閱讀與夢想同在
閱讀與夢想同在
溧水一初中初一（6）班 程潔怡
該用什么詞去形容現(xiàn)在的我？樂觀？堅強？天真活潑或是善良？我不知道。只是我很清楚兒時的自己是怎樣的。
說實話，小時候的我算得上是個“愛哭鬼”，芝麻大點兒的事兒就足以讓我傷心落淚，那時候的自己，一直活在悲觀中，厭惡生活，覺得生活太悲慘了。也就是因為這個，我曾被親朋好友“笑話”過無數(shù)次。那時的我就在心里暗暗發(fā)誓：我一定要變成一個陽光開朗、樂觀堅強、熱愛生活的女生！
隨著讀的書的增多，我離這個夢想也越來越近了。
閱讀使我走進了堅強，收獲了樂觀——小學(xué)快畢業(yè)的那段時期，正是我感情脆弱的時候。一向重視友誼的我，面對要與相處了六年的朋友分別的事實，有些害怕和失落。在一個又一個寂靜的夜晚，我獨自一個坐在床上，嘴嘴喃喃地念著“畢業(yè)”，眼睛里的淚水不斷往外溢，掉在了被子上。
正是那時，我開始看了《七天》�！镀咛臁分v述了六個十三歲左右的孩子在一次游玩探險中，不幸落入了一個大坑中。他們在大坑中依靠堅強的意志和求生的意念，在被困了七天后獲救的故事。讀完了這些孩子的經(jīng)歷，我開始慚愧了，他們與我年齡相仿，但在面臨困難，面臨死亡時的堅強卻和我相反。我不就是面臨一次分別嘛，就天天哭得跟“哭人兒”似的，太可笑了，我意識到了自己的脆弱與渺小，從那時起，我逐漸不再輕易落淚。
閱讀了《七天》，我看見堅強和樂觀在向我招手……
閱讀使我擁抱美好，熱愛生活——我酷愛看小說，特別是一個人坐在陽臺上，曬著午后的陽光，捧著一本書細細品味，那樣的午后太美好，而小說的結(jié)局，往往也是美好的。
當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到挫折時，我就會想起《特別的女生薩哈拉》中薩哈拉由一個公認的大笨蛋蛻變成所有美好的中心，頓時，我有了前進的信心；當(dāng)我因生活中的瑣事而眉頭緊鎖時，我的耳畔仿佛響起了《致我們終將逝去的青春》中，主人公鄭微的那句俏皮話：“我們?nèi)祟惥褪沁@么報數(shù)的，你這都不懂？地球是很危險滴，快回你們火星去吧！”
然后，眉頭舒展，嘴角上揚，所有的不好心情一掃而光……
長期以來的閱讀，讓我深刻意識到了生活的美好，不知不覺間，我對生活的態(tài)度在悄悄改變……
閱讀讓我對生活有了期待，笑容時常掛在嘴角——步入初中的我，開始嘗試閱讀報刊雜志，沒料到，一發(fā)不可收拾。每天的報紙，每月的《青年文摘》和《花火》，都是我所癡迷的。于是，每天我都在期待，期待回家后翻閱報紙，每天我都在盼望，盼望最新一期的雜志出版，自己可以一飽眼福。我的快樂生活，便在這一點點的期待中堆積起來了。
每個月總有那么幾天，是我最開心的日子。因為我可以買到最新版的雜志啦！當(dāng)我把最新一期的雜志抱在懷里時，嘴角不覺地向上揚起，“耶，又有書可以看嘍！”我心底的那個小人在歡呼。一點一點的小喜悅拼湊出了我的多彩生活。
正是因為有了報刊雜志，正是有了這份期待，我才可以微笑面對生活，熱愛生活吧！
讀了這么多的書籍，我丟掉了許多，也收獲了許多，丟掉了兒時的脆弱、悲觀和任性，收獲了堅強、樂觀和對生活的熱愛，值了！
未來的歲月里，我將帶著書本，邁著堅定的步伐，向我的夢想前進，為中國的夢想出一份力！