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一串串紙鶴一串串夢(mèng)想

一串串紙鶴一串串夢(mèng)想

  我是一個(gè)特別特別好動(dòng)的男孩,有時(shí)候好動(dòng)的令媽媽變成千手觀音也管不住我。今天卻被老媽用她的獨(dú)門絕招擋住了。大家猜猜是什么呢?

  媽媽神神秘秘的拿來(lái)一個(gè)袋子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,五彩繽紛,咦,是什么呢?該不是女孩子頭上扎的彩帶吧,那個(gè)我可不感興趣哦!我迫不及待的拿出來(lái)一看,哦,是一張一張卡紙,紅色的,黃色的,綠色的,好多種顏色,弄得我眼花繚亂。正當(dāng)我在研究這些紙是干什么的時(shí)候,突然眼前出現(xiàn)了一只彩色的紙鶴,小巧玲瓏,可愛(ài)極了。難道媽媽是用這些紙折出來(lái)的,哇塞,媽媽很好厲害啊。我也要學(xué),我也要學(xué),我要把這些紙鶴折出來(lái),串成一串串,掛起來(lái),像動(dòng)畫(huà)片里小美的房間那樣,布滿了紙鶴和鈴鐺。媽媽馬上就否決了我,說(shuō)這個(gè)可是女孩子的細(xì)心活,就憑我這么一個(gè)好動(dòng)的能靜下心來(lái)學(xué),那有點(diǎn)奇跡了。哼,我不服氣,憑什么說(shuō)我按耐不住,我就要靜給你看看。

  我開(kāi)始拿出那個(gè)正方形的紙來(lái),然后學(xué)著媽媽對(duì)角折兩下,然后攤平,再把四個(gè)角疊成長(zhǎng)長(zhǎng)的三角,又?jǐn)偲剑驗(yàn)檫@樣為了等下折形狀的時(shí)候可以輕松的疊進(jìn)去,而不會(huì)因?yàn)橛昧Χ鴵p壞紙張。準(zhǔn)備工作好了,就要開(kāi)始折它的身體了,對(duì)角起來(lái),弄成一個(gè)小正方形,然后在剛才折過(guò)的地方繼續(xù)折進(jìn)去,這樣重復(fù)四下,每個(gè)三角形的邊角都折一下,這樣身體就好了,然后把折過(guò)的邊角再返回去,一個(gè)紙鶴的身體就完成了,開(kāi)始翅膀了,因?yàn)閯偛乓呀?jīng)折出了四個(gè)三角形,其中兩個(gè)就是翅膀,還有兩個(gè)就是頭和尾巴,我把其中兩個(gè)三角對(duì)折,這樣翅膀就出來(lái)了,還有個(gè)角我稍微給它傾斜一下 頭就出來(lái)了,尾巴不怎么要去動(dòng)他,一個(gè)可愛(ài)的紙鶴就這樣誕生了。就這樣一個(gè)紙鶴我花了整整兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,其間有幾處需要重復(fù)折的 我怎么也學(xué)不會(huì),媽媽都很耐心的教我,我呢 也奇怪,也沒(méi)有發(fā)毛,很安靜的學(xué)了兩個(gè)小時(shí),就這樣我們身邊的紙鶴越來(lái)越多,旁邊的鄰居也過(guò)來(lái)一起折,不一會(huì)兒,我們就可以串了,雖然我折的不多,但是那幾串美麗可愛(ài)的紙鶴里面也有我的功勞哦!

  小朋友們,下次如果有時(shí)間可以來(lái)參觀我的小房間哦,那一串一串的紙鶴,好像在夸獎(jiǎng)我,邁出了耐心的一步哦,以后我還是會(huì)繼續(xù)加油,慢慢學(xué)會(huì)耐心的,做一個(gè)有始有終的好孩子。

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