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夢(mèng)想作文400字

夢(mèng)想作文400字(16篇)

夢(mèng)想作文400字(1)

  在每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想是五彩繽紛的,有些人想當(dāng)畫(huà)家,有些人想當(dāng)醫(yī)生,有些人想當(dāng)演員。而在我心中有一個(gè)夢(mèng)想真在萌芽那就是;當(dāng)一名偉大的教師。教師是我最渴望的工作。每當(dāng)我看到教師站在講臺(tái)上上捧著書(shū)本,辛勤的給同學(xué)們鋪著長(zhǎng)遠(yuǎn)的知識(shí)道路時(shí),我都會(huì)在心里默默地想“教師實(shí)在太偉大了,我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)上教師,也一定要向教師們一樣辛勤的給同學(xué)們鋪長(zhǎng)遠(yuǎn)的知識(shí)道路,也一定要向教師們一樣哺育出許多有才能的學(xué)生。”

  可夢(mèng)想始終是夢(mèng)想,光靠想是實(shí)現(xiàn)不了的,還要靠自己的努力奮斗和認(rèn)真學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。雖然我現(xiàn)在離夢(mèng)想的距離還很遙遠(yuǎn),但是我每天還是不斷地跟緊腳步,再慢慢地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我每天珍惜一分一秒,上課認(rèn)真地聽(tīng)老師講的每一句話,每天中午我認(rèn)真的看著課外書(shū),普及更多的課外知識(shí)。爭(zhēng)取珍惜更多的時(shí)間讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的距離變短。當(dāng)教師是偉大的工作,也許有許多人都想當(dāng)上教師,盡管這樣也不能阻止我的決心所以我要更加努力、比別人更加認(rèn)真。來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。夢(mèng)想,如夢(mèng)一般五彩,夢(mèng)想,似彩蝶一樣翩翩,夢(mèng)想像希望的種子,播撒在我們的心田只要我們付出努力,夢(mèng)想的花苞就會(huì)綻放。

  五年級(jí):高潔

夢(mèng)想作文400字(2)

  夢(mèng)想是什么?我一直在尋找答案。為了夢(mèng)想的答案,我來(lái)到了草原上。

  我問(wèn)小草:“青青的小草,夢(mèng)想是什么?”小草說(shuō):“夢(mèng)想是你的愿望,你的愿望實(shí)現(xiàn)了,夢(mèng)想就成真了。夢(mèng)想到底是什么,我也不知道,你去問(wèn)花兒姐姐吧。”“謝謝,小草。”我邊跑邊說(shuō)。來(lái)到花叢中,我見(jiàn)到了花兒姐姐。我問(wèn)花兒:“嬌艷的花兒,夢(mèng)想是什么?”花兒說(shuō):“夢(mèng)想是理想,就像鳥(niǎo)兒的理想是成為歌唱家,這就是她的夢(mèng)想。夢(mèng)想到底是什么,我也不清楚,你去問(wèn)鷹伯伯吧。”“花兒謝謝你。”我邊跑邊說(shuō)。再次來(lái)到草原,我見(jiàn)到了鷹伯伯:“鷹伯伯,您知道夢(mèng)想是什么嗎?”“夢(mèng)想?這個(gè)我不知道。上來(lái),我?guī)闳ヒ?jiàn)龜爺爺。他應(yīng)該知道。”來(lái)到湖邊,我見(jiàn)到了龜爺爺:“龜爺爺,您知道夢(mèng)想是什么嗎?”“夢(mèng)想?”“嗯,夢(mèng)想。”“夢(mèng)想每個(gè)人都有,如果沒(méi)有夢(mèng)想,他就是靈魂不全的人。”“我懂了,謝謝您龜爺爺!”

