舞臺(tái)下的夢(mèng)想
她是小珊，十幾歲的她在舞臺(tái)下默默看了五年，多么想上臺(tái)，可是她知道一切都只是空想而已。
她愛(ài)跳舞，在藝校學(xué)習(xí)�？墒切∩褐溃约罕炔贿^(guò)珞瑜。珞瑜是老師最驕傲的學(xué)生，每次上完課，都少不了幾句夸獎(jiǎng)。每一次，老師都說(shuō)：“小珊啊，我看到了你的努力，可是因?yàn)槟惚旧眄g帶不太好，而且也沒(méi)有珞瑜那么努力，我知道你已經(jīng)做到你的極限了�？墒沁@一次，老師還是不能選你。”
小珊不知道，珞瑜為什么先天條件那么好，而且那么努力。她的姿態(tài)很美，像一朵蓮花，又如一只天鵝，在眾多雜草雞鴨中凸顯。小珊不想承認(rèn)自己比不過(guò)珞瑜，不過(guò)她認(rèn)為自己很認(rèn)真。別人都說(shuō)小珊和珞瑜長(zhǎng)得很像，小珊自己也覺(jué)得。
又是一次舞蹈課。小珊實(shí)在忍不住那么多年的夢(mèng)想，揪著自己的舞蹈服，聲音低低的：“老師，能不能給我一次機(jī)會(huì)，讓我上臺(tái)？”
“好，不過(guò)你不能夠當(dāng)主演。”
小珊知道，老師的主演每一次都定為珞瑜，在珞瑜強(qiáng)大的光輝下，小珊再有自己的美麗，也只不過(guò)是一朵綠葉，還是最不起眼的綠葉。
“珞瑜，珞瑜你沒(méi)事吧！我們的舞蹈團(tuán)需要你！”老師撕心裂肺地喊著，珞瑜的腳扭傷了，就那一霎那，老師恨自己沒(méi)有保護(hù)好珞瑜。
珞瑜剛想起來(lái)，就被老師壓住了。老師緊盯著珞瑜的眼睛說(shuō)：“這段時(shí)間你就好好養(yǎng)傷，別來(lái)學(xué)習(xí)了，下周三就表演了，也只有一星期的時(shí)間，唉，小珊，你來(lái)當(dāng)主演吧。”
珞瑜的淚珠像斷了線(xiàn)的珍珠，止不住地往下掉。
小珊不知道，為什么跟自己在同一條船上的珞瑜受傷了，自己的心中浮出一股喜意。算了，反正自己都主演了，又有什么關(guān)系呢？
而且，珞瑜都主演過(guò)那么多次了，多一次少一次沒(méi)什么關(guān)系吧。
“小珊，動(dòng)作不對(duì)！腳要伸直，直直的，你看這邊，不能彎起來(lái)！”老師嚴(yán)厲極了，逼著小珊快要哭了，一改從前的語(yǔ)氣，真是恨鐵不成鋼。老師失望地?fù)u了搖頭，沒(méi)有人能比過(guò)珞瑜。
小珊無(wú)辜又內(nèi)疚地說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我會(huì)改的。”
“好。手伸展開(kāi)來(lái)，不要顯得那么僵硬，聽(tīng)到了沒(méi)有！”
“是，是。”小珊盡量顯得柔軟，讓所有地方都打開(kāi)。這時(shí)候她才意識(shí)到，主演沒(méi)有那么好當(dāng)。
小珊第一次對(duì)珞瑜有一種怎么說(shuō)呢，惺惺相惜的情感。第一次到珞瑜的家，就讓她大跌眼鏡。
“珞瑜，你怎么不休息��？”望著腳上有傷還在做家務(wù)的珞瑜，小珊在強(qiáng)大的詞庫(kù)里找不到任何詞形容，持家有道？小珊敲了敲腦袋，這是講大人的��！
珞瑜連忙倒了一杯水，尷尬地笑了笑，輕聲耳語(yǔ)：“我媽媽還在睡覺(jué)呢，別吵醒她，謝謝！”
小珊不知道，為什么珞瑜的媽媽不做家務(wù)，要讓受傷的珞瑜做，一點(diǎn)也沒(méi)有慈母的樣子！
