關(guān)于我的理想作文范文1000字
那一年，我快初中畢業(yè)了。越是臨近畢業(yè)，我越是覺得課堂上的時光寶貴。
語文課上，語文老師講得那么精彩。他的普通話雖然不標(biāo)準(zhǔn)，但語調(diào)抑揚頓挫，十分清楚。在我們農(nóng)村，能聽到這樣的老師講課已實屬難得。實際上，只有在課堂上，語文老師才講普通話，平時他都和我們說家鄉(xiāng)話——因此，課堂上與課堂下的語文老師像簡直是兩個人。
語文老師講課認(rèn)真，富有感情，朗讀課文時完全把我們帶入了文章營造的意境之中，仿佛現(xiàn)實已離我們遠(yuǎn)去，只有課文里的一切才是我們的世界。我曾模仿語文老師的神態(tài)去朗讀課文，陶醉其中，可總感覺不像。這時我才知道，語文老師為了講好課，掌握普通話，是多么不容易。從此，我更加珍惜每一堂課，并且暗下決心——長大了，我要當(dāng)一名老師。
臨近畢業(yè)的作文課上，語文老師語重心長，講得格外多、格外激動，好像有一肚子話要倒出來，眼里還噙著淚花。他從褲兜里掏出手絹，顫抖著手擦了擦眼睛，末了輕輕說道“今天的作文題是《我的理想》�！�
下課后，同學(xué)們都像小鳥一樣飛出了教室。坐在最后一排的我站起來，走到窗前，凝視著不久后就將離開的校園。
小鳥在樹上盡情跳躍，十分歡快�？粗切┬▲B，我想，今后你們還會在這片天空下翱翔，而我們長大了，要離開這個生活、學(xué)習(xí)了好幾年的學(xué)校，或去新的學(xué)校繼續(xù)讀書，或回家手拿鐮刀、肩扛鋤頭，一輩子守護(hù)著田野、房屋和村莊。
回頭望望黑板，我又想起小時候的事情，想起奶奶。
小時候，奶奶問我：“長大了，你想干啥？”我不假思索地回答：“我要去參軍，當(dāng)兵，當(dāng)將軍！”在幼小的我看來，扛槍的軍人神氣威武；將軍指揮千軍萬馬，翻山渡江，打垮敵人，更是氣派十足。奶奶聽了，撫摸著我的頭，笑著。
其實，除了這個夢想，我還很想當(dāng)科學(xué)家。我想探索、發(fā)現(xiàn)新的自然規(guī)律，建立一個全新的理論，造福人類。我覺得這樣才算沒有白白學(xué)習(xí)，才算做出了成績。
昨天晚上，奶奶的腿又疼了。奶奶的腿一疼，天就要變陰、下雨了。我抬頭一看，果然，天空陰沉沉的。醫(yī)生說，奶奶的腿有關(guān)節(jié)炎，下雨天會疼，難以根治。于是，想當(dāng)醫(yī)生這個念頭開始在我的心里萌生。
大人們看到我，常常驚喜地說： “瞧這孩子長得又黑又壯！”
我也覺得自己已經(jīng)長大，不再是小孩子——我能一個人拉動一架子車磚塊，能獨自趕牛扶犁、耕地種田，能擔(dān)起一百多斤的擔(dān)子……
我對父親說：“初中畢業(yè)以后，我不想上學(xué)了�！备赣H問：“不上學(xué)，你想干啥？”我答：“想干活，掙錢�！蔽蚁霋赍X，把奶奶的病治好，而且父親肩上的擔(dān)子太重，我想卸下一些放在我的肩上。上課了，同學(xué)們都回到教室。校園里安靜下來，只有窗外的小鳥還在叫。寫作文我向來不怕，況且《我的理想》這個題目上小學(xué)時也寫過，然而這一次，我不知道為什么感到這么難寫。語文老師的神情一直在我腦海里浮現(xiàn)，他的話語一直在我耳邊回響，他對我們懷有多么深的感情、對我們寄予了多么大的期望��！畢業(yè)之后，老師和學(xué)校會不會變得陌生起來？我一下子呆住，好像馬上將永久地失去什么，心里一酸，眼中泛淚。
畢業(yè)后，我到底會干什么呢？我想了很多，最后想起父親的話： “無論長大以后干什么事情，無論心懷什么樣的理想，對于成長中的孩子們來說最重要的是讀書、學(xué)習(xí)。知識是一切理想、事業(yè)的基礎(chǔ)。人有了知識，就像鳥有了翅膀。人不能只靠兩只手生活，人要靠知識和智慧生活……”
我恍然大悟——我要聽父親的話，上學(xué)，讀書。我將來要去北京學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的普通話，讓村里的孩子都好好聽一聽；我還要去上海學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，學(xué)成后當(dāng)一名醫(yī)生，把奶奶的關(guān)節(jié)炎治好，把很多村民的病都治好……
等學(xué)到真本事，我會重返學(xué)校，再次聆聽語文老師的教誨，讓語文老師那抑揚頓挫的語調(diào)與帶著鄉(xiāng)音的普通話回蕩在我心上……