  我懂了:夢(mèng)想,如心中的一個(gè)信念,你想達(dá)到,就得付出,就得努力,夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  一年級(jí):純真の雪

夢(mèng)想作文400字(3)

  一個(gè)人的時(shí)候

  回憶將我?guī)ё?/p>

  很遠(yuǎn)

  不回來(lái)

  ——題記

  我有一個(gè)夢(mèng)想,它是灰色的。你一定想知道,它為什么是灰色的吧!這是一個(gè)悲傷的結(jié)局,因?yàn)闆](méi)有人支持我,讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我真的不明白,當(dāng)模特有什么不好?憑什么不能讓我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想,是悲傷的,因?yàn)樗闹魅耸逞粤,設(shè)下了夢(mèng)想,卻沒(méi)有勇氣實(shí)現(xiàn)它,它一直都是灰色的,沒(méi)有人能讓它找回自己的顏色,因?yàn),沒(méi)有人認(rèn)同讓我把這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),這個(gè)夢(mèng)想,也許不屬于我吧!

  要不然,它怎么會(huì)沒(méi)有人認(rèn)同呢?我好好奇,為什么就不能讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想呢?如果,可以讓我實(shí)現(xiàn)它,再苦、再累,我都不怕,至少,那時(shí),我不是脆弱的,因?yàn)槟菚r(shí)的我為這個(gè)灰色的夢(mèng)想找回了色彩。

  屬于它自己的顏色,是美好的、是快樂(lè)的、是幸福的……因?yàn),它的主人去?shí)現(xiàn)它了,它不再是灰色的,而是有光芒的,它不再悲傷。真的,好幸福、好幸福。

  可是,這很可笑,這怎么可能是真的?都沒(méi)有人去支持這個(gè)夢(mèng)想,它怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)?怎么會(huì)?

  這個(gè)夢(mèng)想,也許,真的不會(huì)有色彩,我沒(méi)有勇氣去實(shí)現(xiàn)它,也許,以后會(huì)有,也許,永遠(yuǎn)都不會(huì)有……

  呼倫貝爾市海拉爾區(qū)健康街小學(xué)四年級(jí)一班四年級(jí):于慧敏

夢(mèng)想作文400字(4)

  夢(mèng)想,誰(shuí)都會(huì)有,而且誰(shuí)都不一樣,如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,就好比沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒,又好比離開(kāi)水的魚(yú)兒,一無(wú)所用。而我的夢(mèng)想——就是成為一個(gè)畫(huà)家。

  從小的時(shí)候,也不知道為什么,就是特別喜歡畫(huà)畫(huà),而且畫(huà)的也還可以。所以,我就產(chǎn)生了成為一個(gè)畫(huà)家的夢(mèng)想。

  曾經(jīng),我以前畫(huà)創(chuàng)意素描的時(shí)候,因?yàn)楫?huà)起來(lái)很難,所以就輕易放棄了,然后就再也沒(méi)有拿起彩鉛的畫(huà)筆。不過(guò)有一天,媽媽為我又報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班——就是我曾經(jīng)放棄過(guò)的素描,我強(qiáng)力反抗,但還是被強(qiáng)制去了。

  我來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班,發(fā)現(xiàn)我畫(huà)起素描來(lái)盡然這么簡(jiǎn)單,我曾經(jīng)還以為素描很難呢!漸漸地,我的進(jìn)度很快,就已經(jīng)畫(huà)到五官了,突然,老師竟然叫我們畫(huà)創(chuàng)意素描,那可是我已經(jīng)放棄已久的東西了,沒(méi)辦法,我只好開(kāi)始畫(huà)創(chuàng)意素描了,不知道為什么,我就十分好像很擅長(zhǎng)的樣子,畫(huà)的雖然也不是特別好,但是比其他同學(xué)畫(huà)得好的多,也不知道為什么。

  于是,我又撿起了那只放棄了很久的畫(huà)筆,重新畫(huà)起畫(huà)來(lái)。

  這便是我的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想,好像一個(gè)推進(jìn)器,推進(jìn)著一個(gè)人的成長(zhǎng);夢(mèng)想,好像一個(gè)大風(fēng)扇,使火更加旺盛……

  夢(mèng)想,就是一個(gè)人的生命,一只鳥(niǎo)的翅膀,一個(gè)鷹的飛翼。

  一年級(jí):王麗媛

夢(mèng)想作文400字(5)

  夢(mèng)想是?

