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6年級(jí)我的理想作文

發(fā)布時(shí)間:2020-05-27

6年級(jí)我的理想作文

  “理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明……”下面是小編為你帶來(lái)的6年級(jí)我的理想作文,快來(lái)看看吧。

6年級(jí)我的理想作文一

  “理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明……”我相信大部分人都有自己的理想,理想是前進(jìn)的動(dòng)力,沒(méi)有理想,就沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有目標(biāo),就沒(méi)有活著的意義。我的理想是長(zhǎng)大以后成為一名足球運(yùn)動(dòng)員。

  我有這個(gè)理想是有原因的,20xx年亞洲杯四分之一決賽,我親眼目睹了中國(guó)隊(duì)0:2敗給了東道主澳大利亞隊(duì)。雖然輸了,中國(guó)隊(duì)卻沒(méi)有像以前那樣被罵,因?yàn)榍蜿?duì)努力了。但努力了還不能拿冠軍,說(shuō)明實(shí)力不足才是根本原因。我是多么希望中國(guó)隊(duì)能拿一次亞洲杯冠軍,能再進(jìn)一次世界杯。我很喜歡踢足球,現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)上了校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,比我厲害的大有人在,我希望以后能靠自己的努力進(jìn)國(guó)家隊(duì),幫中國(guó)隊(duì)拿到冠軍。

  雖然我實(shí)現(xiàn)理想的可能性微乎其微,但你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)踢足球的不想像梅西、C羅那樣馳騁賽場(chǎng)?我們不能因?yàn)橄M烀6艞墶?ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“99%的努力加1%的天賦等于成功。”而我的天賦本來(lái)就不高,就要比別人更努力了。我們現(xiàn)在一周只訓(xùn)練兩到三次,所以每次都要認(rèn)真練,按照教練的要求做到位,不能草草了事。不僅如此,我們還要不遺余力的練,這樣才能有效果。另外,我還要利用好空余時(shí)間去練習(xí)基本功。除了訓(xùn)練,打比賽也要一絲不茍,增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。要想實(shí)現(xiàn)理想,就一定要腳踏實(shí)地,沒(méi)有任何捷徑。還有,千萬(wàn)不要有僥幸心理,要不然,結(jié)果就會(huì)像守株待兔里的農(nóng)夫一樣。

  這就是我的理想,不管怎樣我都不會(huì)放棄!水滴都能穿石,我為什么不行!

6年級(jí)我的理想作文二

  我的理想是做一名服裝設(shè)計(jì)師,我很喜歡畫(huà)畫(huà),很喜歡畫(huà)衣服和婚紗。我每次畫(huà)衣服的時(shí)候都會(huì)想:如果大家穿上我設(shè)計(jì)的衣服該多好啊!

  有一天,我和我的爸爸媽媽一起來(lái)到了商場(chǎng),我拿著我的畫(huà)畫(huà)本和筆來(lái)了。在她們?cè)囈路臅r(shí)候,我就把一些漂亮的衣服畫(huà)了下來(lái)。

  我畫(huà)好之后經(jīng)常拿給媽媽看,媽媽說(shuō)我的畫(huà)畫(huà)很棒,就讓我開(kāi)始學(xué)素描。我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)梨了,我比以前更喜歡畫(huà)婚紗了。

  我現(xiàn)在很想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,只要一有靈感窮就會(huì)畫(huà)下來(lái),有時(shí)候我還從老師的身上或同學(xué)的身上得到一些靈感。

  我的計(jì)劃是好好學(xué)習(xí)盡量考上一所好的大學(xué),來(lái)實(shí)現(xiàn)我的設(shè)計(jì)師夢(mèng)想。我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí),有一天媽媽對(duì)我說(shuō):你一定要好好學(xué)習(xí),找一份好工作。她用期待的眼神望著我。

  我畫(huà)服裝的時(shí)候腦子里一片空白,要從書(shū)里找一些靈感才能畫(huà)出滿意的衣服。我每次從畫(huà)畫(huà)班回來(lái)以后,都會(huì)認(rèn)真回憶一下今天的知識(shí)。

  我們要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  只有你想不到的,沒(méi)有你做不到的。

6年級(jí)我的理想作文三

  孩提時(shí)代是我們?nèi)松猛局凶铍y忘的歲月,也是最甜蜜的幸福時(shí)光。每每從記憶深處找尋那段彩虹歲月時(shí)卻發(fā)現(xiàn)人們往往只會(huì)保存留在照片上的記憶,卻很少有人去關(guān)注兒時(shí)的內(nèi)心獨(dú)白,留在文字表達(dá)上的記憶。因此,想到了收集孩子們平時(shí)練習(xí)時(shí)寫(xiě)下的作文,作為他們童年的記憶,但愿能帶給他們永遠(yuǎn)的快樂(lè)!希望本次作文展示能表達(dá)所有人對(duì)孩子們成長(zhǎng)的一種關(guān)注,留住成長(zhǎng)中那些稚嫩而又質(zhì)樸的語(yǔ)言,讓它成為孩子們?cè)诮?jīng)歷人生風(fēng)雨后,還能找回當(dāng)初那最簡(jiǎn)單而又最純真的空靈表達(dá),不至于迷失。

  這本作文展示收錄了我校部分孩子的作文,有的孩子可能天生善于表達(dá),語(yǔ)言豐富,而有的孩子也許生性內(nèi)斂,拙于言語(yǔ),呈現(xiàn)給大家的語(yǔ)言不夠強(qiáng),但不管怎樣,對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),他們的每一次作文都是最無(wú)邪的語(yǔ)言,也是內(nèi)心再次的冼禮,靈魂的又一次捕捉,對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是他們的杰作。因此,尊重每一個(gè)孩子,尊重他們的話語(yǔ)權(quán),也就尊重了他們的成長(zhǎng)體驗(yàn),我想,這就是我要做的。我相信,只要我們用心去做,對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是一種認(rèn)同和鼓舞。相信本次作文展示會(huì)帶給他們一些不一樣的啟迪,能讓他們的每一步都走得那么踏實(shí),那么堅(jiān)定,能讓他們留住童年的美好,那段閃光的足跡!

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