關(guān)于對(duì)自己負(fù)責(zé)的作文
對(duì)自己負(fù)責(zé)的人才，才能掌舵自己人生的方向。小編收集了對(duì)自己負(fù)責(zé)作文，歡迎閱讀。
第一篇：對(duì)自己負(fù)責(zé)
有人告訴我，是玉皇大帝。
有人告訴我，是釋迦牟尼。
但是，一個(gè)更響亮的聲音在耳畔蕩起：自己才是命運(yùn)的主載，要對(duì)自己負(fù)責(zé)!是啊!生命就像在大海中航行，有風(fēng)平浪靜也有狂風(fēng)驟雨，但命運(yùn)之舵始終掌握在自己手中，對(duì)自己負(fù)責(zé)，再大的浪也掀不翻生命的航船!我不必看破紅塵，也無(wú)須隨波逐流，我要認(rèn)清自己的實(shí)力，憑借自己的力量去一展鴻鵠之志，對(duì)自己負(fù)責(zé)!
對(duì)自己負(fù)責(zé)，該是在我為勝利而沾沾自喜時(shí)，讓輕浮的心沉靜下來(lái)，對(duì)驕傲說(shuō)不，蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備著新一輪的斗爭(zhēng)，去挑戰(zhàn)新一代的目標(biāo)。對(duì)自己負(fù)責(zé)，該是在我為失敗而心灰意冷時(shí)，讓失落的目光望向窗外，告訴自己：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，調(diào)整心態(tài)，重新面對(duì)眼前的失敗，轉(zhuǎn)而駛向成功的彼岸。對(duì)自己負(fù)責(zé)，該是在我為艱難而停滯不前時(shí)，讓自信的火焰重新燃起，照亮前方的坎坷，堅(jiān)持不懈，穿過(guò)眼前密布的荊棘，去戰(zhàn)勝阻礙前行的困難!
對(duì)自己負(fù)責(zé)，是在落后時(shí)鼓勵(lì)自己，是在放松時(shí)提醒自己，是在懶惰時(shí)警告自己!對(duì)自己負(fù)責(zé)，成功就在眼前!
第二篇：對(duì)自己負(fù)責(zé)
對(duì)自己負(fù)責(zé)的人才，才能掌舵自己人生的方向。
人生有著酸甜苦辣，一個(gè)人，想要自己的一生都是甜的，未免有些癡心妄想。
一個(gè)人，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與失敗。在失敗時(shí)，不應(yīng)埋怨一些客觀問(wèn)題，應(yīng)從自身找原因。人的一生，不可能只有這一次機(jī)會(huì)。學(xué)會(huì)面對(duì)人生的“酸、甜、苦、辣”，良好的心態(tài)往往最為重要。
在我們的生活中，曾有這樣一些人，總覺(jué)得自己屈才。自己的成績(jī)比別人稍差一點(diǎn)，就抱怨老師“水平太低”;參加作文比賽沒(méi)有獲獎(jiǎng)，又埋怨評(píng)委“有眼無(wú)珠”;沒(méi)考到好學(xué)校，又責(zé)怪父母沒(méi)有提供好環(huán)境。
他們只會(huì)一直抱怨別人，一直埋怨別人的做法，提到的都是別人的錯(cuò)誤和責(zé)任。他們的確應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)起自己的責(zé)任，自己為自己負(fù)責(zé)。他們覺(jué)得自己屈才，可他們自己又有多少才能呢?
我個(gè)人認(rèn)為這些人有些自戀，他們只強(qiáng)調(diào)客觀因素，卻不從主觀查找自身存在的問(wèn)題，他們是否應(yīng)當(dāng)付出行動(dòng)，想想如何去拼搏呢?
也許，你曾受過(guò)天大的打擊，你也曾一度消沉過(guò)，但你是否覺(jué)得一味的軟弱終不是辦法。于是，你抬起頭，向生活抗?fàn)�。你�?jiān)信：再大的災(zāi)難又能怎樣，周?chē)性S許多多朋友關(guān)心愛(ài)護(hù)你，為你分憂解難，抹去云霧的你驚奇地發(fā)現(xiàn)，眼前“天空依然明朗，太陽(yáng)依舊燦爛”。
對(duì)自己負(fù)責(zé)吧!你的人生由你自己做主，如果你都不對(duì)自己負(fù)責(zé)，那誰(shuí)還會(huì)對(duì)你的人生負(fù)責(zé)呢!