  夢(mèng)想是樹(shù),為你撐起綠蔭;夢(mèng)想是光,照溶寒冬的雪;夢(mèng)想是雪,滋潤(rùn)土地的水;夢(mèng)想是水,形成無(wú)邊的海。

  夢(mèng)想是水,澆出生命的苗;夢(mèng)想是苗,長(zhǎng)出生命的樹(shù);夢(mèng)想是樹(shù),開(kāi)出生命的花;夢(mèng)想是花,結(jié)出生命的果!

  夢(mèng)想是一把利劍,能幫你掃清障礙;夢(mèng)想是一盞明燈,給你照亮前程;夢(mèng)想是一座豐碑,幫你見(jiàn)證輝煌。

  我小時(shí)候的夢(mèng)想是有很多玩具,能讓我玩。再長(zhǎng)大點(diǎn),我的夢(mèng)想是飛,我想變成一只鳥(niǎo),現(xiàn)在,我的夢(mèng)想是成為一個(gè)……

  現(xiàn)在我的夢(mèng)想是成為雨神。

  ”著火了,著火了。“在人們的驚呼中,我急忙趕到,用我的法力,下了一場(chǎng)大雨,火見(jiàn)水弱,氣焰一下子降低了,漸漸地滅了。

  是的,我的夢(mèng)想是像消防隊(duì)員一滅火,可是,不一樣的是,我很快就能把火滅了,讓人們不會(huì)損失很多東西。

  “熱死了,熱死了。”這是一個(gè)天天有陽(yáng)光直射的地方,地面都干裂了,我連忙趕到,用我的法力,下了一場(chǎng)大雨,干裂的大地貪婪地喝著水,一下子,大地回春,草兒挺直了腰,花兒綻開(kāi)了笑臉,樹(shù)在雨中跳舞,它們用不同的方法來(lái)感謝我。

  我只因夢(mèng)想而高飛!

  一年級(jí):朱聰穎

夢(mèng)想作文400字(6)

  夢(mèng)想是一切動(dòng)力的源泉。擁有夢(mèng)想,才能擁有積極向上的朝氣;擁有夢(mèng)想,才能變得更堅(jiān)強(qiáng),更勇敢,才能擁有敢闖的勇氣;擁有夢(mèng)想,才能擁有蓬勃向上的力量,才能在不斷的挫折中堅(jiān)持下來(lái),并把它們變?yōu)樽约和ㄏ虺晒χ返膲|腳石。

  ——題記

  大家都有自己的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想是報(bào)效祖國(guó),為祖國(guó)繁榮昌盛出一份力,每當(dāng)我要放棄的時(shí)候,我就想到那些堅(jiān)持不懈的人,例如,鄧亞平是一個(gè)矮手矮腳的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。她一定都很熱愛(ài)乒乓球。但是因?yàn)樗纳砀邌?wèn)題一直都沒(méi)有被認(rèn)可,但她沒(méi)有氣餒,而是堅(jiān)持不懈的努力。她為了在乒乓球界大顯申手,她每天訓(xùn)練的時(shí)間是別人的兩倍,最終她成了世界乒乓球冠軍。夢(mèng)想這條路是充滿(mǎn)荊棘的,是崎嶇而又坎坷的。必須要努力,再努力,要不放棄,才能離成功更近一步。

  俗話說(shuō)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,少年夢(mèng)則中國(guó)夢(mèng)!她之所以成功,是因?yàn)樗闹杏袎?mèng)想。夢(mèng)想是“心”的種子,在心中成長(zhǎng),如果沒(méi)有夢(mèng)想,你就像沒(méi)水的河流,夢(mèng)想是什么,夢(mèng)想是一個(gè)追求幸福的過(guò)程,偷不得半點(diǎn)懶,沒(méi)有人會(huì)告訴你,未來(lái)是怎樣的,一切只能靠你自己。我會(huì)為自己的夢(mèng)想加油的。

