六年級(jí)下3單元冀教版作文：假如給我三天光明讀后感
六年級(jí)下3單元冀教版作文：假如給我三天光明讀后感
我讀了海倫的自傳性小說(shuō)《假如給我三天光明》，讀后，我的心就如潮水久久不能平靜，不禁被她的精神所折服。 首先，介紹一下海倫∶她在幼年生了一場(chǎng)大病，使她變成了一個(gè)聾啞人，脾氣也十分暴躁，在家庭教師沙利文老師的幫助下，學(xué)習(xí)讀書(shū)，后進(jìn)入哈佛大學(xué)，并完成學(xué)業(yè)。 海倫在假如給我三天光明中寫(xiě)道，這三天她想去干什么。 第一天她想去見(jiàn)沙利文老師，因?yàn)槭窃谒膸椭�，讓海倫有了生的希望。她想永遠(yuǎn)記住她的樣子，能在自己看不見(jiàn)時(shí)， 回想回想。她還想見(jiàn)見(jiàn)親朋好友，觀(guān)察他們?cè)谕饷采嫌惺裁床煌�，試著用眼睛揣摸他的心理，和他有更深的接觸。 第二天，她參加了首都的藝術(shù)博物館，觀(guān)賞著這從古到今的藝術(shù)品，珍貴的文物，各國(guó)的展覽品，都讓海倫愛(ài)不釋手。她用自己的手撫摸著藝術(shù)品，感受那優(yōu)美的線(xiàn)條，她陶醉了。 第三天，早晨，她懷著欣喜的渴望，迎接初升的旭日，她認(rèn)為每個(gè)黎明都是千姿百態(tài)變化無(wú)窮的。傍晚，她將注視著夕陽(yáng)西下。這本書(shū)，我們看到了一個(gè)珍惜每一分每一秒、熱愛(ài)生活的海倫。從她的渴望中，我們 仿拂可以想到一個(gè)生活在無(wú)聲、無(wú)光、五色世界里的人，是多么可望能見(jiàn)到一絲光明呀。那我們眼睛可以看見(jiàn)，可我們并沒(méi)有把它單作寶貝，反而一點(diǎn)都沒(méi)保護(hù)它�，F(xiàn)在，乘我們還有回旋之地的時(shí)侯，趕快行動(dòng)。從現(xiàn)在做起，從自己做起。珍惜父母所給的一切，保護(hù)心靈之窗，讓我們充分地利用它，發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。