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六年級(jí)上冊(cè)冀教版四單元作文:戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文

發(fā)布時(shí)間:2017-03-21

六年級(jí)上冊(cè)冀教版四單元作文:戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文

  六年級(jí)上冊(cè)冀教版四單元作文:戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文

  “戰(zhàn)爭(zhēng)”一個(gè)多么可怕又多么熟悉的字眼啊。人類(lèi)仿佛是踏著戰(zhàn)爭(zhēng)走向文明的?刹还茉谑裁茨甏,人們從未從心底受過(guò)它。人們渴望從戰(zhàn)爭(zhēng)中走向和平!昂推健 是世界上最美麗的文字。可是,人們卻時(shí)常忽略了戰(zhàn)爭(zhēng)的忠實(shí)仆人——野心和利益!所以,即使到了高度文明的現(xiàn)代,我們也躲不開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)。也就是說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平是矛盾的兩個(gè)方面,人們渴望和平,但又離不開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)。

  其實(shí),不管給戰(zhàn)爭(zhēng)加上什么理由,戰(zhàn)爭(zhēng)始終是戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)可以帶來(lái)很多:它可以帶來(lái)鮮血,可以帶來(lái)死亡,可以帶來(lái)親人的眼淚。一旦被戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮,田野會(huì)變成荒原;文明會(huì)變成廢墟;更何況國(guó)家會(huì)變得支離破碎。例如,1860年,英法聯(lián)軍闖入圓明園。這里的金銀財(cái)寶讓侵略者驚呆了。他們爭(zhēng)先恐后,掠奪珍寶,后來(lái)他們把所有搶不走的東西,全部砸碎。并且為了掩人耳目,他們又放火焚燒,大火燒了三天三夜,圓明園里的所有東西全部都化為灰燼。在無(wú)數(shù)次的戰(zhàn)爭(zhēng)中,多少人死于它的手里,多少人都在希望和平快些來(lái)臨,希望世界永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),讓和平永存。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)掠奪了無(wú)數(shù)條人命,但在我們現(xiàn)在這個(gè)年代,和平還是在我們身邊的,F(xiàn)在我們老有所養(yǎng),病有所醫(yī),住有所居,無(wú)處不體現(xiàn)和諧。在公交車(chē)上老人上車(chē),有年輕人給讓座;在馬路上,有些盲人想過(guò)馬路,路邊交警立即過(guò)去攙扶老人過(guò)馬路。這里處處烘托著一片祥和的氣氛。人們可以巧妙地不去面對(duì)自己想不通、自己無(wú)法解決的事,可是人們卻無(wú)法不去詮釋自己靈魂深處真正的邪惡的骯臟的東西。

  戰(zhàn)爭(zhēng)啊!你何時(shí)才能結(jié)束?和平啊!你何時(shí)才能永駐?

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