們不需擔(dān)心汽車自身是否會(huì)受到損壞。當(dāng)汽車啟動(dòng)時(shí),汽油被消耗,化合物吸收了熱量,溫度就會(huì)持續(xù)升高,通過氣體熱脹冷縮,周圍的空氣會(huì)迅速膨脹,這樣內(nèi)部的壓強(qiáng)就增大。根據(jù)氣體壓強(qiáng)定律,壓強(qiáng)大的往壓強(qiáng)小的地方去,所以車內(nèi)連同污染氣體會(huì)往外涌。但當(dāng)它們離開最熱處一段時(shí)間后,最熱處的氣溫又會(huì)驟降,壓強(qiáng)變小,而外界大氣壓強(qiáng)不變,又將氣體盡數(shù)壓了回去,熱量便能重復(fù)被汽車?yán),而且有污染的氣體也不會(huì)被排出,這樣就形成了有效能源的重復(fù)利用。所需注意的是氣體流速很快,我們得相應(yīng)地將此裝置加長,形成螺線型盤繞在車內(nèi)。到了夜晚,因?yàn)闇囟鹊停移囉植粏?dòng),只要將排氣裝置堵住,使汽車處于一個(gè)相對(duì)恒溫的狀態(tài)。

  這就是我的夢(mèng)想!此時(shí)我的腦中仿佛呈現(xiàn)出這樣一幅圖景,在蔚藍(lán)的天空下,所有的交通工具都能夠像人體呼吸空氣一樣而高速運(yùn)轉(zhuǎn),而不需要消耗其他能源。在二十二世紀(jì)或者更遠(yuǎn)的將來,人類的后代將不再為了資源的缺乏而影響生活,不再為了爭奪資源而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭,他們將生活在一個(gè)更加美好的世界里。

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