人教版六年級(jí)上冊(cè)一單元作文：動(dòng)人的音響世界
人教版六年級(jí)上冊(cè)一單元作文：動(dòng)人的音響世界
每一天，在我們的耳邊都聽到許多與眾不同的聲音，這些聲音一定是很動(dòng)聽的，很難忘的。今天，我蒙上了自己的雙眼，靜下了心仔細(xì)聆聽一下那奇妙無比的聲音，靜下了心去見識(shí)另一個(gè)美妙的，五彩繽紛的世界。
當(dāng)我蒙上了雙眼，聽到遠(yuǎn)處有幾只小鳥在放聲地歌唱著，那動(dòng)人的旋律是如此的美妙，如此的獨(dú)一無二，讓人聽了，整個(gè)人都是在一個(gè)十分輕松的狀態(tài)中，不需要想些什么，做些什么。我想這幾只小鳥一定是很整齊地站在一棵高大的樹上，身子挨著身子，肩并著肩，唱著自己喜歡的歌，真像一對(duì)家喻戶曉的樂隊(duì)。他們把歌聲獻(xiàn)給了這棵大樹，獻(xiàn)給了人類，同時(shí)也獻(xiàn)給了自己。鳥兒們?cè)诓煌５某瓦B自己也陶醉在這優(yōu)美的歌聲里。啊，這是美妙的聲音!
“咚鏘!咚鏘!”這聲音可是舞獅的時(shí)候發(fā)出來喜悅的聲音，還有幾天就到了中秋節(jié)，人們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)著，敲鑼的正在敲鑼;舞獅的正在搖著獅子頭，獅子尾，如果我站在高處往下看，會(huì)覺得下面有一只可愛的獅子為人們慶祝中秋節(jié);打鼓的拿著兩根有粗有大的鼓棒有節(jié)奏地打那個(gè)好像圓桌大的鼓。這聲音帶給人們的是喜悅的心情以及燦爛的笑容。這是歡樂的聲音!
“我數(shù)三聲，就抬起來。一，二，三!”我感覺這是一個(gè)很強(qiáng)壯而有力的男人在說話，我想這應(yīng)該是幾個(gè)強(qiáng)壯的男人在搬幾件十分重的東西。他們不約而同地使出全身的勁，把力都傳輸在那有力的雙手中。經(jīng)過努力，終于把貨品搬到了目的地，此時(shí)的他們一定是汗流浹背。這是充滿力量的聲音。
我脫下了眼罩，告別了這段十分有趣的旅程，這段旅程給了我聽覺上的特殊感受，讓我有了一次特殊的經(jīng)歷。如果你也仔細(xì)去聆聽這些聲音，收獲一定很多。