  五年級(jí):吳芳靜

夢(mèng)想作文400字(7)

  夢(mèng)想是什么,夢(mèng)想是愿望,是理想,是對(duì)未來(lái)的希望,每個(gè)人都有夢(mèng)想,擁有夢(mèng)想,你的人生將充滿(mǎn)陽(yáng)光,指引著你勇往前行。

  我有一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。我要發(fā)明一種能飛,能潛水,能鉆地,能戰(zhàn)斗的多功能汽車(chē)。我要開(kāi)著它飛上天,跟小鳥(niǎo)做游戲,跟大雁交朋友。我要開(kāi)著它飛上太空,看看那些在書(shū)里見(jiàn)過(guò)的神秘星球,發(fā)現(xiàn)未知的領(lǐng)地,去解開(kāi)宇宙中的種種奧秘。我要開(kāi)著它潛入世界的四大海洋,看看美麗的珊瑚是不是由珊瑚蟲(chóng)組成的,我要告訴鯊魚(yú)不要吃那些無(wú)辜的小魚(yú)了,讓遼闊的海洋世界從此和平,讓海洋世界里的魚(yú)兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快快樂(lè)樂(lè)的生活。我還要開(kāi)著它幫工人叔叔打地基造房子,酷熱嚴(yán)寒不怕,風(fēng)吹雨打不怕,只需坐著,操縱著車(chē)內(nèi)的按鍵,輕輕松松的完成建筑任務(wù),我更要開(kāi)著它讓空軍叔叔打敗侵略軍,保衛(wèi)我們國(guó)家的領(lǐng)空,讓老百姓過(guò)上幸福安寧的生活。我還要開(kāi)著它去長(zhǎng)城走一走,去法國(guó)巴黎的艾菲爾鐵塔看一看,去美國(guó)的自由女神像拍一拍照。

  同學(xué)們放飛我們的夢(mèng)想吧,現(xiàn)在我們所能做的是好好學(xué)習(xí),利用所學(xué)的知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。心存希望幸福就會(huì)降臨你,心存夢(mèng)想,機(jī)遇就會(huì)籠罩你,讓我們?yōu)閴?mèng)想加油!

  江蘇常州武進(jìn)區(qū)武進(jìn)區(qū)湖塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):張楠

夢(mèng)想作文400字(8)

  我有好多好多的夢(mèng)想!最想做的畫(huà)家和作家。爸爸,媽媽在我小的時(shí)候就經(jīng)常鼓勵(lì)我:為你的夢(mèng)想去奮斗!我是個(gè)乖小孩,我很聽(tīng)爸爸媽媽的話,所以,現(xiàn)在的我已經(jīng)是個(gè)小小畫(huà)家和小小作家了。我的作文經(jīng)常拿第一,我有2篇作文還在書(shū)上發(fā)表了呢!我的繪畫(huà)水平也不錯(cuò),在學(xué)校也經(jīng)常拿第一,我很高興!這次期末考試,我語(yǔ)文全班第一我還是《三好學(xué)生》。我希望我的未來(lái)是美好充滿(mǎn)幻想的!我畫(huà)的畫(huà),同學(xué)們都很喜歡我的畫(huà),我還給妹妹畫(huà)過(guò)她的樣子,叔叔阿姨都說(shuō)很像;我寫(xiě)過(guò)很多作文,每次寫(xiě)完作文,都是老師和父母幫我一次又一次的修改,所以我還是要感謝我的父母和老師,是他們關(guān)心我呵護(hù)我,我才會(huì)有這么好的成果。我還有個(gè)弟弟,他9歲,2年級(jí),他很擅長(zhǎng)電腦,他在班里的成績(jī)很好,一年級(jí)的時(shí)候還是班長(zhǎng),他很調(diào)皮,他有一雙水汪汪的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴更能顯出他很活潑可愛(ài)!他脾氣很不好,人很撅,有時(shí)候爸爸媽媽也拿他沒(méi)辦法,他最不愿意去剪頭發(fā),一說(shuō)到剪頭發(fā),他就會(huì)藏起來(lái)。弟弟是我畫(huà)畫(huà)最好的幫手,每次我繪畫(huà)的時(shí)候,我都習(xí)慣畫(huà)弟弟,因?yàn)樗軐?zhuān)心,我畫(huà)其它的東西時(shí),他會(huì)幫我拿我需要的東西,每當(dāng)我畫(huà)完,他會(huì)給我提些意見(jiàn),這樣我畫(huà)的也好點(diǎn)。有點(diǎn)糟糕的是:他每次畫(huà)畫(huà)都只是得到c,我跟他剛好相反,我的是a。每次教他他聽(tīng)了,可是到了學(xué)校,他就畫(huà)不出來(lái),這就是滿(mǎn)糟糕的事情!

