六年級上語文S版四單元作文范文：尋找別字
六年級上語文s版四單元作文范文：尋找別字
老師給我們布置了一項任務(wù)，讓我們?nèi)ふ义e別字，同學(xué)們的興致都很高，我也不例外。
周末，一大早我就和朋友上街尋找錯別字。哈哈，果然是“功夫不費(fèi)有心人”，沒過多久，眼尖的我就在一家酒店的菜單上找到了一個錯別字，他們把“瞎扯淡”寫成了“蝦扯蛋”。我和朋友滿懷信心的走上前門，服務(wù)員阿姨走到我們身旁，笑瞇瞇的問我們：“你們要吃什么呀?”我說：“阿姨，我們不吃東西。請你告訴老板，菜單上的‘瞎扯淡’寫錯了”我話剛說完，服務(wù)員阿姨那“笑容滿面”的臉頓時“烏云密布”，她白了我們一眼，不懷好氣的說“你們小孩子懂什么，不買就出去。”走在大街上，我心想：我們好心幫他們修改錯別字，他們怎么不但不接受，反而趕我們走呢?他們也太不尊重我們偉大的祖國文字了。
我和朋友不灰心，繼續(xù)去尋找錯別字。我左瞧瞧右看看，又在一個早餐店上找到了錯別字。這家早餐店的招牌把“十全十美”寫成了“食全食美”，我與朋友商量，說：“到底要不要上去說，萬一他又把我們趕走怎么辦”朋友的態(tài)度很堅決，說：“我們要去說，他要趕我們走，我們就跟他講道理。”“好吧”我深吸一口氣，去跟老板說:"叔叔，你的招牌把十全十美寫成了食全食美，請你把它改正。""小朋友，那沒辦法，我們都是取字音的."有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我把我在書上看到的錯別字帶來的危害都說了出來。見這位叔叔有點(diǎn)動搖，朋友也開口了：“是呀，如果那些剛上學(xué)的小朋友認(rèn)為招牌上的成語都是正確的，寫在作業(yè)上那后果該有多嚴(yán)重啊----”“好吧，我改過來。”叔叔說完便拿來筆將招牌干了過來。
經(jīng)過這次活動，我充分的認(rèn)識到：正確使用漢字、成語，是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。