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六年級(jí)上冊(cè)第一單元習(xí)作——讀圓明園毀滅有感

發(fā)布時(shí)間:2019-02-20

六年級(jí)上冊(cè)第一單元習(xí)作——讀圓明園毀滅有感

  山川之美,古來共談。自然孕育了天地萬(wàn)物,并賦予她們美貌。可惜我不是謝靈運(yùn),面對(duì)青山綠水卻無法用詩(shī)篇吟頌。我只能用我心靈的相機(jī)照下這絢麗奇葩,來感受自然的嫵媚。

  鏡頭一:在泥濘的小徑上,那樹堅(jiān)固穩(wěn)定地立在那里。它俯下身,以根須擁抱泥土。昂起頭,用枝葉撫摸藍(lán)天。一生的追求,在葉脈里血般流淌。暖風(fēng)的喧鬧里有喜悅的朗笑,狂雨的傾述中有感傷的哭泣?鞓放c痛苦是它豐潤(rùn)的養(yǎng)分,它默默生長(zhǎng),葉為事業(yè),花是情感,秋果就是它對(duì)世界的微笑了。

  鏡頭二:那是棵普通的植物,但它的根卻開出了玫瑰;丑陋的軀體擁有美麗的靈魂;平凡的民眾創(chuàng)造了偉大的奇跡,這,就是對(duì)美的追求。它創(chuàng)造了美而甘愿丑陋,它的美是“丑的美”,是一切美的根源。

  鏡頭三:它是滄海中的一族,。它從高處發(fā)源,慢慢形成了一脈永不回顧的流泉。它曾遇到過山巖的阻擋,但它起伏推逼,奮勇向前。它曾遇到過心魂驚駭?shù)谋╋L(fēng)雨,但它用它博大的胸懷包容了,在陽(yáng)光普照下歡快的奔流,你說那是一種匆忙的奔赴---沿著生命必經(jīng)的里程,奔向返樸歸真的海。

  鏡頭四:云的美是一種變幻莫測(cè)的美。白云千載空悠悠,它俯視歷歷晴川,不為世俗所羈絆。這種與孤鶩比肩齊飛,擁有以天為蓋以地為廬的灑脫的自由,難到不美嗎?

  自然是位能工巧匠,它創(chuàng)造了山,水……也創(chuàng)造了人類。在感受自然的同時(shí),或許能從中得到生命的解答,人生的詮釋。

  看看花,看看樹,再看看那可愛的魚兒、無拘無束的流云,天地間的一切都那么令人心曠神怡。此時(shí)的我也猶如天地間的一個(gè)精靈,天地間的一切都屬于我。

  萬(wàn)類春天競(jìng)自由!在大自然的懷抱里,我也努力地展示真實(shí)的自我。我想起李樂薇在《我的空中樓閣》中說的一句話:“大自然是一幅天然的巨畫。”的確,大自然的美是無窮無盡的,而每一個(gè)人,只不過是這幅巨畫上的一點(diǎn)色彩罷了。

  既然世界這么美好,那么我們有何理由不去用心感受它呢?繁忙的工作,緊張的節(jié)奏,在我們整日為事業(yè)拚搏、為生活奔走的忙碌之后,是否也應(yīng)該多走近大自然,去領(lǐng)略大自然無窮無盡的美呢?

  涼涼的雨絲拉回了我的思緒。感謝大自然,感謝它賜予我們?nèi)绱说拿谰,感謝它給予我們生命的啟迪。

  想到這,我不再抱怨世事的繁瑣,我仿佛看到絢麗的彩虹在向我招手。

  站在風(fēng)中,任憑那溫柔的雨兒不斷地落下,甜甜的……

  【評(píng)析】本文語(yǔ)言流暢,立意明確,并運(yùn)用擬人、比喻、設(shè)問等多種表現(xiàn)手段來描寫景物,創(chuàng)造出優(yōu)美的意境,增強(qiáng)了文章的美感。而文中的“流淌”、“涂抹”、“醞釀”、“吐出”、“騎上”等精當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),更使景物活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在讀者面前。

  大地漸漸蘇醒,可愛而又生機(jī)勃勃的大自然也活躍起來了,當(dāng)我走在草地上,清香撲鼻而來,我又想起草的堅(jiān)強(qiáng)。

  感受自然的草兒,清香使大地的空氣如此清新,草,是堅(jiān)強(qiáng)的軍人,生命從而也多姿多彩,人有如草的堅(jiān)強(qiáng),真不愧是一個(gè)“大寫的人”,時(shí)刻為人們付出,時(shí)刻堅(jiān)強(qiáng)著,不管是風(fēng)吹雨打,還是烈日暴曬,草,總是頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著,生長(zhǎng)在一個(gè)惡劣的環(huán)境中,感受自然中的小草,使你猶如天仙般自由自在,在一片翠綠的草地上,聞那撲鼻而來的清香,感受到草兒的精神,感受大自然帶來的榮譽(yù)。