夢(mèng)想作文400字(9)

  夢(mèng)想是上天贈(zèng)予每個(gè)人的禮物,你有,我有,甚至一粒種子也有破開(kāi)泥土向上生長(zhǎng)的夢(mèng)想?蓢@的是,有的人把夢(mèng)想的作用無(wú)限的夸大,就好像只要有夢(mèng)想就一定能成功,夢(mèng)想就好比萬(wàn)金油,什么地方都能用。殊不知,這個(gè)世界是競(jìng)爭(zhēng)的,無(wú)論你夢(mèng)想再大才能再高也總有更強(qiáng)者,有些東西只能適可而止。就好像,你走路,若看著天走,絕對(duì)掉入一個(gè)又一個(gè)泥坑;而眼看前方的人才能走得更遠(yuǎn)。好高騖遠(yuǎn)的人得不到他想要的,試問(wèn):“連走路還未學(xué)會(huì)?還想奔跑?”

  夢(mèng)想猶如天上的云彩一朵,如何采摘??jī)H盯著看的,只能是夢(mèng)想的云朵給他一場(chǎng)冷雨,一步一步,踏著有力步伐的人,登上最高峰的時(shí)候才能被漫天云霧圍繞。古希臘哲學(xué)家泰利斯說(shuō):“你不覺(jué)得只看到自己腳步的人也是可悲的嗎?”我想對(duì)他說(shuō):“一個(gè)看不到自己腳步的人更可悲。”一個(gè)在天上的繁星迷失了自己的人,已經(jīng)不屑于呆在黝黑的大地上了,因?yàn)樗?jiàn)識(shí)了更博大的東西。可悲的是--事實(shí)上他離不開(kāi)這大地,在大地上更是失去了自己的腳印。

  我們應(yīng)該學(xué)學(xué)那耕田的老牛,一步一個(gè)腳印卻收獲了滿(mǎn)倉(cāng)的糧谷,只有踏踏實(shí)實(shí)的奮斗才是創(chuàng)業(yè)之始。

  六年級(jí):1421535096

夢(mèng)想作文400字(10)

  夢(mèng)想是成功的搖籃,只有不停的追求夢(mèng)想,才能成功。

  舉世聞名的文學(xué)家海倫。凱勒和醫(yī)學(xué)家南丁格爾,都不是神童。海倫凱勒是一位殘疾人。她十歲時(shí)便開(kāi)始練習(xí)說(shuō)話。由于她是用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì)發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴的運(yùn)動(dòng)的,而這通常是不準(zhǔn)確的。為此,她不得不反復(fù)練習(xí),有時(shí)一練就是幾個(gè)小時(shí)。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)努力,她終于可以說(shuō)話了。南丁格爾只讀過(guò)三年的書(shū),而且在班上成績(jī)也不算好,可是她離開(kāi)學(xué)校后,努力自學(xué),以無(wú)比頑強(qiáng)的毅力勇登醫(yī)學(xué)的高峰。南丁格爾不僅是一位熱情、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的護(hù)士,而且還是一個(gè)懂得病人心理的護(hù)理專(zhuān)家。她為了使那些即將痊愈的士兵不整天沉溺于不良的游戲之中,她不僅拿出錢(qián)來(lái)在醫(yī)院附近創(chuàng)建了圖書(shū)館買(mǎi)了一些趣味性的書(shū)籍,而且還鼓勵(lì)士兵進(jìn)行儲(chǔ)蓄。雖然這項(xiàng)計(jì)劃使許多軍官感到驚訝,卻被士兵接受了。

