小學作文最美的聲音
門前大橋下，游過一群鴨，快來數(shù)一數(shù)，二四六七八……。周末，我和媽媽來到菜場，耳邊傳來一陣歌聲。我閉上眼聽了一會兒，不禁皺起眉：這是誰��？唱這么大聲，卻并不好聽。
走出菜場的時候，我往歌聲傳來的方向瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)菜場門口不遠處有一個和我差不多大的女孩在賣唱。她面色蒼白，單眼皮使她那雙有點斜的眼睛更加突出，頭上扎著兩個歪歪的羊角辮。她的身上套著一件舊舊的并不合身的外套，面前擺著一只瓷碗，里面零亂的放著一些鈔票。我的手立即伸進了自己的口袋，心想：我到底給不給她錢呢？這個小女孩不會是騙子吧？我便慢慢靠近她，這才發(fā)現(xiàn)有個中年男人站在她的左邊，應該是她爸爸吧。那個男人看上去高大強壯，然而他是柱著拐杖的，因為他的一條褲管是空的。小女孩的右邊一直蹲著一個女人，應該是她的媽媽吧。那個女人一直低著頭蹲著，望著地面，出于好奇，我跑到那女人的側(cè)面一看，那是怎樣的一張臉啊，原來是被火燒過的臉，面目全非！
看到這，我想這個跟我差不多大的女孩本應該和我一樣背起書包上學，可是她只能通過賣唱來維持生活。她本應該是家中的“小公主”，在父母面前撒嬌，但因為生活所迫，卻只能頂著烈日來唱歌。一個如此柔弱的女孩在她賣唱的路中一定經(jīng)歷了困難，但是她依然能如此大聲地歌唱。她一定會想：自己是個窮人，但窮得有骨氣。想到這兒，我的心頭一緊，自己的眼淚快要沖出眼眶，抓錢的手松了，趕緊將五元錢輕輕放進了小女孩面前的瓷盆里，小女孩朝我鞠了一躬，說了聲“謝謝！”。
回家的路上，我的耳邊又響起了小女孩用她那稚嫩的聲音唱著《媽媽的吻》，“在那遙遠的小山村，小呀小山村，我那可愛的媽媽……”，那歌聲雖不悅耳，但我覺得那是我聽過的最美的聲音。
喜歡羅京老師的聲音， 喜歡這種男性獨有的磁性魅力，
喜歡字正腔圓的標準發(fā)聲。
聽到你的離去，突然間
心里是那么的難受，
是那樣的不舍，
如今，
這個聲音遠離我們而去了，
對羅京老師說一聲：
一路走好！
您的聲音永留人間！
難忘的成功旅途——人生之旅，有太多的陷阱與荊棘，老師，家長都這么說。預示，人生的路上多了“保護神”，時刻梯形我們莫踩雷區(qū)。我們呢，還會什么，是不是該沖出去實踐，去跌倒，去重新打量世界？于是我終于有了一次“壯舉”！
好不容易來了個寒假，身心都在學校中疲憊，終于能在家里休閑的度假。
自己便除了吃喝玩樂，什么都不干，天天“飽受折磨”。偶然推銷家教學校的老舅剛下老家，看著我這樣的生活，便把我叫過去，語重心長的對我說：“劉寶啊，你也是一個初中生了，假期我正好有個任務給你……”說著拿出了一沓家教宣傳單，看著我說：“你借這個機會去鍛煉吧。” 老媽正好趁這個時候湊到我身邊聽到了老舅的這番話后，大肆宣揚支持我去。
沒想到快樂由此而生，捧著一大沓如雪的紙片，站在桂林路的街頭，才發(fā)現(xiàn)自己心亂如麻。我畏畏縮縮的站在路口，生怕看見認識自己的人，左右回顧，確認了沒有后，這才膽戰(zhàn)心驚的走出拐角。這時，隨著旁邊商店的門“吱呀”一聲的打開，走出了一位大腹便便的“上帝”，我趕忙迎上去，“先生，請看看”話未說完，伸出的胳膊早已被人攔住，“別擋路，什么東西呀，還值得看！”竭力忍住自己憋了一天的委屈，正氣不打一處來，想起了老師教過的話，便一本正經(jīng)的說：“給別人自尊，也是在為自己維護自尊！”自己沒想到會說的這么有哲理，在少數(shù)過路人的目光中，來人終于吵吵的走了。我在這之中成功的維護了自尊，使自己信心大增，笑笑給自己壯膽，迎下一個“上帝”