中國夢我的夢作文800字：創(chuàng)造美好未來
蘇子夢一如既往地帶著輕松、愉悅的心情去上學(xué)。到了教室快上課時(shí)媽媽送來雨傘，說今天有雨。不過普通話有點(diǎn)不標(biāo)準(zhǔn)，臨走時(shí)還囑咐：“要是有同學(xué)沒帶傘借他們用一下!”
“你真幸福，有個(gè)這么好的媽媽�！蓖瑢W(xué)們都驚嘆道。
蘇子夢是一名優(yōu)秀的學(xué)生，初一，成績從來沒落過年級前十。但她有一個(gè)特殊的家庭原因—她是一個(gè)中日混血兒。
他的父親是中國人，母親是日本人。但將父母和睦相處的景象看在眼里的她卻覺得國家、民族那么的遙遠(yuǎn)，絲毫與她沒有關(guān)系。她的爸爸媽媽都很善良，所以她認(rèn)為中國人和日本人都不是壞人。
第一節(jié)課是政治課，主題是愛國。老師照著資料侃侃而談著中華民族的黑暗時(shí)期和經(jīng)過奮斗最終走向光明的歷程。蘇子夢聽得入迷，但許多同學(xué)在講話。
“要使國家強(qiáng)大，就要人人愛國。同學(xué)們能說說身邊的愛國行為嗎?”女老師照著資料僵硬地問著。
話音剛落，一個(gè)矮個(gè)子不舉手就站了起來，“前幾天街上有人砸日本車，表達(dá)了我們中國人的公憤，給了日本人教訓(xùn)，這就是愛國�！�
同學(xué)們竟都鼓起了掌，老師也只能苦笑，這里位于東三省，孩子們對日本人自然有一種憤恨。
蘇子夢憤怒了，她不明白像媽媽那樣善良、善解人意的人為什么遭到這么多人的排擠。
在喧鬧之中，蘇子夢舉起了手，老師好奇地點(diǎn)她起來�！叭毡救苏娴哪敲磯膯�?我媽媽也是日本人，她是那么的善解人意，從小到大她都對我很好，為什么大家都那么狠他們呢?”
同學(xué)們都驚呆了，相處這么久竟不知這個(gè)優(yōu)秀的女孩身體里流著他們所痛恨的日本人的血，更不知那個(gè)早晨給蘇子夢送傘的和藹的阿姨是日本人。
那個(gè)矮個(gè)子又直接站了起來，“日本人都是這樣虛偽，他們表面很和善，說不定又在策劃怎樣侵略中國呢!”
這時(shí)，下課了。老師沒有任何看法，把書一合上就走了。
蘇子夢的座位周圍擠滿了人，仿佛在召開記者招待會(huì)。
“子夢，你，你媽媽真的是日本人嗎?”蘇子夢最好的朋友陳小惠問。
陳小惠與蘇子夢同學(xué)了七年，但她不知道蘇子夢的家世，蘇子夢也不知道陳小惠的曾祖父被731部隊(duì)害死，家訓(xùn)規(guī)定家里誰也不能跟日本人有關(guān)系。
“你媽媽為什么是日本人啊!我要跟你絕交!”陳小惠想阻止淚水，但淚水還是背叛了她，她只能一口氣跑到教室外面去。
“對，以后誰跟蘇子夢說話，誰就是勾結(jié)日寇的叛徒!”那個(gè)矮個(gè)子喊道。
大家一哄而散。
明明是暖春時(shí)節(jié)，她卻感到刺骨的寒風(fēng)從心底刮出來。她第一次感到了孤獨(dú)。
這天上課她一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，放學(xué)過馬路時(shí)差點(diǎn)被撞到，吃飯時(shí)也沒胃口，只能去做作業(yè)。
她剛坐下，就覺得什么也做不了，只能用手撐著腦袋，在燈光下思考著。
一些零零碎碎的聲音穿過書房的門縫傳入了她的耳朵，她無奈用手捂住。
“日本宣傳釣魚島是日本固有領(lǐng)土，無主權(quán)爭議，再次向中國政府挑釁……”
“日本公開海上軍演，無視中國政府……”
這些她最不愿意聽到的消息還是塞進(jìn)了她的耳朵，她實(shí)在受不了了，只能問父親：“爸爸，日本人真的那么壞嗎?”父親只嘆了口氣，摸了摸蘇子夢的腦袋：“日本人確實(shí)做了對不起中國人的事，但我們要相信，人總會(huì)改變的。時(shí)代已經(jīng)變遷，我們應(yīng)該放下仇恨，只持以保衛(wèi)祖國、復(fù)興民族的信念去創(chuàng)造美好的未來啊!倘若有人歧視你，不要在意，人的仇恨不是一下子就能放下的。如果以后你有機(jī)會(huì)，一定要是我們中國人放下仇恨，走向正確的道路啊!”
她恍然大悟，真正理解了國家、民族的意義，又充滿了學(xué)習(xí)的勁頭。這天晚上她睡得很香，還做了一個(gè)夢。
她夢見她發(fā)奮學(xué)習(xí)，后來寫了一篇作文，叫《中國夢—我的夢》，得了一等獎(jiǎng)，好多中國人看了她的作文，決心放下仇恨，只持以保衛(wèi)祖國、復(fù)興民族的信念去創(chuàng)造美好的未來。于是中國發(fā)達(dá)起來，成了世界第一發(fā)達(dá)國家。