  是什么使“丑小鴨“變成了“白天鵝“,使不起眼的小女孩變成了舉世矚目的醫(yī)學(xué)巨人。不是別的,是堅(jiān)持不懈的追求。

  追求出才能,追求出成果,古今中外都不例外。現(xiàn)在在我國(guó)流行的<超級(jí)女生>就是一個(gè)例子。超女冠軍李宇春的夢(mèng)想就是參加<超級(jí)女生>能獲得第一名,現(xiàn)在她成功了。

  這些例子都在證明只有不停的追求成功,才能真的成功。

夢(mèng)想作文400字(11)

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一片雪花,當(dāng)你想抓住的時(shí)候,它卻已經(jīng)融化了。

  人往往都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),又會(huì)有一個(gè)新的夢(mèng)想,當(dāng)夢(mèng)想破滅,也會(huì)有一個(gè)新夢(mèng)想誕生。夢(mèng)想總是不斷的住進(jìn)你的內(nèi)心,在你的內(nèi)心激勵(lì)著你前進(jìn),鼓勵(lì)你不能放棄。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)生活是相差很多的,小時(shí)候憧憬夢(mèng)幻的生活,長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想其實(shí)很難實(shí)現(xiàn)。

  夢(mèng)想像一只小鳥(niǎo),可以讓你張開(kāi)翅膀自由的飛翔,但難免會(huì)收到獵人的攻擊;夢(mèng)想像一棵小草,可以受到陽(yáng)光的普照,但難免會(huì)被行人踩踏;夢(mèng)想像一朵朵野花,可以散發(fā)無(wú)限的清香,但難免會(huì)被連根拔起。雖然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要很大的勇氣以及耐心,但也不要放棄。比如:童話大王——安徒生,安徒生也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的失敗才能成為童話大王。

  夢(mèng)想可以給你溫暖,但在前方等待你的是寒冷的冰川,要盡全力度過(guò)每一關(guān)才能獲得成功,也許會(huì)有過(guò)放棄的想法,但要想一想,如果這個(gè)夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)的話,你將得到無(wú)限的快樂(lè)。

  夢(mèng)想總是在失敗后成功。當(dāng)你回想之前的經(jīng)歷,你會(huì)感動(dòng)不已,因?yàn)槟愕哪X海里又浮現(xiàn)出從前的辛酸經(jīng)歷,能想到之前要放棄的想法是多么不對(duì),所以夢(mèng)想不能放棄!

  五年級(jí):寒冰幽

夢(mèng)想作文400字(12)

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都不相同。大的;小的;宏偉的;遠(yuǎn)大的。而瑞恩——一個(gè)年僅九歲的孩子,他的夢(mèng)想?yún)s是讓非洲的孩子可以喝上自來(lái)水。他為攢夠70元錢(qián)擦過(guò)玻璃;掃過(guò)地;撿過(guò)樹(shù)枝;摘過(guò)松果…所有力所能及的事他都做過(guò),可是收費(fèi)員告訴他要XX元才能挖一口井。于是他很樂(lè)觀的說(shuō)他可以再掙。他的愛(ài)心感動(dòng)了很多人,大家?guī)椭⒘?ldquo;瑞恩的井”基金會(huì)。建立了30多個(gè)井口,瑞恩——一個(gè)年僅九歲的孩子使更多的人去造井,去獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。使一個(gè)家族充滿(mǎn)了愛(ài),充滿(mǎn)了春意。一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)偉大的夢(mèng)想不是來(lái)源于一個(gè)偉大的人,而是來(lái)源于大家,來(lái)源于大家的奇思妙想;來(lái)源于我們的堅(jiān)定和樂(lè)觀。俗話說(shuō):有志不在年高。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事,講的是:一位高中學(xué)生不改變他的夢(mèng)想,即使老師不給他畢業(yè)他也絕不放棄,最終成功。他就是羅伯特。我們因該學(xué)習(xí)羅伯特和瑞恩的堅(jiān)定、樂(lè)觀的品質(zhì)。條條大路通羅馬,每個(gè)人的夢(mèng)想是不同的每個(gè)人完成夢(mèng)想的道路也是不同的。沒(méi)錯(cuò),我們的夢(mèng)想是很遙遠(yuǎn),但是,我們也要堅(jiān)定樂(lè)觀地面對(duì)它,努力地去實(shí)現(xiàn)它,讓它離我們?cè)絹?lái)越近,離現(xiàn)實(shí)越來(lái)越近。

