高中責(zé)任作文600字
責(zé)任是努力耕種，為社會(huì)提供生產(chǎn)p生活的原料。小編收集了責(zé)任作文，歡迎閱讀。
第一篇：責(zé)任
責(zé)任是什么?是一種心理的壓力，是生命的體驗(yàn)，是心靈的感覺，是人生在世必須完成的使命。
我們每個(gè)人從呱呱墜地起，就肩負(fù)著不同的責(zé)任。為了完成我們的使命，我們都“向前奔跑”。如凡高，就是一個(gè)很好的例子。年輕的他來到五光十色的巴黎。是他身上的責(zé)任促使他這個(gè)畫廊小職員拿起相伴終身的畫筆去勾勒他所親歷的社會(huì)。但社會(huì)誤解了天才，將他拋入黑暗的漩渦，讓他陳尸在塞納河畔陰晦的夜里。但是為了身上的責(zé)任，他摒棄了仇恨，選擇了熱愛。他采擷陽光下朵朵燦爛的向日葵他拜訪在煤油燈下安詳?shù)爻酝炼沟娜怂蕾p夜幕里奪目的星空他贊美意大利女人身上開朗奔放的民族氣質(zhì)……
有時(shí)責(zé)任又是一種精神支柱，能激勵(lì)我們?cè)诶щy面前堅(jiān)強(qiáng)不屈。如《老人與海》中的主人公古巴老漁夫桑提亞哥。他已經(jīng)84天沒有捕到魚了，但責(zé)任使他堅(jiān)強(qiáng)，他沒有放棄，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚。但是這條魚太大了，拖著他在海上漂泊了三天三夜，最后終于把魚殺死了綁在船的一頭。但不幸并沒有因此而結(jié)束，血腥味招來了惡鯊，是責(zé)任支持著他與大海p惡鯊搏斗。
責(zé)任是什么?對(duì)于中年人來說，責(zé)任是承前啟后，瞻養(yǎng)老人，教育兒女。
責(zé)任是什么?對(duì)于青年人來說，責(zé)任是努力工作，報(bào)效祖國，報(bào)效社會(huì)。
責(zé)任是什么?對(duì)于少年兒童來說，責(zé)任是努力學(xué)習(xí)好現(xiàn)代科技文化知識(shí)，將來報(bào)祖國之恩，報(bào)父母之恩。
責(zé)任是什么?對(duì)于農(nóng)民來說，責(zé)任是努力耕種，為社會(huì)提供生產(chǎn)p生活的原料。
責(zé)任是什么?對(duì)于教師來說，責(zé)任是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以德育人，為祖國輸送一批批建設(shè)祖國的棟梁之材。
責(zé)任是什么?對(duì)于科學(xué)家來說，責(zé)任是研究出科技新成果，把祖國建設(shè)得更加美好。
責(zé)任是什么?有人漠視它，有人用努力和奮斗去扛起它。漠視它者，你將永遠(yuǎn)在它周圍徘徊不前。面對(duì)它者，它將成為你克服困難的動(dòng)力，激勵(lì)著你永遠(yuǎn)前進(jìn)，讓你一生輝煌。
第二篇：責(zé)任
那是一個(gè)陽光燦爛的午后，同學(xué)正坐在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)，青年正賣力地工作，老年夫妻悠閑地漫步在街頭，仿佛一切都是那樣美好。但那一場(chǎng)災(zāi)難卻打破了這份和諧，房屋頓時(shí)倒塌，地動(dòng)山搖，人們驚呼著，奮力地逃竄，但最終還是被無情地奪去生命。
