六年級上冊第五單元作文：我最感動的一首古詩——《示兒》
篇一：六年級上冊第五單元作文450字：我最感動的一首古詩——《示兒》
《示兒》這首古詩是寧代詩人陸游臨終前寫給兒子們的遺言，表達了詩人強烈的愛國主義熱情和一心盼望收復失地，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的渴望心情。
詩中“死去元知萬事空，但悲不見九洲同。”抒寫了詩人臨終前的思念和遺憾，人死了，一切都是空的，唯有一件大事令他就心不下，那就是“九州同”與“但悲”相對照，更突出了詩人愛國之心。
后兩句“王師北定中原日，家祭無望告乃翁”的遺囑中又可以看出詩人對收復失地，統(tǒng)一祖國充滿了信心。
這首古詩語言明白如話，感情真摯，字里行間既深悲壯，又充滿了樂觀精神，把詩人強烈的愛國熱情表達得淋漓盡致。
這首詩是一首很好的愛國主義教育詩，讀了這首詩很自然的會激起人們愛國熱情，激勵青少年懂得和領悟熱愛祖國，建設祖國和深刻涵意。
正國為這首詩充滿了收復失地統(tǒng)一祖國的愛國熱情，所以，我喜歡《示兒》這首詩。
現(xiàn)在，我們看到香港、澳門回歸祖國后，在一國兩制的政策指導下人們安居樂業(yè)。中國臺灣雖然還沒有回歸祖國，但也指日可待，兩岸相互來往，祖國的統(tǒng)一大業(yè)很快就會實現(xiàn)。
因此，告慰我們的祖先，我們的祖國一定會統(tǒng)一。。
篇二：六年級上冊第五單元作文600字：我最感動的古詩詞
自從上學以來，我學過不少的古詩詞。如《登鸛雀樓》、《絕句》等，這些古詩詞不但讓我領略了經(jīng)典的美妙，更教會了我許多做人的道理。我最喜歡的還是那首富有感恩之情的《游子吟》。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！�
孟郊的這首《游子吟》讓我想到了“滴水之恩，當涌泉相報”這千古傳頌的名句。是呀，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓飛翔；父親、母親，我感恩你們，因為你們給了我生命、給了我快樂、給了我一個幸福的家。
母親，您的愛就像從天而降的雨露，我就像那幸福的鮮花，吮吸著雨露的甘甜。您對我總是放心不下，每當我背著書包走出家門，您總會叮囑我：“上課專心聽講，要做一個聽話懂事的好孩子�！币娢覐膶W�；貋恚倳䴗厝岬膯栁遥骸敖裉扉_不開心？學習怎樣？上課積極回答問題嗎？”每當我取得優(yōu)異成績的時候，您的笑容比花兒更燦爛，您總忘不了告訴我要再接再厲！當我成績不理想時，您又會用那充滿鼓勵的眼神鼓勵我不要氣餒，要好好努力，爭取下次取得優(yōu)異的成績。在我生病的時候，守護在我身旁一夜不合眼的總是您，當我從睡夢中醒來，看到您布滿血絲的雙眼時，我小小的心融化了。母親，您把愛的光輝灑給了我，使我懂得了許多課本上學不到的知識，謝謝您！
誰言寸草心，報得三春暉�！备赣H、母親，你們的愛不就是春天的陽光嗎？沐浴著愛的陽光，我一定會茁壯成長！
篇三：六年級上冊第五單元作文550字：讓我感動的古詩
在我很小的時候，媽媽就常對我說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟�！庇谑牵短圃娙偈住繁愠蔀榱宋艺b讀的第一本經(jīng)典古詩集，也成為了我的第一本枕邊書，讓我從小就對古詩詞產(chǎn)生了濃厚的興趣。每當我讀起那一首首富有韻律、瑯瑯上口的傳世名詩時，那一幕幕動人的場景和精美的畫面就會隨著古詩的意境浮現(xiàn)在我的眼前，其中最令我感動的還要屬孟郊的《游子吟》！
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！薄潭痰膸拙湓姡瑯銓崯o華卻頗耐人尋味，將“兒子要出遠門了，臨行前，母親正在一針一線地為他縫制衣服，針針線線縫得細細密密的，怕的卻是兒子一去幾年遲遲不歸”的動人場景演繹得淋漓盡致，讓我對偉大的母愛產(chǎn)生了更深的認識和感悟……
母愛是無私的，是不求任何回報的，這首詩里的母親是多么偉大�。≡诂F(xiàn)實生活中，我的母親不也是這么偉大嗎？她無微不至地關心著我、愛護著我，為我付出了許多許多……在我生病的時候，母親總會在我身邊寸步不離地照顧著我；在我有心事的時侯，母親總會耐心細致地開導著我；在我遇到困難的時侯，母親總會想方設法地幫助著我……這些不就是母愛的體現(xiàn)嗎?即使我在人生的道路上遇到了困難、坎坷，或是什么都失去了，我還有母親，她就是我的避風港，是我的療養(yǎng)院。我有這樣堅強的后盾，還有什么可畏懼的呢？
誰說區(qū)區(qū)小草的心能夠報答春日陽光的溫暖呢？兒女們又怎能回報得盡慈母的深愛呢？我的母親也和《游子吟》這首詩中的母親一樣無私、偉大，將母愛的雨露灑滿了我稚嫩的心田……在我以后的成長道路上，我一定要用自己的實際行動和優(yōu)異的成績來回報母親為我所付出的一切……
當我漸漸地長大，再次誦讀起《游子吟》這首古詩時，我便有了自己更深的感悟：母愛深深，情暖我心！