  五年級(jí):李慧卿

夢(mèng)想作文400字(13)

  小鳥(niǎo)有夢(mèng)想,夢(mèng)想著能夠在天際中,自由翱翔;夢(mèng)想著有一片屬于它們的樹(shù)林。

  花兒有夢(mèng)想,夢(mèng)想著能開(kāi)出絢麗奪目的花朵;夢(mèng)想著所有人都喜歡它們。

  水也有夢(mèng)想,夢(mèng)想著能夠流進(jìn)大海,成為大海的一份子;能想著自己變得更清澈。

  每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想在他人眼中都是無(wú)比龐大的,為此,他們?cè)诓粩嗟呐χ,不停的拼搏中,只是為了能?shí)現(xiàn)這個(gè)龐大的夢(mèng)想,這些人是勇敢的化身;但是有些人去放棄了,放棄了用自己寶貴的青春年華去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,因?yàn)樗麄冇X(jué)得,這個(gè)夢(mèng)想是他們一輩子也無(wú)法企及的,這些人便是懦弱的代表。

  我也一個(gè)夢(mèng)想,雖然這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),是無(wú)法用雙手觸摸的,但,正因如此我才在努力,努力學(xué)習(xí),努力拼搏,努力戰(zhàn)勝一切阻擋我前行的困難,用自己雙手的力量,去實(shí)現(xiàn)這個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。

  我想告訴那些,在通往夢(mèng)想的道路上,遇到了困難,想放棄的人們:陽(yáng)光走在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹。只有經(jīng)歷了大風(fēng)大雨,才能看見(jiàn)勝利的彩虹和充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光。所以,請(qǐng)不要被困難打倒,站起來(lái),繼續(xù)拼搏。加油吧!

  六年級(jí):郭茹茹

夢(mèng)想作文400字(14)

  人都有自己的夢(mèng)想,我也有夢(mèng)想我今天給你們講講我的夢(mèng)想吧1

  我在上一年級(jí)的時(shí)候夢(mèng)想不確定,一會(huì)兒當(dāng)消防員,一會(huì)兒當(dāng)警察的,可是我現(xiàn)在懂事了夢(mèng)想是——歌手

  哈哈,我的夢(mèng)想可以嗎?

  如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了我希望我像張杰一樣是個(gè)情歌王,出一個(gè)有一個(gè)專(zhuān)輯,

  如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了我希望我像魏晨一樣當(dāng)個(gè)帥氣的歌手。

  如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了我希望我像林俊杰一樣當(dāng)個(gè)受萬(wàn)人矚目的人。

  呵呵,我的夢(mèng)想可以嗎?你們的夢(mèng)想是否和我的夢(mèng)想一樣呢?