正所謂“患難見真情”，總有一些庶務(wù)在不斷地感動(dòng)著我們，教育著我們。女教師何代英，一個(gè)正處在花季中的少女，還有著大好的光陰等待著她。但為了擔(dān)負(fù)起作為一個(gè)教師的責(zé)任，她死一般地護(hù)住了懷里的兩個(gè)孩子。那時(shí)的她根本就沒有時(shí)間去想太多，她腦海里充斥著的只是保護(hù)學(xué)生。孩子獲救了，但她卻永遠(yuǎn)地離開了我們。因?yàn)闀r(shí)間太長，她的組織壞死，救出孩子時(shí)不得不截去她的雙肢。
還有那位最堅(jiān)強(qiáng)的人民警察——蔣敏。即使失去了多位親人，但她依舊站在抗戰(zhàn)的第一線，堅(jiān)守著自己的崗位。在這個(gè)國家危機(jī)存亡的時(shí)刻，她擔(dān)負(fù)起了自己的責(zé)任。即使再苦。再累，但國家與人民是她心中的第一位，這種信念支撐著她堅(jiān)持了下來，恪盡職守。
還有那個(gè)舉國悲痛的哀悼日，一大群公民圍繞在天安門前，不斷地喊著“中國加油，汶川加油。”不斷地還有士兵申請(qǐng)去往前線，不斷地有人倒下，也不斷地有人站起來。沒有人強(qiáng)迫他們這么做，但一種對(duì)國家的使命感卻督促著他們。
這就是一種責(zé)任，一旦你背負(fù)起它們，就必須承擔(dān)，不允許中途放棄。是啊，作為教師，作為民警，作為中國公民，我們都背負(fù)著對(duì)祖國的責(zé)任。它會(huì)使我們民族更加團(tuán)結(jié)，能夠面對(duì)各種上天給予的考驗(yàn)，才能使我們國家更加強(qiáng)大
第三篇：責(zé)任
五一長假，爸爸帶我去金山看海。我聽說后十分高興，一個(gè)是因?yàn)槲疫�沒去過金山，第二個(gè)嘛，就是我要和好久不見的菲菲姐姐見面了。菲菲是媽媽同事的女兒，她家就住在金山。
來到金山，我和菲菲就迫不及待地奔向了大海，迎著海風(fēng)堆起了“朱穆拉馬山”。正在勁頭上，爸爸過來說：“你們不是喜歡小毛頭嗎?今天就讓你們開心開心。”原來啊，是爸爸的同事來了，還帶了一個(gè)小嬰兒，我們都叫她“小丫頭”。我們聽了以后立馬就答應(yīng)了，跑過去做起了小保姆。“你們先看著她，我們?nèi)ビ喡灭^!”爸爸補(bǔ)充道。
我們一會(huì)兒喂她喝牛奶，一會(huì)兒抱著她玩游戲，忙得不亦樂乎�？粗覀冞@么喜歡她，“小丫頭”也發(fā)出了一陣陣笑聲。不一會(huì)兒，“小丫頭”睡著了，我們也沒了耐心。“菲菲!我們?nèi)ネ鎯阂粫?huì)兒吧!”“不了，你去玩吧，我在這兒看著她。”可是沒過多長時(shí)間，菲菲也和我一樣光著腳丫跑向了沙灘。
不知多長時(shí)間過去了，爸爸他們回來了。“笑笑!菲菲!‘小丫頭’呢?”爸爸問我們。“哦，在那兒……咦?剛才還在的呀，現(xiàn)在怎么沒了?”我心虛起來。“還愣著干什么?!趕緊找哇!”隨著爸爸的一聲令下，我們便忙乎起來。
“那邊有沒有?”“沒有呀!”“你找到?jīng)]?!”“還沒呢……”最終，我們還是在管理所找到了“小丫頭”。
爸爸語重心長的對(duì)我們說：“做人，一定要有責(zé)任心，有責(zé)任感。要不然的話，什么事也做不成，長大也會(huì)一事無成的!希望你們記住這次經(jīng)歷，一定不要忘了責(zé)任!”
爸爸的話說得我滿臉通紅，這件事我將終身難忘，爸爸的話我也將受用終身!