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難忘的小學(xué)生活作文400字「多篇」

發(fā)布時間:2020-04-13

難忘的小學(xué)生活作文400字「多篇」

  回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,都盡在眼前。下面是語文迷為大家提供的難忘的小學(xué)生活作文,希望對你有幫助。

  難忘的小學(xué)生活作文1

  時光飛快流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)告別我的母校,結(jié)束我這六年的小學(xué)生活。

  在這六年的小學(xué)生活中,我收獲了很多,也學(xué)習(xí)到了很多的知識,增長了見識……最值得一提的是我認(rèn)識了一群好伙伴——我的同學(xué)。和這些同學(xué)相處,我收獲了很多書本上學(xué)不到的人生道理,發(fā)生了許多令我終身難以忘卻的事——

  以前,我還是一個愛哭的小孩,但通過和這些同學(xué)的交流中我漸漸成長,漸漸的脫離了“愛哭鬼”這個行列,這一項進步,離不開這些同學(xué)。以前,我有許多是不敢去做,但又十分想做,是有了我的同學(xué),我的“兄弟伙”,對我的支持,使我勇敢起來,我才敢去做。才明白了其中的感受,才懂得了其中的道理……

  正因為這樣,我才一步一步的成長起來,一步一步的脫離那個“膽小、愛哭、懦弱”的時代。我到了中學(xué),遇到了一張一張陌生的面孔,但沒過多久,我就會熟悉這一張一張面孔。最終,我相信初中時的同學(xué)也會向我小學(xué)時的同學(xué)一樣,令我脫離“兒童時代”,讓我懂得許許多多的人生道理,讓我一步一步成長起來……

  我的多姿多彩的小學(xué)生活,令我成長起來,我不會忘記它,更不會忘記和我相處多年的同學(xué)、老師。

  難忘的小學(xué)生活作文2

  我已經(jīng)六年級了,回顧六年小學(xué)生活,發(fā)生了無數(shù)有趣的事,有幾件,是我一輩子也忘不了的。轉(zhuǎn)眼又要上初中了,小學(xué)也該留念一下啊!我最忘不了的一次,就是五年級給俞老師過生日。那一次,好溫馨啊。

  那天早上,有幾個人在教室里喊:“今天俞老師過生日!”我們聽了,相互問道:“難道要用班隊課慶祝?”因為那天正好是星期三。果然,是用班隊課慶祝,不過,我們還是很樂意的,而且也沒要我們掏錢買蛋糕。離班隊課越來越近了我們每當(dāng)碰見俞老師,都會“不懷好意”地笑笑。班隊課終于到了,我們大聲喊:“俞老師生日快樂!”隨即捧上大蛋糕。這時,很令人難堪的事發(fā)生了,廣播里發(fā)出了一個聲音:“眼保健操,開始……”囧啊。眼保健操好了,終于要開始慶祝了,大家在提前制作好的幻燈片里播放生日歌:“豬你生日快樂,豬你生日快樂……”真是好呀!然后,我們一起吃蛋糕了,我們每人都吃到了兩到三塊,我只吃到了兩塊。那蛋糕可真大呀,是我見到的蛋糕里最大的一個,到了最后,全班吃的累積有一百二十塊左右,可蛋糕還有五分之一呢!俞老師說,這些是要給別的老師以及自己吃的。是啊,我們太貪吃,俞老師這個主角還沒吃呢!那一天,吃到了蛋糕,上了一節(jié)有意義的班隊課,太棒了!

  那一天是我小學(xué)生活里最有意義的一天,最難忘的一天,也是最快樂的一天之一!我永遠忘不了那一天!

  難忘的小學(xué)生活作文3

  一眨眼,我就是一名六年級的學(xué)生了,不久,我就要帶著依依不舍的深情,跨入新的學(xué)校,開始新的生活。在這短暫而又充滿意義的六年生活中,令我最難忘的是我的好朋友。

  我的好朋友叫淡晨菲,我們倆是無話不談?赡且淮,她不知道為什么哭了,怎么哄都不行。于是,我就給她唱歌“喜洋洋、美羊羊、懶洋洋、沸羊羊……”可她還是哭。然后,我就給她講故事“從前有座山,山里有座廟,廟里……”還沒等我講完呢,她就忍不住笑出聲了。我問她為什么哭,可她死活不說。我說:"不說算了,我還不愛聽呢。"俗話說:“給別人快樂就是給自己快樂,給別人開心就是讓自己高興。”既然她笑了,那么我就開心。我會隨著你開心而開心,隨著你的傷心而難過。管他什么原因呢,只要開心、快樂就好。雖然有時候我們會因為一些小事而吵架,可不一會兒,我們就和好了,吵架的事就跟沒發(fā)生一樣。