  我好希望快點(diǎn)長(zhǎng)大,讓我的夢(mèng)想成真,讓我的同學(xué)們羨慕我,去看我的演唱會(huì),讓他們成為我的粉絲,讓他們崇拜我,讓他們拜我為師傅,讓他們可以在我出專(zhuān)輯的時(shí)候幫我宣傳,所以我很希望我快長(zhǎng)大。

  唉,要是我能每天都聽(tīng)張杰的歌的話我就能成功,所以我要加油、努力、就連上廁所、吃飯時(shí)也聽(tīng),這樣我的能行就可以成功嘍!哇哈哈,但有人會(huì)笑我的,各位同學(xué)們你們一定要努力,讓自己的夢(mèng)想成真,呵呵,我祝你們的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。

  五年級(jí):董文博

夢(mèng)想作文400字(15)

  人人都有夢(mèng)想,有人想成為像楊利偉一樣的航天員,登上太空,自由自在地遨游,探索太空的奧秘;有人想成為技術(shù)精湛的醫(yī)生,攻克醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥,讓更多的人擺脫疾病的痛苦……

  我的夢(mèng)想是成為一名出色的工程師,設(shè)計(jì)出高科技的房子,讓人們感受到高科技帶來(lái)的方便。下面,我?guī)Т蠹乙黄饋?lái)參觀參觀我設(shè)計(jì)的房子吧:

  房子的大門(mén)有三道識(shí)別系統(tǒng),防盜功能特別的強(qiáng):第一道是眼睛虹膜識(shí)別,第二道是聲音識(shí)別,第三道是指紋識(shí)別,三道識(shí)別系統(tǒng)通過(guò)后門(mén)才會(huì)打開(kāi)。房子的主人可以放心的出遠(yuǎn)門(mén),不用擔(dān)心家里的東西被盜。

  房屋臟的時(shí)候,你只要按一下藍(lán)色按鈕,房間就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人,幫你把所有的房間打掃得干干凈凈。如果肚子餓了,你只要按一下紫色按鈕,一桌色香味俱全的大餐就會(huì)呈現(xiàn)在你的面前,讓你美美的吃上一頓。

  房子著火的時(shí)候,你不要慌張,只要按一下紅色按鈕,房子的頂部就會(huì)自動(dòng)噴水。這種水非常的神奇,它只會(huì)滅火,碰到其他的東西就會(huì)瞬間分解成空氣,不會(huì)損傷房子里的任何物品。

  雖然這只是個(gè)夢(mèng)想,但我相信只要我努力學(xué)習(xí),這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  六年級(jí):張永健

夢(mèng)想作文400字(16)

  《開(kāi)學(xué)第一課》,是中央教育部聯(lián)合推出的一部教育片。今天,我打開(kāi)電腦,也觀看這部教育片。

  今年《開(kāi)學(xué)第一課》主題為“夢(mèng)想”。女航天員王亞平、女孩付麗娟、舞蹈老師廖智、鋼琴大師郎朗……他們都有夢(mèng)想,他們都成功了。可是,成功背后是多少淚水和痛苦。就拿女孩付麗娟來(lái)說(shuō)。她每天清晨都要跑六個(gè)小時(shí)的步,跑完之后,累得坐在地上站不起來(lái)。挺凳子的時(shí)候,一挺就是十多分鐘。

  看了這么多人的成功事例,我覺(jué)得,他們能成功的原因就是有自己的夢(mèng)想。想想自己,我也有夢(mèng)想,一個(gè)別人想都不敢想的夢(mèng)想,那就是當(dāng)上中國(guó)的女總書(shū)記。以前我曾對(duì)別人說(shuō)過(guò)我的夢(mèng)想,但無(wú)一例外,所有人都笑我異想天開(kāi)。我想:以后如果夢(mèng)想成真,我一定會(huì)來(lái)到《開(kāi)學(xué)第一課》的課堂,告訴他們:如果要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就要不怕別人去怎么說(shuō)你,看待你,你只需要踏踏實(shí)實(shí)地走好實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那條路。

  夢(mèng)想,像一股動(dòng)力,推著我們向前奔去;夢(mèng)想,猶如一盞明亮的燈,在我們最迷茫的時(shí)候?yàn)槲覀冎敢粭l前進(jìn)的道路;夢(mèng)想,它能告訴我們,從哪里來(lái),要到哪里去。

  四年級(jí):鄭語(yǔ)露

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