道德,生活之窗初二作文
道德，生活之窗道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，透過(guò)流動(dòng)著美好的光；道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田……在生活中，這些鏡頭你應(yīng)該很熟悉：在路邊攙扶著八旬老人過(guò)馬路；在門口等待早出晚歸的父母；在校園中隨手撿起小紙屑；在公園為小朋友拍去身上的泥沙……這就是道德的舉動(dòng)，所以道德不用苦苦尋找，翹首觀望，她就在我們的身旁。
有時(shí)道德是一種友情。
年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震使人們張皇失措，四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生小林浩同其他同學(xué)一起迅速往教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，還未及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時(shí)，身為班長(zhǎng)的小林浩表現(xiàn)出了與年齡所不相稱的成熟，他在下面組織同學(xué)們唱歌，安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于自救成功，爬出了廢墟。但此時(shí)，小林浩的班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下，9歲的小林浩沒有像其他孩子那樣驚慌的逃離，而是又鎮(zhèn)定的返回了廢墟，將壓在他旁邊的兩名同學(xué)救了出來(lái)，交給了校長(zhǎng)，在救援過(guò)程中，小林浩的頭部和上身有多數(shù)受傷。
許多中國(guó)人從小林浩身上看到了我們祖國(guó)未來(lái)一代的希望，他的樂觀和勇敢感染了每一個(gè)人。他為我們唱響了道德之歌！
有時(shí)道德是一種感恩。
前些日子的云南大旱再次牽動(dòng)了我的心。那一幅幅感人至深的畫面無(wú)一不是道德的縮影，無(wú)一不在展示著道德的力量。我清楚地記得，在旱情最嚴(yán)重的地方前些日子的云南大旱再次牽動(dòng)了我的心。有一名小學(xué)生，把學(xué)校發(fā)給她的礦泉水偷偷地?cái)�了起來(lái)。當(dāng)記者阿姨問(wèn)她為什么要這樣做時(shí)，她說(shuō)要留給山頂?shù)膵寢尶吹竭@里，我哭了。在電視里，我看到了她那被太陽(yáng)曬得黝黑的臉，不舍得用水洗一洗的蓬亂的頭發(fā)，因缺水而干裂的嘴唇。我想，她的嗓子也一定干澀了吧，或許她渴得只剩下為媽媽帶礦泉水的力氣了。她攢下的不僅僅是礦泉水啊，更是一個(gè)孩子對(duì)媽媽真誠(chéng)的愛，是傳承了幾千年的中華民族的傳統(tǒng)美德。在云南，有比我還要小得多的背水的孩子，有住在石洞里守護(hù)著全村唯一水源的老爺爺，還有許多為那里送水的車輛和叔叔阿姨……我為他們感動(dòng)了，我在想，道德就像那清清的水，沒有顏色，沒有味道，那么清澈，那么純凈，卻可以讓人們心里甜甜的，暖暖的。
有時(shí)道德是一種習(xí)慣。
一個(gè)星期天的早晨，湛藍(lán)的天空上劃過(guò)幾絲薄云，多么美好的一天�。∥覀円患覝�(zhǔn)備去旅行�？缮磉呌譀]有足夠的錢，于是決定由我和媽媽去銀行取錢，爸爸留在家中整理行理。
雖然還很早，可銀行里人頭攢動(dòng)了，（看來(lái)大伙經(jīng)濟(jì)都發(fā)達(dá)了�。┪液蛬寢尩却撕靡粫�(huì)兒，眼看就要到我們了，正在這時(shí)，從門外忽然跌跌撞撞地走過(guò)來(lái)一七旬老太太，我原以為她不小心落了什么東西，可她還沒站穩(wěn)，就發(fā)話了：“請(qǐng)問(wèn)一下養(yǎng)老保險(xiǎn)怎么��？”
我有點(diǎn)不高興了，喃喃自語(yǔ)道：“明明是我們先來(lái)了，怎么讓他先辦起業(yè)務(wù)呢？而且這么大人了，先來(lái)后到這點(diǎn)道理不懂嗎？”可媽媽卻好像讓著她一樣，什么話也沒說(shuō)，而且還把身子往一邊讓了讓。媽媽的舉動(dòng)，更讓我驚訝和氣憤，難道媽媽也不懂這點(diǎn)道理嗎？媽媽似乎看穿了我的心思，把悄悄我拉到一旁，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你是不是不高興了？”我板著個(gè)臉，不屑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)出了自己的想法，媽媽的臉立馬“多云轉(zhuǎn)陰”了，輕聲但有力地說(shuō)：“你這就不對(duì)了。雖然先來(lái)后到是規(guī)矩，但是她畢竟是位老人��！而且她跌跌撞撞，必然有重要的事情。尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一種道德的表現(xiàn)，所以我們必須要讓著她，尊敬她�！蔽疫@才點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽一下子“陰轉(zhuǎn)晴了”，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果你也是一位老人，你愿意為這么一件小事而和別人爭(zhēng)吵嗎？”我不好意思地?fù)u了搖頭。這時(shí)，老奶奶的事辦好了，忙招呼我們過(guò)去，她這時(shí)向我們解釋：“剛才真對(duì)不起，我有點(diǎn)急事，讓你們久等了！”我笑著說(shuō)：“沒關(guān)系！這不算什么！”老奶奶笑了，如菊花一般，同時(shí)，我也看見了媽媽贊許的目光。
可見，道德還能讓社會(huì)更加和諧，幸福，美滿。
意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不健全的人，可以用道德來(lái)彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人，卻難以用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)�！笔前�，道德代表的是一個(gè)人的修養(yǎng)，一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)社會(huì)繁榮的基石。我們青少年是祖國(guó)的明天，肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，一定要做一個(gè)有道德的人，成為祖國(guó)明天的棟梁！讓我們的社會(huì)更和諧、美好！