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學(xué)會珍惜時(shí)間小學(xué)生作文

發(fā)布時(shí)間:2021-06-17

學(xué)會珍惜時(shí)間小學(xué)生作文

  【篇一】

  時(shí)間,他是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時(shí)間已所剩無幾。也正是如此,才有了古人的一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。時(shí)間流逝的無影無蹤,來得快,去得也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過:盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵,歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi)取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱耍?a href="http://9000bbs.cn/zuowen/zhenxishijian/">珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有珍惜時(shí)間的故事。

  我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,我不是只相信成功人士所說的,我自己也有體會。在我小的時(shí)候,就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間,所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種借口說服自己多睡一會,這樣就使我天天上學(xué)遲到,不僅受到老師的批評,還使我失去了許多的早讀時(shí)間。清晨,是一個(gè)人記憶力的時(shí)候,也是一個(gè)人精神狀況的時(shí)候,這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過了,其余時(shí)間再讀上5小時(shí)也比不過早讀時(shí)的30分鐘吧!后來我做了個(gè)實(shí)驗(yàn),我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地讀了讀書,確實(shí)是比我在課余時(shí)間讀書記得牢,記得準(zhǔn)。我睡覺只是一時(shí)的舒暢,而我早讀不僅對我一生都有益,而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的好習(xí)慣,可見珍惜時(shí)間是非常重要的。

  所以請珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒鐘。不要成為時(shí)間的奴隸,要做時(shí)間的主人!

  【篇二】

  在學(xué)校里,在家里,我做作業(yè)的速度都很慢,因此,我想學(xué)會珍惜時(shí)間。

  一天,我問媽媽:“怎樣才能珍惜時(shí)間呢?”媽媽說:“要想珍惜時(shí)間,做作業(yè)時(shí)就必須專心致志,寫字速度要快!钡诙欤趯W(xué)校里,老師讓我們做數(shù)學(xué)作業(yè),要做三頁呢!時(shí)間是三十分鐘。開始的時(shí)候,我寫得很慢,心想:反正老師要跟我們校對的,我慢慢做好了。突然,老師喊了聲:“時(shí)間到!”我看了看作業(yè)本,才做了兩頁呢!我趕緊捂住作業(yè)本,生怕被別人看見。

  回到家里,我始終沒有忘記學(xué)校里的尷尬,趕緊打開作業(yè)本,拿起筆,做起作業(yè)來,雖然很累,可我心里一直想著媽媽的那句話,不肯停止。水筆像汽車的輪胎一樣在作業(yè)本上滾動著,沒一會兒,作業(yè)就做好了。我看了一下鐘,才五點(diǎn)呢,我是四點(diǎn)二十分到家的,這么說,我做作業(yè)只用了四十分鐘!

  現(xiàn)在,隨著年齡的增長,作業(yè)越來越多,可我的速度卻一直沒有慢下來,我真的學(xué)會珍惜時(shí)間了!

  【篇三】

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句名言告訴了我要珍惜時(shí)間。因?yàn)橐簧挥袔资,一年只?65天,一天只有24小時(shí),一節(jié)課只有40分鐘。我要把有限的時(shí)間用在有意義的事情上。

  第二個(gè)是我在執(zhí)行計(jì)劃的時(shí)候,做得非常有效率。就比如我在做一件事的時(shí)候,每次都專心致志地做一件事,一件別人要兩個(gè)小時(shí)才做完的事,我一個(gè)小時(shí)就做完了,這就是我的效率。

  通過珍惜時(shí)間,我知道了今天的事情要今天做完,不能拖到明天。就像明日復(fù)明日,明日何其多?在專心的同時(shí)要嚴(yán)格要求自己,把每件事都做得很細(xì)致。通過珍惜時(shí)間,我學(xué)會了很多本領(lǐng),有聲樂,畫畫,演講等……讓我多了許多展示自我的機(jī)會,多次代表班級參加校級比賽,為班級爭光,也為我添加了許多自信。還讓我的人生更加豐富多彩。

  我現(xiàn)在每天都做計(jì)劃,有效利用時(shí)間。首先,我要做計(jì)劃,把要做的事情列到計(jì)劃表里。然后我要執(zhí)行計(jì)劃,先做什么,后做什么。最后是檢查計(jì)劃,看一看有沒有什么沒做的計(jì)劃。

  第三個(gè)是我會把碎片時(shí)間利用起來。比如我在晚上要的時(shí)候會看一會書,早上起來我會聽一會天貓精靈講的故事,并且我上學(xué)下學(xué)時(shí)可以背單詞,上廁所時(shí)可以看一會書……

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