六年級上冊語文四單元作文：保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任
六年級上冊語文四單元作文：保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任
大家都知道，在我們生活的環(huán)境里，每天都會產(chǎn)生大量形形色色的垃圾。垃圾不僅污染環(huán)境，還侵占地面，垃圾的危害可謂無所不在。
在我們的學(xué)校里，垃圾像個捉弄人的高手，為了環(huán)境衛(wèi)生，全校師生常搞得“人仰馬翻”。例如：收假日和放假日的校園里，籃球場、足球場、校園大道、花圃、宿舍樓、教學(xué)樓等目之所及處，各形各色的垃圾“粉飾”了我們的校園。學(xué)校的晨會、班會，各種聚會場合，老師們總會三令五申地呼吁大家：“做文明學(xué)生，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓文明之風(fēng)永駐我們的校園!”可是，總有那么些缺乏文明觀念，缺乏自律意識的同學(xué)，為自己扔垃圾之便而無視于我們校園環(huán)境的保護(hù)。不僅破壞了校園環(huán)境，也損壞了學(xué)校的聲譽(yù)，實(shí)在令人痛心疾首。為此，學(xué)校加強(qiáng)了衛(wèi)生清掃和保潔工作。每天，我們完成衛(wèi)生清掃任務(wù)，提著垃圾籃來到學(xué)校垃圾池倒垃圾時，都會不約而同地呆住——學(xué)校那不算小的垃圾池里滿滿的垃圾堆得像小山。為了處理這些垃圾，學(xué)校每天都有專人對垃圾進(jìn)行焚燒，看著垃圾池上空裊裊的青煙，鼻腔中滿是刺鼻的臭味，我深深地感受到：垃圾，這環(huán)境保護(hù)的大敵，給人類帶來的危害實(shí)在是不可估量的，空氣污染、土地污染……將給人類帶來怎樣的災(zāi)難?
為了我們的環(huán)境干凈整潔，為了文明之風(fēng)永駐我們的周邊，我想向大家提出以下“三不、三要”：
1、三不：絕不亂扔垃圾;絕不隨地吐痰;盡量不使用一次性用品。
2、三要：垃圾一定要扔進(jìn)垃圾桶里;看到垃圾要隨手撿拾，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
環(huán)境保護(hù)不止是某一個部門的責(zé)任，也不只是某一個人的事，而應(yīng)是我們每一個地球公民的共同的責(zé)任。當(dāng)上海世博會上，前來中國的老外目瞪口呆地看著一例例隨處可見的隨地吐痰、排隊不講秩序、爭先恐后粗暴地瘋搶紀(jì)念品等不文明行為;當(dāng)國慶的慶典活動過后，天安門廣場上滿是密密麻麻的口香糖殘渣;當(dāng)新加坡的各個旅游景區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)的標(biāo)語全都統(tǒng)一寫成中文字樣……我想，作為一個稍有愛國意識的中國人都會感到汗顏，一個擁有五千年燦爛歷史的被稱為“禮儀之邦”的泱泱大國，一個自強(qiáng)不息、開拓進(jìn)取的號稱“炎黃子孫、龍的傳人”的民族，上述那些不文明現(xiàn)象與我們所倡導(dǎo)的禮儀道德、文明風(fēng)尚是如此的格格不入。
“不積小流無以成江河”，不搞好身邊的環(huán)境，不加強(qiáng)自己的文明意識和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，又何談保護(hù)大環(huán)境呢?“保護(hù)環(huán)境，樹文明風(fēng)尚”，應(yīng)該從我們每一個人做起，從我們身邊做起!讓我們把環(huán)境保護(hù)作為己任吧!我們隨手撿起的是一片紙，純潔的卻是自己的精神;我們有意擦去的是一塊污漬，凈化的卻是自己的靈魂。