珞瑜似乎也察覺(jué)到了，沒(méi)說(shuō)什么，只是對(duì)小珊說(shuō)：“好好表現(xiàn)，明天的表演我和媽媽都回去觀賞的！”
小珊不知道是不是頭腦發(fā)熱，告別珞瑜之后，飛奔往學(xué)校，對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起老師，明天的表演我不參加了。”
“什么，不參加？你的意思是說(shuō)主演吧。沒(méi)關(guān)系，你能夠配得上。”老師似乎覺(jué)得是自己之前的言語(yǔ)太有傷害性了。
小珊連忙搖了搖頭：“不，老師，我不當(dāng)紅花，也不當(dāng)綠葉，我想在舞臺(tái)下看表演。”
“我們找不到任何一個(gè)可以再次頂替的人了。”老師不知道說(shuō)什么好，小珊之前那么有志氣，想當(dāng)紅花，可現(xiàn)在，“好吧，如果你執(zhí)意想要這樣，我會(huì)找你妹妹小云的。”
小珊的堂妹小云也在這個(gè)藝校，和小珊有同樣的追求。
周三的表演，小云經(jīng)過(guò)魔鬼訓(xùn)練，表現(xiàn)得很不錯(cuò)。老師欣慰地笑了。
珞瑜盡是不滿(mǎn)意：“你為什么不上臺(tái)？”
“對(duì)不起啊珞瑜，我……我覺(jué)得我沒(méi)有資格，而且你才是最適合的那個(gè)，你要不能上臺(tái)了，我也不上！”
“真是服了你了，其實(shí)，我上臺(tái)、努力都是為了我媽媽?zhuān)龕?ài)跳舞，只不過(guò)腳扭傷了，再也不能跳了，就把夢(mèng)想寄托在我的身上，我這個(gè)養(yǎng)女身上。”
小珊睜大了眼睛，養(yǎng)女？養(yǎng)女！
“對(duì)不起啊珞瑜，勾起了你的傷心事，那你的夢(mèng)想是什么？”
“唱歌，我愛(ài)唱歌！”
小珊不能夠想象，事情巧到這種程度，自己愛(ài)跳舞，自己的養(yǎng)母又愛(ài)唱歌，如果一切都是巧合，那么小珊的生母是珞瑜的養(yǎng)母，小珊的養(yǎng)母是珞瑜的生母。
“珊珊！”
“珞瑜！”
兩位母親吶喊著，在醫(yī)院，她們抱錯(cuò)了孩子，同一年同一月同一天生的孩子，又長(zhǎng)得那么像，難免會(huì)搞錯(cuò)。
可是外向的小珊和內(nèi)向的珞瑜差距是如此之大，這讓母親察覺(jué)到異樣，去檢測(cè)了dna，才察覺(jué)真的不匹配。
可是沒(méi)有了親生女兒，只得當(dāng)親生女兒養(yǎng)。
世界上竟有如此之大的巧合！
幾個(gè)月后，珊珊還在舞蹈類(lèi)別好好地待著，珞瑜卻去了聲樂(lè)區(qū)。她們的母親一直有著交集，也就一直有著聯(lián)系。直到那一天……
“小珊，我要去美國(guó)讀書(shū)了，我會(huì)珍惜我們的初中時(shí)光的。”
“感謝你舞臺(tái)下的夢(mèng)想，讓我們，都有了聚散分離的經(jīng)歷，人生不會(huì)完美，走向你的美國(guó)之旅，我們還會(huì)再見(jiàn)的！”
舞臺(tái)下的夢(mèng)想，是多么親密的人，才會(huì)將自己最大的秘密透露呢？又有誰(shuí)知道，誰(shuí)在哪里想著哪個(gè)誰(shuí)？真心對(duì)待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己從中獲利。
五年級(jí):陳奕汐