  感受大自然的樹,樹是一個(gè)挺立在邊疆的戰(zhàn)士,給大地帶來清新的空氣,使地球不受到污染,使人們能呼吸到清新的大自然中的空氣。高大如樹的戰(zhàn)士在保守著祖國(guó)的邊疆。感受自然中的樹使你感覺到自己就如一棵樹挺拔而又高大,為同一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗。

  感受自然中的每一物,都能讓你感到一種非一般的感覺,即使是動(dòng)物,還是植物都有不一樣的感覺。如:感受自然中的大森林,森林中的動(dòng)物,鹿、羊……,鹿的天真,羊的活潑等等。感受自然可以讓自己緊張的心情變得輕松自如,感受自然可以讓充滿知識(shí)的大腦放松放松。

  來,讓我們一起去感受自然中的奧妙,體會(huì)自然的美麗吧!讓自己在自然中神游飛翔吧!

  自然界的生物是形形色色的,是魅力非常的。它們即很渺小,又很偉大。如果與大自然交流,不僅可以放松心情,還可以盡化靈魂。

  我好懷念我家后面的草地!那時(shí)我家還沒有搬家。后面的草地便成了我童年時(shí)的另一個(gè)可以放松心情的家。有一次,我因一件小事和父母吵架了,我哭泣著跑到后面的草地去。那邊還有一棵非常大的樹,我一下就跑到它的身上,訴說我的委屈。那時(shí),我的眼里,它就是一個(gè)善解人意的媽媽,而周圍的小草小花就是我的兄弟姐妹,它們好像能聽懂我的話,能理解我的委屈。小草的葉子歪了,花也垂下來了,就連大樹的枝椏也倒下來了,一副無精打采的樣子。它們好像在說:“你的委屈就是我們的委屈,你的快樂也是我們的快樂;你哭,我們也哭,你笑,我們也笑!蔽衣犃诉@話,馬上擦干了眼淚,露出一個(gè)大大的笑容。這時(shí),小草的脊梁骨又挺起來了,花兒又笑了,大樹的枝椏又立起來了,我高興極了,開心地與它們嬉戲。

  !快樂的時(shí)光總是過得這么快,不知不覺天又黑了。爸爸媽媽來找我了。臨走的時(shí)候,我對(duì)它們說:“這是我們的秘密,不要告訴別人喔!還有我明天會(huì)再和你們玩的!眿寢尶戳丝,四下無人,問我:“你在和誰(shuí)說話呢?”我說:“這是秘密!薄昂媚銈(gè)調(diào)皮鬼!”媽媽說道。

  我好懷念我家后面的草地!在那里,可以放松心情,盡化靈魂。我好喜歡它們!

  大地漸漸蘇醒,可愛而又生機(jī)勃勃的大自然也活躍起來了,當(dāng)我走在草地上,清香撲鼻而來,我又想起草的堅(jiān)強(qiáng)。

  感受自然的草兒,清香使大地的空氣如此清新,草,是堅(jiān)強(qiáng)的軍人,生命從而也多姿多彩,人有如草的堅(jiān)強(qiáng),真不愧是一個(gè)“大寫的人”,時(shí)刻為人們付出,時(shí)刻堅(jiān)強(qiáng)著,不管是風(fēng)吹雨打,還是烈日暴曬,草,總是頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著,生長(zhǎng)在一個(gè)惡劣的環(huán)境中,感受自然中的小草,使你猶如天仙般自由自在,在一片翠綠的草地上,聞那撲鼻而來的清香,感受到草兒的精神,感受大自然帶來的榮譽(yù)。

  感受大自然的樹,樹是一個(gè)挺立在邊疆的戰(zhàn)士,給大地帶來清新的空氣,使地球不受到污染,使人們能呼吸到清新的大自然中的空氣。高大如樹的戰(zhàn)士在保守著祖國(guó)的邊疆。感受自然中的樹使你感覺到自己就如一棵樹挺拔而又高大,為同一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗。

  感受自然中的每一物,都能讓你感到一種非一般的感覺,即使是動(dòng)物,還是植物都有不一樣的感覺。如:感受自然中的大森林,森林中的動(dòng)物,鹿、羊……,鹿的天真,羊的活潑等等。感受自然可以讓自己緊張的心情變得輕松自如,感受自然可以讓充滿知識(shí)的大腦放松放松。

  來,讓我們一起去感受自然中的奧妙,體會(huì)自然的美麗吧!讓自己在自然中神游飛翔吧!

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