夢想作文：夢想的力量
夢想的力量，你我同在。
——題記
如果說生命是一座巍巍的的大廈，如果說人生是一艘遠(yuǎn)航的帆船，如果說人生是一株蒼茂的大樹，如果說人生是一條滔滔的大江，如果說人生是一只翱翔的蒼鷹，那么夢想就是那穹頂?shù)臈澚海褪悄且降闹鳈C，就是那深扎的樹根，就是那堅固的河床，就是那扇動的翅膀，沒有夢想，生命的動力便蕩然無存，沒有夢想，生命的活力便化為烏有，沒有夢想，生命的美麗便杳然而去。
我們擁有青春，擁有夢想，我們在一次次的考試失利中堅強地站起來，我們在一次次淚光中看到夢想，回首三年的高中時光，有酸有甜有苦有辣，也許人生就是一杯多味水，酸甜苦辣全都有，然而當(dāng)你想要一一說出時，又發(fā)覺不知從何說起。有人說，把回憶像洋蔥一樣一片片剝開，總有一片讓你淚流滿面，對我而言，我知道那是高中的回憶。
面對高考，夢想著考上心中的大學(xué)，我們在心中編織著美好的大學(xué)夢，我們背負(fù)著父母的期望，老師的期許，我們朝著夢想的方向勇往直前，期望著金榜題名時。也許我們就像向日葵一樣，大學(xué)夢就是太陽，我們一直朝著夢想的方向，有光的地方就有我們的夢想，正是夢想的力量讓我們一直拼搏。
每一個夜晚，無數(shù)的莘莘學(xué)子挑燈夜讀。在記憶中，高考的味道是咖啡的味道，每一次在書桌上挑燈夜讀，母親總會悄悄走進我的房間，把咖啡放在我的書桌上，然后摸著我的頭對我說不要太累了，然后又悄悄離開。我總是熬夜苦讀語文古詩文直至趴倒在書桌上睡著，還有那永遠(yuǎn)解不完的數(shù)學(xué)題和伴著我入眠的英語單詞隨著mp3反復(fù)在我耳邊回旋，墻上永遠(yuǎn)是貼滿記不住的數(shù)學(xué)公式和單詞，最后房間的墻上滿滿都是粉色的便利貼，白色的墻壁此時已變成粉色的，我知道那是夢想的顏色，是溫馨和幸福的，書桌上一疊疊筆記本，上面密密麻麻都是課堂重點，我印象中的高考是一串串長長的數(shù)學(xué)公式和英文字母，翻開書本，上面的第一句話永遠(yuǎn)是“世上無難事，只怕有心人”，那是老師送給我的一句話，這也成了我的座右銘，他鞭策著我不斷前進戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難險阻。
當(dāng)我在一次次模擬考試失利時，我就會看到自己的夢想，于是我總會告訴自己再努力試試看不要拘泥于命運的禁錮，聽?wèi){命運的擺布，而是奮力敲擊成功之門，使之洞開一個新的天地，當(dāng)我在一次次想要放棄時，我就會想起保爾·柯察金的一番話“人的生命是寶貴的，生命對于人只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過；當(dāng)他回首往事時，他不會因為虛度年華而悔恨，而不會因為碌碌無為而羞愧，在臨終之際，它能夠說：‘我的整個生命的全部精力都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭。’人應(yīng)該趕緊充實的生活，因為以外的疾病或悲慘的事故隨時都可以突然結(jié)束他的生命。”是啊！我們擁有青春又擁有夢想，所以我們應(yīng)該為夢想而奮斗，只有澆灌過汗水的成功之花才會越發(fā)美麗，只有淌過血的手指才能彈出世間絕唱，人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難都不可輕言放棄。
可是現(xiàn)實卻是殘酷的，就在高考放榜后，我聽到了夢想破碎的聲音，我突然想起《艋舺一句臺詞：“風(fēng)往哪個方向吹，草就要往哪個方向倒。年輕的時候，我也曾經(jīng)以為自己是風(fēng)�？墒亲詈蟊轶w鱗傷，我才知道我們原來都只是草。”可是我微笑著去面對高考的失利，我雖然然沒考上我理想中的大學(xué)，可是我踏上了去另一所學(xué)校的旅程，我在這三年里盡力的拼搏過，在我的大學(xué)夢想的歷程中我揮灑過汗水，流過淚水，可是那段時光也成了我生命中最重要的回憶，也是我一生中最寶貴的財富，因為夢想的力量讓我沖破困難險阻，到達成功的彼岸。夢想的力量就像是清泉，讓我曾經(jīng)困苦的心靈得到滋潤；夢想是啟明星，帶領(lǐng)我走出迷茫的困境，指引我走向成功。夢想的力量是強大的，相信夢想，相信奇跡，讓我們揚著頭追上陽光，懷揣著夢想，走向我們的大學(xué)，夢想的力量，你我同在，我們的大學(xué)不再是夢！
高三:馬依婷
點評：高考是一場拼搏，我們?yōu)⑾铝藴I水和汗水。夢想是我們想達到的美好的目標(biāo)，它包含許多方面，學(xué)習(xí)的、生活的。有了夢想我們就會有動力，為了實現(xiàn)我們自己的計劃不懈努力。最終我們便會有收獲的。感受得到小作者的積極振奮，習(xí)作里所抒發(fā)的情感強烈。
習(xí)作的主題是夢想的力量，開頭和結(jié)尾都是在緊圍繞夢想帶給我們的能量來說，中間部分讓讀者有些抓不住頭腦了。若想成為議論文，以什么夢想，夢想有怎樣的力量，帶給了我們什么結(jié)構(gòu)文章，是不是更清晰一些呢？
點評老師