七單元六年級下冊作文語文A版：喜歡杜甫
七單元六年級下冊作文語文a版：喜歡杜甫
泰山在杜甫“貴腳”踩著之后，頓時身價(jià)倍增。“岱宗夫如何?齊魯青為了，造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”筆力渾厚，境界闊大，意象奇?zhèn)�，這只有升平盛世中意氣風(fēng)發(fā)的詩人才能寫得出的。
安史之亂爆發(fā)后，杜甫一家長期顛沛流離，幾經(jīng)搬遷，后定居在四川成都，在西郊浣花溪畔建了一座茅草屋，即有名的“杜甫草堂”。草堂風(fēng)光綺麗，處處是翠竹、紅蕖、楊柳、梅花、水鷗、黃鸝，杜甫或流連山色，或游覽名勝。同時裴迪、高適、嚴(yán)武等故友也相繼來到成都，互相尋訪，飲酒唱和。所有這些，都使杜甫心情舒暢，詩興倍增。“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”(《水檻遣心》)是作者從現(xiàn)實(shí)世界細(xì)致的觀察和感受出發(fā)，它以準(zhǔn)確、精細(xì)的描寫，營造出生動、逼真的境界。
“草堂留后世，詩圣著千秋。”或許是由于草堂的出現(xiàn)，杜詩多次打破了“沉郁頓挫”的基本風(fēng)格。比如《江畔獨(dú)步尋花》“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝底，戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”全詩洋溢著作者熱愛自然、熱愛生活的喜悅激情。誰敢斷言，它會缺乏田園詩人陶淵明筆下的“桃李羅堂前，榆柳蔭后檐”的藝術(shù)魅力? 安史之亂中，郭子儀等節(jié)度使60萬大軍兵敗鄴城，為了補(bǔ)充兵力，四處漫無節(jié)制、毫無法規(guī)地抓人。杜甫從洛陽回華州住所，路上目睹這種社會慘象，寫成兩組新樂府詩——“三吏”(《新安吏》、《石壕吏》、《潼關(guān)吏》)和“三別”(《新婚別》、《垂老別》、《無家別》)詩中把對統(tǒng)治階級的譴責(zé)和對人民從軍的鼓勵交織在一起，反映了杜甫思想的深刻矛盾。
杜甫于晚年漂泊在唐州，巧遇昔日的朋友，音樂家李龜年。李龜年“流落江南，每逢良辰勝景，常為人歌數(shù)闋。座中聞之，莫不掩泣罷酒。”迫于時代的感傷和身世的感傷，《江南逢李龜年》便從杜甫的筆尖滑落。
“李杜文章在，光焰萬丈長”安史之亂前以李白為代表的浪漫主義和戰(zhàn)后以杜甫為代表的現(xiàn)實(shí)主義雙鋒對峙，并稱“李杜”。杜甫與李白的關(guān)系是難以用筆寫清的。“白也詩無敵，飄然思不群”(《春日憶李白》)，“冠蓋滿京師，斯人獨(dú)憔悴”，(《夢李白》)杜甫那支“神筆”總也鎖不住他與李白的莫逆之交。這也為后來者研究二位大詩人提供不可或缺的素材。
我喜歡杜甫，說他獨(dú)特，頌他不朽。