一句話改變了我初中作文
篇一：
那個(gè)炎炎夏日，我的“慵懶肥貓”生活宣告結(jié)束，我的“勤勞黃�！鄙罾_(kāi)序幕。因?yàn)�，她�?jiǎn)短的話語(yǔ)既像春天的和風(fēng)般溫柔，又像夏日的驕陽(yáng)般熱辣;既像一面鏡子公正地肯定了我的成績(jī)，也像一把利劍準(zhǔn)確地戳中了我的懶筋，而且，不著痕跡。
還記得那天，我仍是享受“公主級(jí)”待遇。
我的胳膊腿兒撒了架子似的癱在麻將席上，軟綿綿地喘著氣，嘴巴里是黏黏的液體，我狠狠地吞咽了一口唾沫，清了清嗓子，喊道：“媽——，幫我拿水!”水到了。清清的茶水，綠綠的，涼涼的。我心情大好，咕咚咕咚，喝了個(gè)底朝天。
“對(duì)了，媽，學(xué)校說(shuō)什么時(shí)候返校?”我突然想起暑假的某天要返校。
“就這幾天吧，好像是七月十六號(hào)!”我看了一眼翻開(kāi)的日歷，傻了眼。
“下午幾點(diǎn)?”我急匆匆地甩掉了涼拖。
“早上九點(diǎn)啊!”“砰”地一聲，我摔門而去。
到了學(xué)校，門口無(wú)一學(xué)生，我已嚇得魂不附體。太陽(yáng)更熱辣了，我的汗涔涔地流，不知是熱汗還是冷汗。不管了，先跑進(jìn)教室再說(shuō)，跑過(guò)一個(gè)個(gè)教室，同學(xué)們都在領(lǐng)《學(xué)生成長(zhǎng)報(bào)告書》了，完了，完了，遲到了!心里不住地埋怨老媽。
“報(bào)告!”老師看了我一眼，說(shuō)：“怎么來(lái)這么晚?”
“我媽記錯(cuò)了時(shí)間!”我憤憤地說(shuō)道。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們笑得先俯后仰。我的臉一下子紅了，頭漸漸低了下去。老師什么也沒(méi)有說(shuō)，只是把我叫了出去，要和我說(shuō)一些話。
我背過(guò)身去，身后一陣喧鬧與議論。老師一定會(huì)批評(píng)我遲到了，本來(lái)自己已經(jīng)不對(duì)了，還又把責(zé)任推到家長(zhǎng)身上。真是的，剛才真不該那么說(shuō)!應(yīng)該不說(shuō)話才對(duì)嘛!手，濕濕的;心，惶惶的……
耳邊傳來(lái)了老師那如春風(fēng)般柔和的話語(yǔ)：“你是好學(xué)生，老師相信你，你自己可以做得更棒!不要依賴大人，好嗎?”老師沒(méi)有批評(píng)我!不知為什么，眼睛有些濕潤(rùn)，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回家后，我又癱在麻將席上：“媽——”
我又扯開(kāi)了嗓子。此時(shí)，耳邊仿佛又傳來(lái)老師那充滿信任的話語(yǔ)，頓時(shí)感覺(jué)充滿了獨(dú)立的力量。我走向了水瓶，倒了一杯水，喝了一口，甜甜的!
“媽——，我沒(méi)喊你!”嘻嘻，我抿著嘴笑了。沒(méi)錯(cuò)!我自己可以做得更棒!以后，我自己能做的事，我都自己做，因?yàn)槲視?huì)做得更棒!
在老師那春風(fēng)般溫柔話語(yǔ)的引領(lǐng)下，我打開(kāi)了生活中新的一頁(yè)……
篇二：
有時(shí)候無(wú)意間的一句話，常常會(huì)使人點(diǎn)燃心中希望的火焰，重拾信心。而我就是這樣，我得到了一句古文，從而改變自我。
記得那是五年級(jí)的時(shí)候吧，因?yàn)槲业某煽?jī)?cè)诎嗉?jí)上一直是遙遙，認(rèn)為自己很厲害，所以就不認(rèn)真學(xué)習(xí)。然而，才短短兩個(gè)月的時(shí)間，本來(lái)是遙遙的我，現(xiàn)在卻與第二名只差僅僅15分了，老師也曾經(jīng)多次勸我，叫我好好學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，可是僅僅五年級(jí)的我又怎能體會(huì)到老師的良苦用心呢，只是一味的無(wú)所謂。
無(wú)奈之下老師把我叫到操場(chǎng)，老師與我就像好朋友一樣說(shuō)起心事，老師說(shuō)的話我至今還記得：‘婷婷，真的我認(rèn)為你很聰明，你的天資很好，有學(xué)習(xí)的天賦，可是我要告訴你一句古文也許，你懂了，你也許就能自己重拾信心，你聽(tīng)著‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆’你懂這句話的意思嗎’‘老師，意思是不是：只學(xué)習(xí)而不思考就會(huì)有陷入邪說(shuō)的危險(xiǎn)，只思考而不學(xué)習(xí)就會(huì)有害’我也不知道為什么，自己就想到了這些，就不經(jīng)意間說(shuō)了出來(lái)。這也是無(wú)形之中透露出了我學(xué)習(xí)的天賦。老師什么也沒(méi)有說(shuō)點(diǎn)點(diǎn)頭就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
許久，等老師的背影漸漸消失在我眼前時(shí)，我才慢慢的進(jìn)入了沉思�！苍S我是應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，既然自己有這個(gè)天賦，那又何必要白白浪費(fèi)呢’
手，用力地攥成拳頭;指甲，深深地嵌到肉里，卻感覺(jué)不到一絲疼痛。我冰冷的心，還在繼續(xù)冰冷下去。呵呵，我，以前學(xué)習(xí)上的王者，如今卻成了這樣，難道我就這樣滿足了�！�，不，還不夠，我一定要更加努力，讓自己的成績(jī)更上一層樓。加油，你行的……’
終于，在這次的期末考試中，我成功的把大家壓下去了，現(xiàn)在的我與第二名相差的分?jǐn)?shù)達(dá)到了60分，我相信這個(gè)距離還會(huì)越拉越遠(yuǎn)。
有時(shí)候，與其被迫別人完成什么，還不如給他與句話，讓他慢慢、仔細(xì)地思考，讓他有一定的空間。
‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆’這句話，使我終身收益。