  現(xiàn)在想起這些事,我還會在一旁傻笑?晌覀兌伎煲厴I(yè)了,她也要轉(zhuǎn)學(xué)了。以后我們就不能在一起說說笑笑了。

  雖然說,經(jīng)歷的事情多了,忘記的也就快了。但我相信,不管過多長時間,你的音容笑貌還會清晰的在我的記憶中保留。往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠啊!希望我們的友誼像一杯美酒,時間越長,就會越香。

  難忘的小學(xué)生活作文4

  一眨眼,我踏入了畢業(yè)班的校門。時間過的真快啊!回想起,那段難忘的小學(xué)生活,我不禁覺得有種懷念的感覺。

  記得有一次,在我讀四年級的時候,我在一次跑步比賽中摔傷了。膝蓋上的血不住地往下流著,我額上真冒汗。同學(xué)們看見了,都很緊張,仿佛是自己摔傷似的。很快,幾位同學(xué)把校醫(yī)帶來了,校醫(yī)對我的腳做了些簡單的處理后,就對我說:“你的腳傷到骨頭了,要一個月在家休息,否則會讓病情惡化的。”我要一個月在家休息嗎?那怎么行?我的功課怎么辦?我的學(xué)習(xí)怎么辦?我掩面嘆息著。就這樣,我躺在床上,對著“度日如年”的日子,模糊中,我好像聽到了媽媽擔(dān)心的話。“那孩子的腳如果惡化了,那他永遠都不能走路了嗎?”

  我害怕極了,只能暗中祈禱我的腳能好起來。到了晚上,媽媽領(lǐng)來了我的同學(xué)!天哪!他們怎么來了呢!同學(xué)們對我說:“要好好養(yǎng)傷哦!等你的傷好了,我們再一起學(xué)習(xí)、玩耍!我們今天來是為你講解一下今天老師教的內(nèi)容的。”

  我簡直不敢相信。同學(xué)們竟然來看我了。我覺得好溫暖,全身熱騰騰的,在一個孩子的心目中,能有這種身心都很不錯了。

  這件事就像石頭一樣,永遠刻在我的心中,像一個護身符一樣,激勵我成長,使我難以忘懷!啊,難忘的小學(xué)生活!

  難忘的小學(xué)生活作文5

  日歷一頁頁飛快的翻過,轉(zhuǎn)瞬間我們六年的小學(xué)生活就快畫上了句號。在這六年與同學(xué)老師的朝夕相處中,有許多難忘的記憶珍藏在了我的心里。

  快樂歡悅的記憶是不少的。記得上學(xué)期進行綜合性學(xué)習(xí)的時候,大家都積極投入到了活動中。那時我是小組長,負責(zé)給小組成員分工:有的收集古詩、有的收集現(xiàn)代詩、有的負責(zé)打印材料……我也是每天回家寫完作業(yè)就排版材料,整理插圖,忙得不亦樂乎。經(jīng)過兩個星期的努力,我們小組裝訂的詩歌集終于完成了。雖然那只是不厚的一疊紙,但我們看到它,心里還是像吃了蜜一樣甜:這是我們小組成員團結(jié)協(xié)作的勞動成果呀。那短短的兩個星期,變成了一卷電影膠片,存放在我的心底,時不時被我拿出來回放。

  歡樂的回憶中必定也夾雜著不怎么愉快的內(nèi)容。但這其中有一件事沒有讓我傷心難過,而是讓我倍受感動。在一次體育100米測驗時,我起跑得太猛,一下子竟然摔倒在地。雖然我馬上爬起來繼續(xù)跑,但還是沒能拿到理想的成績。跑完后我站到跑道邊暗自懊惱。這時,我最好的朋友跑過來,問我剛才摔倒有沒有事。我說沒事,只是手蹭破了點皮。她一聽,馬上把我拉到了醫(yī)務(wù)室,并對我說,沒跑好不要緊,沒摔出什么事就好。聽到她這樣說,我心里一下子充滿了溫暖,愁緒一下子煙消云散。同學(xué)之間就應(yīng)該是這樣,互相給予對方關(guān)心啊。

  六年的小學(xué)生活,有樂有憂,每一點每一滴,都淌進了我的心河,令我永生難忘。

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