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走進(jìn)音響世界作文作文三篇

發(fā)布時(shí)間:2020-03-19

走進(jìn)音響世界作文作文三篇

  作文

  自然界中的音響世界真是太豐富,太迷人了!讓我們靜下了心仔去細(xì)聆聽一下那奇妙無比的聲音,去見識另一個(gè)美妙的,五彩繽紛的世界吧。

  清晨,小鳥在枝頭歡快地叫著,那動(dòng)人的旋律是如此的美妙,如此的獨(dú)一無二,使人聽了整個(gè)人都處在一個(gè)十分輕松的狀態(tài)中,不需要想些什,也不需要么做些什么。我想這幾只小鳥一定是很整齊地站在一棵高大的樹上,身子挨著身子,肩并著肩,唱著自己喜歡的歌兒。他們把歌聲獻(xiàn)給了這棵大樹,獻(xiàn)給了人類,同時(shí)也獻(xiàn)給了自己。靜靜地,我自己仿佛也是一只鳥,和我的朋友們一起唱著動(dòng)聽的歌。直到聽見“砰”的一聲,才讓我從鳥的幻界中走出來。

  我去樓下買了一些早餐,然后慢慢悠的往家走。我腳下踩到的落葉發(fā)出風(fēng)鈴般的脆響,知了也知知知知的叫著,仿佛是在和我打招呼。

  時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了,我也戀戀不舍的告別了這次有趣的音響旅程。

  朋友,你是否也想感受一下這聲音帶來的美好,那就用心去傾聽它們吧!

  作文二

  呀,快來,快來聽啊!大自然的聲音可真是美妙極了!你就跟我一起去探索吧!

  清晨,不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,踏一條幽徑,獨(dú)自去尋找大自然的美妙“音響”。走進(jìn)山里,啊,連風(fēng)都屏住了呼吸。這樣一來,我卻成了聲音的制造者,仔細(xì)一聽“咚咚咚!”我的腳步聲在山里顯得極為不協(xié)調(diào)。

  過了一會(huì)兒,太陽公公帶著墨鏡來上班啦!因?yàn)樗纳蠉,山里的一切都睡醒了。這時(shí),從遠(yuǎn)處飄來一陣音樂:“丁——冬——丁——冬”咦,是誰在演奏這美麗的音樂?噢,原來是小溪姐姐啊!她扭動(dòng)著柔軟的身軀,像一條銀龍?jiān)诜瓭L,跳躍。“嘰喳嘰喳……”這又是誰啊?原來呀,幾只淘氣的小鳥迫不及待地要與溪水比個(gè)高下呢!看著,聽著,觸摸著這些,我的心也如河水般蕩漾起來。

  突然,只聽見“轟隆隆,轟隆隆”雷公正用他那從不離身的大鼓敲擊著,烏云婆婆也用自己龐大的身軀擋住太陽公公那俊朗的臉龐。不一會(huì)兒,“滴答;滴答;滴答……”頑皮的小雨滴們等不及了,一個(gè)個(gè)跳下來,為山林洗了個(gè)痛快澡,滋潤極了!

  “呼——呼——”風(fēng)姐姐來替大家解圍了,她把烏云婆婆請走了。哇!雨過天晴了!但是,落在樹上的雨珠還往下滴著,滴落在路旁的小水洼中,發(fā)出一場清脆的音響——

  丁——冬——丁——冬……

  仿佛是一場山雨的余韻。

  作文三

  上次不是說到老師帶我們玩了個(gè)叫“通緝令”的游戲嗎?這回老師又帶我們玩了一個(gè)新游戲。想不想知道呢?走吧,去咱們班看看吧!也許,你會(huì)開懷一笑哦!

  “同學(xué)們,今天讓我們來玩一個(gè)游戲!”班主任熊老師說。“耶!”全班一片歡呼聲。就這樣,熊老師跟我們講解了游戲規(guī)則后,游戲開始了。我們個(gè)個(gè)兒都閉上眼睛,然后,老師就發(fā)出了聲音。“嘭”一聲很重的關(guān)門聲在我耳邊爆炸了。我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)趕著出去上班的女孩忘記帶很重要的文件了,心情很不好,把門很重的關(guān)上了。接著聽到了“叮叮”的鑰匙聲,我想:她一定非常著急,速度也相當(dāng)快。然后老師又發(fā)出了一連串的聲音。有悅耳的鈴聲,有翻箱倒柜找東西的聲音。好時(shí)間結(jié)束。我想:糟糕,我還沒有想好發(fā)生了什么故事呢?有……哦,我想好了。但是,我說出來你們不要笑我呀!我想的是:老師得了重感冒,回家心情很不好,把門狠狠地關(guān)上了,然后呢,“叮叮”幾聲,把鑰匙丟在茶幾上。心情糟糕的老師正在翻箱倒柜地找藥時(shí),手機(jī)鈴聲響起了,她不耐煩地接了電話,卻無人應(yīng)答,老師就罵了一聲:“搞什么鬼呀!”這就是老師心情不好的一天。

  接下來的時(shí)間就是同學(xué)們自由表演的時(shí)間,讓我記憶深刻的兩組同學(xué)的表演,那可真是妙啊!想不想聽聽呢?

  第一組是我們的“小小酥”表演的“猛犬捉賊”故事的開始時(shí)一個(gè)賊偷偷摸摸地進(jìn)入一個(gè)人的家里,但是,這個(gè)賊是個(gè)新手,一不小心碰倒了一把椅子發(fā)出的響聲,驚醒了主人。主人大聲喊道:“抓賊呀!”家里的狗飛一般地射了出去,咬住小偷,小偷的嘴里還不停地念著:“不要咬了,我投降,別咬了。”(以上純屬個(gè)人想象情節(jié))

  第二組是我們同學(xué)表演的“三狗相斗”這個(gè)故事留給我們很大的想象空間。如果,你聽到三只狗“汪汪”地叫,像在打架,你會(huì)這么想呢?我想應(yīng)該是這樣的:一只狗很不愛學(xué)習(xí),有一次,拿了一張成績單給爸爸媽媽看。他們看了十分生氣,憤怒地大喊大叫,并對小狗實(shí)施了“男女混合雙打”。小狗不斷地求饒,可還是打得屁股開了花。

  你有沒有站在過大自然的一角,閉上眼睛,用耳朵去傾聽,用心去傾聽呢?去試試吧,你會(huì)有不一樣的感受哦。讓我們走進(jìn)音響世界,讓我們?nèi)ジ惺苣遣灰粯拥氖澜纭?/p>

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