小學(xué)作文凳子的“旅行”
同學(xué)們，當(dāng)你看到這個(gè)題目的時(shí)候，你準(zhǔn)會(huì)驚訝地問(wèn)：“怪事，凳子怎么會(huì)旅行？”說(shuō)起來(lái)，這里面還有一段動(dòng)人的故事呢！
去年冬天，我班換了一批新凳子。由于新凳子不夠用，得有人用破的。說(shuō)心里話，誰(shuí)樂(lè)意坐破的。既不輕便也不體面，可羞人啦！無(wú)可奈何，破凳子開始了旅行：今天忍受著鳳娟的摔打，明天被扔到了保升的桌前，后天又與秦燕的新凳子交換……你聽：“我的新凳子誰(shuí)換去了？”
“是我換的，你坐破的應(yīng)該。”
“為什么？”
“因?yàn)槟闶墙M長(zhǎng)，助人為樂(lè)嘛！”
“你就不會(huì)做點(diǎn)好事？”
就這樣，一波未平，一波又起……
自從開展“學(xué)雷鋒，學(xué)”活動(dòng)后，同學(xué)們結(jié)合自己找差距，想出了克服缺點(diǎn)的好辦法，訂出了自己的奮斗目標(biāo)。同學(xué)們的思想發(fā)生了翻天覆地的變化。好人好事不斷涌現(xiàn)，破凳子也開始了新的旅行：今天愛珍奪去，明天培義奪走……比以前更忙了。你再聽：
“我的破凳子誰(shuí)換去了？”
“是我，你坐新的應(yīng)該�！�
“為什么？”
“因?yàn)槟闶墙M長(zhǎng)，為同學(xué)們干了許多好事�！�
“這不行！大家不是都做好事了嗎？”……
這樣的旅行在繼續(xù)著，可總不是個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)啊。不久后的一天，破凳子不見了。同學(xué)們仔細(xì)找了找，才發(fā)現(xiàn)不知是誰(shuí)把破凳子拾掇好了，又涂上了一層淡淡的黃漆。同學(xué)們的眼光在全班尋找著，可都默默無(wú)言，這倒底是誰(shuí)干的呢？
大家問(wèn)問(wèn)平時(shí)消息最靈通的秦海波，只見他神秘地一笑，說(shuō)：“我知道�！蓖瑢W(xué)們一齊圍攏過(guò)來(lái)，用期待的目光望著他，異口同聲地問(wèn)：“是誰(shuí)啊？”
“是雷鋒！”
對(duì)，是雷鋒。雷鋒就在我們的行列中。