道德的作文范文
如履行道德不僅僅是一件事，更是一個(gè)人的品德和修養(yǎng)，去主動(dòng)幫助別人的人，不但會(huì)贏得別人的贊賞，更可以體現(xiàn)自己是一個(gè)有愛心的人。下是小編給大家整理的道德的作文，希望對(duì)大家有所作用。
道德的作文篇【一】
《讓梨》是一篇有著獨(dú)到深刻哲理的微型小說，主要由兩個(gè)情景幾乎相同的事拼合而成的：（1）母親讓兄弟倆選梨，哥哥說實(shí)話：我當(dāng)然想吃大梨而挨了母親兩巴掌，結(jié)果母親讓弟弟吃了大梨，哥哥吃了小梨（2）母親又一次讓哥倆選梨，哥哥仍然誠實(shí)的選擇了大梨，而又挨了母親一巴掌，結(jié)果母親讓弟弟吃大梨，自己吃小梨，而哥哥沒有梨吃。結(jié)局呢？哥哥成了法官，弟弟成了詐騙犯。
這篇作品所選的材料在我們的現(xiàn)實(shí)生活中是常見的，作者選擇了這樣一個(gè)貼近生活的例子，對(duì)人類心靈里一些不易覺察的深層心理作出了犀利的促人深思的揭示和解剖。面對(duì)大小梨的選擇，我想，誰都想吃大梨，只不過有些人誠實(shí)的談出了自己的想法，而有些人虛偽的說出了華麗的謊言，正如哥哥說實(shí)話挨了母親的巴掌，而弟弟說謊得到了母親的贊賞。這兩種截然不同的情況也隱隱向讀者露出了兄弟倆兩種迥然不同的結(jié)局。
文中母親的兩句話令我印象深刻：想占便宜的人，往往占不到便宜與想占便宜的人，往往反而吃虧。這兩句話地意圖和意思都很明確， 可在作品中卻有著很濃的諷刺味道：哥哥與弟弟誰想占便宜？這很耐人尋味，也暗示了弟弟的悲劇結(jié)局。
作品的結(jié)尾是文中的高潮部分，也是提示哥倆不同命運(yùn)的部分：哥哥做了法官，每一句話都象征法律的尊嚴(yán)；弟弟卻成了詐騙犯，每一句話都是美麗的謊言。作者一針見血的指出了兄弟倆不同命運(yùn)的原因：在莊嚴(yán)的法庭上，法官哥哥問弟弟：什么時(shí)候?qū)W會(huì)了騙人？罪犯弟弟想了想說：從那次讓梨這句話的含意是值得人細(xì)細(xì)品味的，省略號(hào)為讀者提供了無限的暇想，使作者在有限的篇幅中顯出了無限的意蘊(yùn)。
同胞兄弟不同的命運(yùn)，折射出了目前中國(guó)家庭教育所面臨的問題、缺陷：重在道德知識(shí)的灌輸，輕道德行為的養(yǎng)成。這也是作者寫這篇小說的根本目的。
道德的作文篇【二】
有些事物，與道德有關(guān)。
最簡(jiǎn)單的事，例如口香糖的殘?jiān)�。新加坡根本就不讓吃口香糖，這會(huì)讓環(huán)保工人很難清理。一些對(duì)環(huán)境衛(wèi)生沒有感覺的人，可能會(huì)對(duì)自己曾經(jīng)所作所為感到吃驚，例如在班級(jí)桌子下貼上泡泡糖殘?jiān)娜耍坪跛辉谝饧?xì)節(jié)，難道他不知道會(huì)沾到他人的衣物、影響他人的心情嗎？他覺得他在打造非主流桌子嗎？他覺得他在制造藝術(shù)品嗎？也許，他會(huì)為布谷鳥的鳴叫而靜心聆聽，會(huì)為路上的牽�；ㄍＯ滤哪_步，也會(huì)因?yàn)榭吹浇Y(jié)網(wǎng)的蜘蛛欣喜若狂。但是，和他粘滿口香糖的桌子聯(lián)想在一起，畫面可真不諧調(diào)。他是一個(gè)麻木而懶散的人！他是一個(gè)缺失道德意識(shí)的人！
我知道有些 大哥大姐，四肢發(fā)達(dá)，但頭腦一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，次次打飯橫插直入，如入無人之境，視老師如一木。也許會(huì)有人去佩服他們的機(jī)敏聰慧吧？但他們從小就這樣，長(zhǎng)大投機(jī)取巧、見利望義，把剛學(xué)不久的大道也忘了，真不知道插個(gè)隊(duì)真是那么重要嗎？不能因?yàn)橄瘸粤藥追昼姷娘埗绊懥四阕鋈说脑瓌t。同學(xué)們的眼睛是雪亮的，他們雖無語，但對(duì)于你們，只會(huì)感到一種淡淡的悲哀。你想想你吃了多大的虧？
何謂傻？有人解釋為：不精明，不會(huì)待人接物，總讓自己吃虧，不會(huì)取巧。例如，老師們改一本本作業(yè)，有批語，點(diǎn)評(píng)，講課前的備課，誦讀，這都是可以走小道的；同學(xué)們之間的交流問題，討論，解決，本可以不幫助他人，節(jié)約時(shí)間完成自己的功課，但每個(gè)同學(xué)之間都是盡心盡力的幫助，可這種傻的價(jià)值，你覺得輕易就能得到嗎？所以說這種傻是一種品質(zhì)，無私的品質(zhì)，一種自我燃燒、照亮他人的品質(zhì)。這就是與前面所說的道德的差異。
現(xiàn)在，我不再怒氣沖沖尋找口香糖的殘?jiān)�。道德自在人心，每個(gè)人都會(huì)改變的，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。因?yàn)槲抑�，大家心中都有�?duì)與錯(cuò)、善與惡的觀念，都會(huì)明白做個(gè)有道德的人的重要性，你如是，我如是，大家如是。