初中三年級作文：我的中國夢

　　歲月如詩，吟出了“捐軀赴國難，視死忽如歸”的中國魂；歲月如歌，唱出了“佐國心，拿云手”的豪情壯志；歲月如水，流出了中華上下五千年的輝煌歷史。

　　秦漢之強大，唐宋之輝煌。無一不印證著中華民族的悠久歷史：四大發(fā)明是我們的驕傲；絲綢之路是我們的自豪。但從近代開始，陰風(fēng)慘雨，軍閥割據(jù)，列強入侵，國碎山河破。讓譚嗣同發(fā)出了“四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州”的感慨；林則徐寫下了“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的豪情壯志；魯迅代表了“寄意寒星荃不解，我以我血薦軒轅”的中國魂。在這風(fēng)雨飄渺的時代，中國的未來在哪里？

　　拿破侖曾說過：“中國并不軟弱，她只不過是一只睡著的獅子。以今天看來，獅子睡著了連蒼蠅都敢落到他的臉上叫幾聲。但中國一旦被驚醒，世界會為之震動。”在中國生死存亡之際，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著人民的隊伍挺身而出，救人民于水深火熱之中。新中國成立，人民當家作主。沉睡的雄獅被驚醒了！改革開放使我國經(jīng)濟開放，科技進步；核潛艇成功下水使我國軍事實力更進一步。中國步入了世界強國之列，屹立在世界東方。

　　昔日的“兩彈一星”到神六升天；從北京奧運會圓滿結(jié)束到上海世博會成功開幕；從“天河一號”研發(fā)成功到“蛟龍?zhí)?rdquo;深潛入水，從“天神之吻”震撼人心到北斗系統(tǒng)投入使用。一切的一切無不標志著中國科技發(fā)展之迅速。她正在飛速的進步著，以一種不可阻擋的趨勢變得強大。曾說：“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代的中國人共同為之努力。”

　　夢想是什么呢？在“大漠忠魂”林俊德的眼中，核技術(shù)能夠為中國發(fā)揮應(yīng)有的作用就是他的夢想；在“南海守礁王”李文波眼中，祖國的海洋能夠風(fēng)平浪靜就是他的夢想；在“10.5”專案組眼中，成功抓獲“10.5”案元兇糯康就是他們的夢想。夢想是旗幟，是吸引；夢想是激勵，更是目標。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就是我們的夢想。

　　夢想說起來容易，做起來卻十分困難。我不能像牛頓那樣發(fā)現(xiàn)偉大的萬有引力；不能像愛因斯坦那樣提出來驚世駭俗的相對論；也不能像愛迪生那樣發(fā)明電燈照亮世界；沒想到像貝多芬那樣為人們帶來動聽的音樂；更沒有想到要像莫言那樣以優(yōu)美的文筆為中國拿下諾貝爾獎。我只想用一顆簡單的心，做一些力所能及的事。

　　圓中國夢，從平凡的小事做起，把圓中國夢的理想抱負落實到每一天的具體行動之中。在家孝順父母，關(guān)心親人；在學(xué)校努力學(xué)習(xí)互相幫助。我們要自覺肩負起民族復(fù)興的崇高使命，奮發(fā)圖強，艱苦奮斗。不斷充實自己，提高自己，豐富自己。

　　我堅信中國夢是凝聚各族人民的強磁場，而我們是圍繞這強磁場不懈奮斗的其中一員，渺小卻不微小。作為學(xué)生，我們更要做的就是好好學(xué)習(xí)知識，不斷豐滿自己的羽翼，充實自己的大腦，學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)，掌握的方法。這樣才可以用自己的力量來幫助實現(xiàn)中國夢。

　　初三:周思源

　　點評：如詩一般鏗鏘有力的語言給人留下了深刻的印象，將中國夢的故事娓娓道來，無論是秦漢之強大，唐宋之輝煌的過去，還是北京奧運會和上海世博會的現(xiàn)在進行時，中國夢一直在進行。

　　這些每個人都曾經(jīng)目睹甚至有些人參與的過程經(jīng)過這樣的語言，立刻變得回味悠長，好像一起在觀看一部夢想的勵志電影。

　　不僅如此，文章使用了問句貫穿全文，既能推動故事的發(fā)展，又能引起讀者的思考，非常值得讀者們學(xué)習(xí)。

　　點評老師：沈霽月