第三篇：對(duì)自己負(fù)責(zé)
人的一生要擔(dān)負(fù)的責(zé)任有很多，有的是巧合，有的人生注定的。有些責(zé)任是我們自找的，有些責(zé)任是我們逃脫不掉的。首先我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己負(fù)責(zé)任，人活著首先就要以自身出發(fā)，反省，從事。
前些日子我一直在看《共同關(guān)注》，講訴的是一個(gè)男孩因?yàn)樯暇W(wǎng)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)而無(wú)法脫離，最后在無(wú)奈和沒(méi)有自信之下喝毒藥自盡了。那個(gè)男孩也不過(guò)14歲�？赐曛笪耶惓Ｕ痼@和惱怒。那個(gè)男孩僅僅只因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而自殺太沒(méi)有責(zé)任心，生在現(xiàn)實(shí)世界，卻活在虛擬之中。不說(shuō)他對(duì)自己父母不負(fù)責(zé)任。他作為一個(gè)初中生，首先就是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)任。雖然自己被網(wǎng)絡(luò)游戲所困擾，但一定會(huì)有辦法脫離，雖然他掌握著自己的命運(yùn)，但他的作法不會(huì)被命運(yùn)所同意。對(duì)自己負(fù)責(zé)任，首先就要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢的去面對(duì)實(shí)現(xiàn)。對(duì)自己負(fù)責(zé)任就要努力奮起，重獲光明，這是對(duì)于那個(gè)男孩，對(duì)于制造網(wǎng)絡(luò)游戲的人，他們也沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)任，做人首先要講道德，制作不良的游戲，為了自己能多賺錢(qián)，這是對(duì)自己，對(duì)個(gè)人的道德品質(zhì)不負(fù)責(zé)任。
我們常常在嘴邊說(shuō)：“要對(duì)父母，對(duì)親人，對(duì)朋友，對(duì)事業(yè)，對(duì)人民，對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)任。”其時(shí)歸于一體就是對(duì)自己負(fù)責(zé)任。
假使一個(gè)沒(méi)有高尚道德的人，那么他首先就沒(méi)有對(duì)自己的道德負(fù)責(zé)任，他怎么可能為正義而去負(fù)責(zé)任。
一些人常常在呼吁要保護(hù)自然環(huán)境，可是自己卻還在使用一次性碗筷，難道這可以稱得上對(duì)自然環(huán)境負(fù)責(zé)任。這首先就是自己的道德對(duì)自己說(shuō)出來(lái)的話的不負(fù)責(zé)任。
做一個(gè)有責(zé)任心的人，就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己負(fù)責(zé)任。作為學(xué)生，我們要對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)身體負(fù)責(zé)任，就等同于對(duì)自己負(fù)責(zé)任。學(xué)習(xí)是我們的本職，只有努力學(xué)習(xí)才是對(duì)自己負(fù)責(zé)任，只要學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，有所提高，就是對(duì)辛辛苦苦，奔波勞累的父母負(fù)責(zé)任，就是對(duì)苦口婆心的老師負(fù)責(zé)任。記得有一位學(xué)生因?yàn)闆](méi)有背會(huì)課文，而在默寫(xiě)的時(shí)候，提前抄好了一份，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，學(xué)生說(shuō)：“老師，別人也抄好了，為什么只罰我一個(gè)人。”
“不管別人，你作為學(xué)生首先就沒(méi)有對(duì)你自己負(fù)責(zé)任，你本來(lái)應(yīng)當(dāng)會(huì)東西你為什么沒(méi)有學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)是你的責(zé)任，你沒(méi)有學(xué)會(huì)你所應(yīng)該學(xué)會(huì)的東西，就等同于你對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。你受到了懲罰，那是因?yàn)檫@是你擔(dān)負(fù)的責(zé)任，對(duì)于你天經(jīng)地義。”的確如此，每每想到這件事，這句話時(shí)我都會(huì)提醒自己對(duì)自己負(fù)責(zé)任。因?yàn)槟莻�(gè)學(xué)生就是我。
人活在這個(gè)世界上不是白活的，對(duì)自己負(fù)責(zé)任，就是克服一切困難嚴(yán)格要求自己。“天下興亡，匹夫有責(zé)”作為中國(guó)人我們要熱愛(ài)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，這是強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。而要做到這一目標(biāo)，便要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，努力學(xué)習(xí)工作。堅(jiān)決不做實(shí)現(xiàn)生活中制造垃圾的機(jī)器，要時(shí)時(shí)刻刻對(duì)自己負(fù)責(zé)任。