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關(guān)于身邊的藝術(shù)作文400字(匯編)

發(fā)布時(shí)間:2020-03-25

關(guān)于身邊的藝術(shù)作文400字(匯編)

  【第1篇】

  今天上午,我們學(xué)校舉行了對外開放的藝術(shù)成果展示演出。只見操場上的椅子像出征的隊(duì)伍一樣整齊,婉轉(zhuǎn)動聽的音樂正在“瘋狂”地播放著,操場熱鬧非凡,呈現(xiàn)出一股喜氣洋洋的“張燈結(jié)彩”的節(jié)日氣氛。這時(shí),外校教師都來了,紛紛坐在座位上,使這次演出的氣氛變得更加隆重。

  演出開始了,首先映入我眼簾的是《樂器合奏》,只見電子琴手和鋼琴手彈奏的《保衛(wèi)黃河》和《卡門序曲》,音調(diào)時(shí)高時(shí)低,時(shí)快時(shí)慢,像是動畫片的主題曲。由古箏手伴奏的《春江花月夜》開始了,只見古箏手帶著假指甲,輕而緩地彈起,曲調(diào)如同輕飄在天邊的云朵被風(fēng)吹的“呼呼”聲,時(shí)而高亢,時(shí)而低沉;時(shí)而清脆,時(shí)而雄渾。一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從每個(gè)人的耳朵穿過,使每個(gè)人心平氣和。最后是小提琴演奏《梁祝》,小提琴手拉的曲調(diào)有時(shí)輕而緩,有時(shí)重而快,使人想到歡快開心的場景……

  還有小同學(xué)演出《彩虹塔》,一個(gè)個(gè)小同學(xué)穿著火紅的衣服隨著熱烈音樂有節(jié)奏地跳來跳去,像天上一個(gè)個(gè)自由的紅色精靈翩翩起舞,讓觀眾想到自由活潑的場景。

  這次文藝演出很豐富,選手們都很出色,各各都是訓(xùn)練有素的,才使外校教師感到優(yōu)美,選手們真是為我們西小爭光呀!

  【第2篇】

  我從七歲開始,就在美術(shù)班學(xué)習(xí)繪畫,至今已經(jīng)堅(jiān)持4年了,現(xiàn)在,繪畫已成了我學(xué)習(xí)和生活中難以割舍的一部分。從油畫、油水分離畫、線描畫、黑白畫、紙版畫、水粉畫、素描畫、靜物畫到現(xiàn)在我學(xué)的國畫,我都非常喜歡,學(xué)習(xí)當(dāng)中,還有不少的趣事呢。

  有一次,老師教我們水墨畫——荷塘月色。老師給了我們每人一張宣紙,然后帶領(lǐng)我們一起來畫這幅畫,首先,老師把毛筆上的水甩掉,沾些草綠色,再在筆尖上沾點(diǎn)墨汁,在宣紙上慢慢的畫起荷葉來:“在畫荷葉時(shí),要用筆慢慢的醞,”老師在宣紙上畫了一筆,幾乎是一瞬間,墨汁慢慢散開了。同學(xué)們也拿起筆,學(xué)著老師的樣子畫了起來,我像老師那樣,先沾草綠色,再沾點(diǎn)墨汁。哎呀!一不小心,我居然把墨汁全沾在筆上了,為了不讓老師批評我,我迅速地又用毛筆在草綠色顏料里一沾,總算恢復(fù)綠色了,再繼續(xù)……啊?!怎么回事?草綠色瞬時(shí)間被墨汁的黑色給占領(lǐng)了!我狂暈!還有兩片荷葉沒有畫,我的顏料就被我毀成了什么,怎么辦?混過去!就這樣畫吧,老師要罵我就罵吧,呀!我的手!天吶!因?yàn)槲夷妹P拿的太下,手都被“感染”了,汗珠從我臉上滑下,我忙用手去抹掉。“借下墨汁好嗎?我的墨汁沒有了,”我抬起頭,原來是我前面的一位同學(xué)啊。“恩……”還沒等我說話,他就搶先一步:“啊!你在干什么啊!臉怎么那么花?”“啊啊啊,怎么會?”我跑到鏡子前一照,反而還把我自己嚇了一跳:左臉蛋一團(tuán)黑,右臉蛋一團(tuán)綠,鼻尖一點(diǎn)綠,嘴邊一點(diǎn)黑。好多同學(xué)都過來看熱鬧似的把我緊緊包圍住,發(fā)出陣陣歡笑,最后,我也笑了,老師也不例外,笑得像個(gè)孩子似的。

  繪畫已經(jīng)成為我的一項(xiàng)愛好。當(dāng)我高興的時(shí)候,我會想起畫畫;當(dāng)我累了,我就會畫畫;當(dāng)我煩悶的時(shí)候,畫畫會使我忘掉煩惱;當(dāng)我遇到難以用言語表述的時(shí)候,我就會拿起畫筆……。繪畫帶給我的,是輕松、是喜悅、更是充實(shí)和智慧。

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