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六年級上冊語文第六單元習(xí)作

發(fā)布時(shí)間:2019-02-10

六年級上冊語文第六單元習(xí)作

  作者:李星曄

  在很小很小的時(shí)候,我就愛上了背古詩。其中,我最喜歡的是唐朝李紳寫的《憫農(nóng)》其二:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩用通俗淺顯的語言描寫了農(nóng)民伯伯種地的辛苦,它不僅瑯瑯上口,而且千古傳誦。

  每天每當(dāng)我端起飯碗,看著碗里香噴噴的米飯,我就不由自主地想起這首詩,我仿佛看見農(nóng)民伯伯們在烈日當(dāng)空的中午冒著酷暑,給禾苗鋤草,他們的汗水如雨而下,一滴滴灑落在禾苗生長的土里。等禾苗長成沉甸甸的稻子后,農(nóng)民伯伯們再把它們收割曬干,打成大米,到最后煮成米飯端上餐桌。這一粒粒的米飯都是農(nóng)民伯伯們辛勤的汗水換來的,是多么的不容易!所以,每當(dāng)我吃飯時(shí),我都吃得特別的干凈,也特別的小心,生怕米飯掉了,把農(nóng)民伯伯們的辛勤勞動(dòng)給浪費(fèi)了。

  小朋友們,你知道米飯是怎么來的嗎?不知你們是不是和我一樣,學(xué)會(huì)愛惜糧食,懂得珍惜別人的勞動(dòng)?

  作者:劉暢123

  有人說:‘古詩是中華文化寶庫中珍異的瑰寶,是一種不朽的文化形式!辈诲e(cuò),文學(xué)的長河中,古詩便是最閃耀最明亮的一撮浪花。

  愛古詩,不僅僅因?yàn)樗鱾髑Ч,更因(yàn)樗鼫\顯易懂,朗朗上口。短小精悍的體裁,富于哲理。給人以啟迪,如:“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書!14個(gè)字中告訴了我們學(xué)習(xí)的真諦,并加以激勵(lì)的話語,不能不讓人欽佩。困難時(shí),學(xué)習(xí)中,它激勵(lì)著我,鼓勵(lì)著我,伴著我走過多少春夏秋冬,讓我在書海中漫游,又曾給我多少次信念與力量,讓我走過次次歷程。

  愛古詩,愛那詩情畫意,詩中有畫。張志和的一首僅有27字的絕句中,竟有9處景物,堪稱寫景詩的典范。一句西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥,幾筆寫出江南雨季中景色的高雅和秀美。仔細(xì)品味,腦海中似乎出現(xiàn)了一行白鷺高飛的詩情,仿若仙境一般。

  愛古詩,愛那情深意重,深意深情。王維一首《九月九日憶山東兄弟》,過目能誦,讀者無不隨之動(dòng)容。王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”更是千古名句,萬口傳誦,,誰人不曉。愛古詩,愛那字字認(rèn)真,句句嚴(yán)謹(jǐn)。唐代詩人賈島為“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”的敲字苦心琢磨,終于在韓愈的指導(dǎo)下得到答案。愛古詩,愛那馳騁疆場的熱氣與豪情。岳飛的《滿江紅》,劉邦的《大風(fēng)歌》,一股豪氣直沖云天,震蕩人心。

  愛古詩,更愛那生活中的古詩,這些蘊(yùn)意深刻的古詩無時(shí)無刻不激勵(lì)著我們,鞭策著我們。學(xué)習(xí)的生涯中,古詩已經(jīng)完全融入我的生活,映入我的腦海,進(jìn)入我的學(xué)習(xí)。古詩,對我而言必不可少,在將來的日子里,古詩將陪著我共同去走過。

  浦江第一小學(xué)(3)班

  朱奕麟

  今天,我們?nèi)ゴ河。下雨啦,我撐起雨傘。老師說,明天就是清明節(jié)。我想起一首古詩:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”

  我記得另一首詩:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這個(gè)春天,我也去放風(fēng)箏。滿天都是風(fēng)箏,媽媽給我買的是一個(gè)大老虎風(fēng)箏,我放得很高很高。

  還有一次,作業(yè)里讓我們背一句課外的古詩并畫成一幅畫。我畫的是《隴西行》的一句“可憐無定河邊骨,猶是春閨夢里人”。畫上了一個(gè)詩人,長胡子,在無定河邊流眼淚。

  我喜歡讀古詩,因?yàn)樽x去很有感情,就像語文課的時(shí)候,黃老師會(huì)做著手勢,搖頭晃腦,慢慢地讀:“一去二三里,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花!

  作者:羅人崑

  我抄了十首古詩拿到陽臺上去背。

  來到陽臺后,我就開始大聲朗讀古詩:“月黑雁飛高``````”讀著讀著,我的聲音逐漸變小了。如果我有超強(qiáng)記憶力,那該有多好!

  這時(shí),我聽到開門的聲音。等我反過身來,阿姨已經(jīng)進(jìn)來了。她問我:“這十首詩你都背了嗎?”我想了想,說:“差不多了。應(yīng)該背得了吧!薄澳呛茫愠鰜,到客廳背給我聽聽。”阿姨說完就出去了。

  我緊張地站在阿姨面前,開始背誦古詩?墒,當(dāng)我背到最后一首時(shí),卻結(jié)結(jié)巴巴,背不出來了。糟糕!怎么就忘了呢?我真是倒霉透頂。

  我只好又拿著本子大聲朗讀起來。我認(rèn)認(rèn)真真地讀了好幾遍,心想:這下可不會(huì)再忘了吧!

  我信心十足地站到阿姨面前,流利地把十首詩背出來。阿姨高興地表揚(yáng)了我。

  我想:以后做什么事都不要太心急,要有信心,不要害怕。

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